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    如图所示，小车上固定一水平横杆，横杆左端的固定斜杆与竖直方向成α角，斜杆下端连接一质量为m的小球；横杆右端用一根细线悬挂相同的小球。当小车沿水平面做直线运动时，细线与竖直方向间的夹角β(β≠α)保持不变。设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1、F2，下列说法正确的是(    )
    A．F1、F2大小相等B．F1、F2方向相同
    C．小车加速度大小为gtanαD．小车加速度大小为gtanβ
    ABD

    试题分析：细线中的弹力方向一定沿着细线，而杆中弹力的方向可以沿任意方向，对小球，均受重力mg和弹力F作用，因细线与竖直方向之间有夹角，因此小球运动时必有水平向右方向的加速度，根据牛顿第二定律可知Fx＝ma＝mgtanβ，即a＝gtanβ，故选项C错误；选项D正确；根据竖直方向小球所受合力为零可知，Fcosβ＝mg，所以F1、F2大小相等，故选项A正确；由平行四边形定则可知，F1、F2方向相同，故选项B正确。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，匀强电场方向与水平线间夹角θ=37°方向斜向右上方，电场强度为E。质量为m的小球带正电，以初速度v0=16m/s从A点开始运动，初速度方向与电场方向一致,其中。经过一段时间t，小球经过与A点在同一水平线上的B点。求

    ① 小球从A点运动到B点的时间t。
    ② A、B两点之间的距离L。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，倾角为的光滑斜面向左做匀加速运动时，质量为m的小球恰好与斜面保持静止，当小球与斜面的速度从v增加到2v的过程
    A．斜面对小球m做功
    B．斜面对小球支持力的大小为
    C．小球m受到的合外力大小为mg
    D．重力对小球m做功不为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物块m从某曲面上的Q点自由下滑，通过一粗糙的静止传送带后，落到地面P点。若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，传送带也随之运动，再把该物体放在Q点自由下滑，则 （    ）
    A．它仍落在P点　　　　B．它将落在P点左方
    C．它将落在P点右方　D．无法确定落点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用7N的水平力拉一物体沿水平面运动，物体可获得2m/s2的加速度，若用9N的水平力拉该物体沿原水平面运动可使它获得3m/s2的加速度，那么用15N的水平力拉此物体沿原水平面运动时，可获得的加速度为       m/s2，此时物体受到的摩擦力为       N。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个质量为2kg的物体，在10个共点力作用下做匀速直线运动。现突然同时撤去大小分别为10N、12N和14N的三个力，其余的力大小方向均保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（     ）
    A．可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s2
    B．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小5m/s2
    C．可能做匀减速直线运动，加速度大小是20m/s2
    D．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是10m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结，置于场强为E的匀强电场中。小球1和小球2均带正电，电量分别为q1和q2（q1>q2）。将细线拉直并使之与电场方向平行，如图所示。若将两小球同时从静止状态开始释放，则释放后细线中的张力T为（不计重力及两小球间的库仑力）（　 　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示，正方形木板水平放置在地面上，木板的中心静置一小滑块。为将木板从滑块下抽出，需要对木板施加一个作用线通过木板中心点的水平恒力F．已知木板边长L=m，质量M= 3kg，滑块质量m=2kg，滑块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为（取g=10，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），求：

    （1）水平拉力至少多大才能将木板抽出；
    （2）当水平恒力F=29N时，在木板抽出时滑块能获得的最大速度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆。该卫星到地心的距离从r1慢慢减
    小到r2，用v1、v2；EKl、EK2；T1、T2；a1、a2分别表示卫星在这两个轨道上的速度、动能、周期和向心加速度，则（    ）
    A．v1 > v2B．EKl < E K2C．T1 > T2D．a1 < a2

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