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    用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，……，量得2、3之间的距离mm，3、4两点间的距离mm，则2、3两计数点间的时间间隔为   ▲   s，小车在2、3之间的平均速度为   ▲   m/s，小车在位置3的瞬时速度为    ▲   m/s．
    0.1s(1分)；0.30m/s(2分)；0.39m/s(2分)。
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）电火花打点计时器使用的电压是       V的        电源（选填“直流”或“交流”）。在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上连续取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个打印点，打点计时器打点周期为T = 0.02s。他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：
    对应点
    		速度（m/s）
    B
    		0.120
    C
    		0.162
    D
    		0.201
    E
    		0.240
    F
    		0.281
    根据表中的数据，以A点对应的时刻为计时起点，在所给的坐标方格纸中，画出v－t图像，并求物体的加速度a =           m/s2（保留三位有效数字）

    （2）共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循________定则．实验时已提供的器材有：方木板、白纸、图钉(多个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、量角器。还缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“验证机械能守恒定律”的实验中（g取9.8m/s2 ，结果保留三位有效数字）：
    （1）所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需要          （填字母代号）         。
    A．直流电源B．交流电源C．游标卡尺
    D．毫米刻度尺 E.天平及砝码 F.秒表
    （2）正确使用打点计时器，打出的某一条纸带如图7所示，O是纸带静止时打的点，1、2、3、4、5、6是依次打的6个点，已知电源频率是50 Hz，利用图中给出的数据可求出打点“4”时的速度=       m/s。

    （3）若已知重物的质量为0.2kg，从O点到打下点“4”的过程中重力势能减少量是=       ，此过程中物体动能的增加量=       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学在研究匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度，交流电的周期为T。该同学在实验中选取一条纸带，如图所示，在纸带上取6个计数点（每2个点取一个计数点）．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．X1是1、3两点的距离，X3是4、6两点的距离，X2是2、5两点的距离．

    （1）测出X1、X2、X3后，则点2速度的表达式v2=           ；
    （2）若交流电的周期为0．02 s，该同学测得 根据数据求得物体运动加速度a=         m/s2。（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图9所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出。相邻计数点间均有4个实际打下的点。则由图示数据可求得：该物体的加速度为        m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为        m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指(　　)
    A．使两分力与合力满足平行四边形定则
    B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
    C．使两次橡皮筋伸长的长度相等
    D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4+4=8分)
    （1）用一主尺最小分度为1 mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图1－4－6所示．可以读出此工件的长度为________．

    （2）图示为描述某根弹簧的伸长量与所受拉力之间关系的图象，下列关于这根弹簧的说法中，正确的是
    A．弹簧的劲度系数是2 N/m
    B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m
    C．当受800 N的拉力作用时，弹簧的长度是40 m
    D．当弹簧伸长为20 cm时，弹簧产生的拉力是200 N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有五个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学用刻度尺测长度，用秒表测时间的技术水平都一样，那么_ ____组测量结果更准确，由此计算出的重力加速度的大小约为__
    实验条件，数据记录表格
    组别
    		摆球材料
    		最大摆角
    		摆长（m）
    		全振动次数
    		所测时间（s）
    A
    		木

    		0．41
    		10
    		23．6
    B
    		铝

    		0．50
    		50
    		87．2
    C
    		铁

    		0．80
    		50
    		90．0
    D
    		铜

    		0．60
    		30
    		70．8
    E
    		铅

    		0．80
    		30
    		71．8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

    （1）必须要求的条件是（  　）
    A．斜槽轨道尽量光滑以减少误差

    命题人：冯剑青

    		B．斜槽轨道末端的切线必须水平

    		C．入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同
    D．入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
    （2）某次实验中得出的落点情况如下图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________。

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