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    【小题1】某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a                                                                             
    b                                                                         

    【小题2】如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、                           D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图。 则打B点时的速度为          ；要验证合外力的功与动能变化的关系，测得位移和速度后，还要测出的物理量有                          


    【小题1】a 平衡摩擦力         b 钩码的重力远小于小车的总重力       
    （或者：钩码的质量远远小于小车的质量；答m钩《M车 同样给分）
    【小题2】      钩码的质量m,小车的质量M.  

    解析

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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2011年河北正定中学高三第3次考试物理卷 题型：实验题


    【小题1】某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：
    ①图（b）的图像中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________（按顺序填写相应图线所对应的文字）。
    ②根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论____________________________。
    【小题2】某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，如图（c）为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a                                                                             
    b                                                                         

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    科目：高中物理 来源：2011年江苏省怀仁中学高三上学期第一次阶段检测物理卷 题型：实验题

    三位同学用不同的器材分别进行如下实验：
    【小题1】甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为________

    A．位移传感器B．速度传感器
    C．运动传感器D．光电门传感器
    【小题2】乙同学利用打点计时器在探究小车速度随时间变化的规律时，得到一条如下图所示的纸带。该同学从某点O开始，在纸带上每隔4个点连续取了7个计数点（图中相邻两个计数点间的4个点没有画出）。已知交流电频率50Hz，根据纸带提供的数据可得：打点计时器在打下A点时的速度vA＝______m/s，纸带运动的加速度大小为____________m/s2。（结果均保留两位有效数字）

    【小题3】丙同学用数码摄像机对平抛运动进行研究，他拍摄并记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2011年山东省文登市高一上学期期末模块测试物理卷 题型：实验题

    如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。

    该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：

    次
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    M/kg
    		M0
    		M0
    		M0
    		M0
    		1.25
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    F/N
    		0.25
    		0.50
    		0.75
    		1.00
    		F0
    		F0
    		F0
    		F0
    a/(m?s-2)
    		0.25
    		0.51
    		0.74
    		0.99
    		0.80
    		0.67
    		0.50
    		0.40
     
    【小题1】某同学通过计算得到绳中的拉力表达式为,分析表达式可知，要使绳中的拉力（即拉小车的力），要满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    【小题2】在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种实验方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    【小题3】通过表中1—4列数据在给定的坐标系中画出a-F图像，由图像可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    通过表中4—8列数据可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度陕西省扶风县法门高中高一第一学期期末考试物理卷 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
    【小题1】在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（   　　）

    A．建立理想模型的方法B．控制变量法C．等效替代法D．类比法
    【小题2】研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是(    )
    A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
    【小题3】某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3="42mm" ，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s2。


    【小题4】某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示：（小车质量保持不变）
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/m·s-2
    		0.10
    		0.20
    		0.28
    		0.40
    		0.52
     
    ①．根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
    ②．图线不过原点的原因可能是________________________．
    ③．图中的力F理论上指   ，而实验中却用   表示。 （选填字母符号）
    A．砂和砂桶的重力      B．绳对小车的拉力

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