练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    某同学将完好的仪器连接成如图所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画岀）．用来探究小灯泡电阻与电压的关系．

    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是________ (填写选项代号）

    A．G与C相连, F与H相连B．G与C相连，D与H相连
    C．G与E相连，F与H相连D．G与E相连，D与H相连
    ②在右图中将滑动变阻器正确接入电路中.要求：灯泡两端的电压可以从零开始适行调节.
    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
    U/V
    		1.0
    		2.0
    		3.0
    		4.0
    		6.0
    		8.0
    		10.0
    		12.0
    R/Ω
    		2.1
    		3.0
    		3.8
    		4.4
    		5.2
    		5.6
    		5.9
    		6.0
     
    根据表中数据在坐标中描出R-U图线；

    (ii)根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω.

    ①B C(3分，部分对1分，有错0分)    
    ②如图（3分）

    ③(i)如图（3分）

    (ii)1.0Ω(范围0.9～1.2Ω均可)  （3分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网
    （1）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．
    ①完成平衡摩擦力的相关内容：
    （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，
     
    （选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动．
    （ii）如果打出的纸带如图（b）所示，则应
     
    （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹
     
    ，平衡摩擦力才完成．
    ②某同学实验时得到如图（c）所示的a-F图象，则该同学验证的是：在
     
    条件下，
     
    成正比．
    （2）某同学将完好的仪器连接成如图（d）所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究小灯泡电阻与电压的关系．
    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
     
    （填写选项代号）
    a．G与C相连，F与H相连    b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连    d．G与E相连，D与H相连
    ②在图（d）中将滑动变阻器正确接入电路中．要求：灯泡两端的电压可以从零开始进行调节．
    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
    （i）根据表中数据在坐标中描出R-U图线；（ii）根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为
     
    Ω．
    U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
    R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学将完好的仪器连接成如图所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画岀）．用来探究小灯泡电阻与电压的关系．

    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是________ (填写选项代号）

    A. G与C相连, F与H相连    B. G与C相连，D与H相连

    C. G与E相连，F与H相连    D. G与E相连，D与H相连

    ②在右图中将滑动变阻器正确接入电路中.要求：灯泡两端的电压可以从零开始适行调节.

    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    6.0

    8.0

    10.0

    12.0

    R/Ω

    2.1

    3.0

    3.8

    4.4

    5.2

    5.6

    5.9

    6.0

     

     

     

    根据表中数据在坐标中描出R-U图线；

    (ii)根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省高三5月模拟考试理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学将完好的仪器连接成如图所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画岀）．用来探究小灯泡电阻与电压的关系．

    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是________ (填写选项代号）

    A. G与C相连, F与H相连    B. G与C相连，D与H相连

    C. G与E相连，F与H相连     D. G与E相连，D与H相连

    ②在右图中将滑动变阻器正确接入电路中.要求：灯泡两端的电压可以从零开始适行调节.

    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    6.0

    8.0

    10.0

    12.0

    R/Ω

    2.1

    3.0

    3.8

    4.4

    5.2

    5.6

    5.9

    6.0

     

     

     

    根据表中数据在坐标中描出R-U图线；

    (ii)根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω.

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012年广东省广州市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题


    （1）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．
    ①完成平衡摩擦力的相关内容：
    （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，______（选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动．
    （ii）如果打出的纸带如图（b）所示，则应______（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹______，平衡摩擦力才完成．
    ②某同学实验时得到如图（c）所示的a-F图象，则该同学验证的是：在______条件下，______成正比．
    （2）某同学将完好的仪器连接成如图（d）所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究小灯泡电阻与电压的关系．
    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是______（填写选项代号）
    a．G与C相连，F与H相连    b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连    d．G与E相连，D与H相连
    ②在图（d）中将滑动变阻器正确接入电路中．要求：灯泡两端的电压可以从零开始进行调节．
    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
    （i）根据表中数据在坐标中描出R-U图线；（ii）根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω．
    U/V1.02.03.04.06.08.010.012.0
    R/Ω2.13.03.84.45.25.65.96.0

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案