Question

【题目】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)下列操作止确的是________。

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．通过调节木板的倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度

(2)如图2所示为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s,其中，，，，，，则打下C点时木块的瞬时速度大小是_______m/s，处理纸带数据得到木块加速度的大小是_______。（结果保留两位有效数字）

(3)在保持木块的质量一定，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，有位同学得到的系图像如图3所示，其原因是__________。

Answer 1

【答案】A 0.80 0.64 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

【解析】

(1)[1]AB．实验前先要平衡摩擦力，故要调节调节滑轮的高度，且保证牵引木块的细线与长木板平行，即拉力方向与长木板平行；平衡摩擦力时是纸带穿过打点计时器固定在小车上，让小车不挂钩码时做匀速直线运动，从纸带上点迹的均匀就能确定是否平衡准确，故A正确，B错误；

C．实验时，应先接通打点计时器的电源，再释放木块，故C错误；

D．平衡摩擦力只需要一次，以后不需要重新调节，故D错误。

故选A。

(2)[2]C点时木块的瞬时速度大小为

[3]由逐差公式可得

(3)[4]图3图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。