光滑斜面上A.B与水平方向的夹角分别为30°和60°.自斜面底以相同速率沿斜面A斜向上抛出小球a.沿斜面B斜向上抛出小球b.则下述说法正确的是 A．a.b球上升最大高度相等 B．a.b球沿斜面的最大位移相等 C．两球从抛出到返回时间相等 D．a球比b球早返回抛出点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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光滑斜面上A、B与水平方向的夹角分别为30°和60°，自斜面底以相同速率沿斜面A斜向上抛出小球a，沿斜面B斜向上抛出小球b，则下述说法正确的是

A．a、b球上升最大高度相等

B．a、b球沿斜面的最大位移相等

C．两球从抛出到返回时间相等

D．a球比b球早返回抛出点

答案：A
解析：

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
（1）甲同学采用如图所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，使A球被弹出时的速度不同，两球仍然同时落地，这说明

平抛运动的竖直分运动是自由落体运动

．

（2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的斜槽轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D．斜槽轨道M到水平板的高度可调，但两轨道始终保持平行，因此小铁球P、Q在轨道出口处的水平速度v₀总是相等的．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后同时切断电源，使两小球能以相同的初速度v₀同时分别从轨道M、N的下端A、B射出，实验观察到的现象应是

两球在水平面上碰撞

．若仅改变轨道M的高度（两轨道仍然保持平行），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这是因为

平抛运动的水平分运动是匀速直线运动

．
（3）丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片，图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm．由图可求得拍摄时每间隔时间T=

0.05

s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为

1.0

m/s（取g=10m/s²）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图，水平轨道上有一楔形物块a，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上．a与b之间光滑，a和b以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行．当它们刚运行至轨道的粗糙段时，下列说法中正确的是（　　）

A、绳的张力不变

B、绳的张力增加

C、b对a的正压力增加

D、地面对a的支持力增加

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，B球放在倾角为α的固定光滑斜面上，A球放在装有水的容器底部（容器底部直径足够大）．现用手控制住B球，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A球的质量为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，图示状态水的深度为h，A球的体积为V，开始时整个系统处于静止状态．释放B球后，B球沿斜面下滑至速度最大时A球恰好离开水面一半，不计大气压强．下列说法正确的是（　　）

A、B球沿斜面下滑至速度最大的过程中，B球的机械能增加

B、从释放B球到A球刚离开水面一半的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒

C、在A球再次落到容器底前，A、B两小球和水组成的系统机械能守恒

D、根据上述条件可以求出B球的质量

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量分别为m和M的滑块A和B静止于光滑的水平台面上，A和B之间夹有一轻质弹簧（A、B与弹簧不连接），弹簧处于被压缩状态，有一轻质绳连接着A和B。水平台面左端连接着一半径为R=0.2m的光滑圆轨道PQ，右端为一倾角为37°的足够长的斜面CD，滑块B与斜面CD间的动摩擦因数为。烧断两滑块间的轻质绳后，由于弹簧弹力的作用，滑块A将沿圆轨道做圆周运动，且在最高点P轨道对滑块的压力恰好等于滑块的重力。已知两滑块的质量之比为，重力加速度g=10m/s².求：