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    【题目】用如图所示的光电管研究光电效应的规律。先分别用a、b、c三束单色光照射甲图中的光电管阴极K，闭合开关S，并调节滑动变阻器的滑片位置，使电流计A的示数达到最大值分别为Ia、Ib、Ic，读数大小Ic＞Ia＞Ib，然后分别用a、b、c三束单色光照射乙图中的相同光电管阴极K，调节滑动变阻器的滑片位置，使电流计A的指针示数恰好为零，记录三种情况下电压表的示数分别为Ua、Ub、Uc，读数大小Ua＞Ub＝Uc，以下判断正确的是（　　）

    A. 三种光的频率一定大于阴极K的极限频率

    B. c光的强度一定大于b光的强度

    C. a光的频率一定大于b光的频率

    D. a光照射光电管阴极K逸出光电子的动能一定大于b光照射逸出光电子的动能

    【答案】ABC

    【解析】

    三种光都能发生光电效应，由光电效应的条件可知，三种光的频率一定大于阴极K的极限频率。故A正确；由题，最大光电流Ic＞Ia＞Ib，由于最大光电流仅仅与光的强度有关，可知c光的强度一定大于b光的强度。故B正确；由题，反向截止电压Ua＞Ub＝Uc，结合动能定理：可知，a光打出的光电子的最大初动能最大，由光电效应方程可知，a光的频率一定大于b光的频率。故C正确；结合C的分析可知，a光照射光电管阴极K逸出光电子的最大初动能一定大于b光照射逸出光电子的最大初动能，但a光照射光电管阴极K逸出光电子的动能不一定大于b光照射逸出光电子的动能。故D错误.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．

    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．

    （1）实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_______而增大，随其所带电荷量的_______而增大．

    （2）此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年9月27日，国际山地旅游暨户外运动大会2018晴隆跨界车王挑战赛上某选手驾驶赛车极速过弯的情景如图所示。若该车以20m/s的速率通过一段水平面内的圆弧弯道，在10s内匀速转过的圆心角为180°．在此10s时间内，关于该汽车下列说法正确的（　　）

    A. 过弯时，汽车所受摩擦力与速度方向相反

    B. 赛车做圆周运动的向心力由重力和支持力的合力提供

    C. 角速度为0.1πrad/s

    D. 转弯半径为50m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz.现匀速转动摇把，转速为240r/min。则（ ）

    A. 当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s

    B. 当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz

    C. 当转速增大时，弹簧振子的振幅先增大后减小

    D. 当转速减小时，弹簧振子的振幅先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平面上放有三个木块A、B、C，质量均为m=1kg，A、C与地面间的接触面光滑，B与地面间的动摩擦因数μ=0.1，A、B之间用轻弹簧相连，B、C之间用轻绳相连。现在给C一个水平向右的大小为4N的拉力F，使A、B、C三个木块一起以相同的加速度向右做匀加速直线运动。某一时刻撤去拉力F，则撤去力F的瞬间，轻绳中的张力T为(重力加速度g=10m/s2)

    A. 0 B. 1N C. 2N D. 3N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验.

    (1)实验前使用游标卡尺测量小球的直径如图乙所示，则小球直径为______cm.

    (2)实验室有如下器材可供选用：

    A.长约1m的细线

    B.长约1m的橡皮绳

    C.直径约2cm的均匀铁球

    D.直径约5cm的均匀木球

    E.秒表

    F.时钟

    G.最小刻度为毫米的米尺

    实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺，他们还需要从上述器材中选择________(填写器材前面的字母)。

    (3)他们将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，将其上端固定，下端自由下垂(如图所示)。用刻度尺测量悬点到________之间的距离记为单摆的摆长L.

    (4)在小球平稳摆动后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T＝________。

    (5)如果实验得到的结果是g＝10.29m/s2，比当地的重力加速度值大，可能的原因是：________

    A.摆球的质量偏大

    B.单摆振动的振幅偏小

    C.计算摆长时没有加上摆球的半径值

    D.将实际振动次数n次误记成(n＋1)次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学在做“探究感应电流的产生条件”的实验时，用电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、灵敏电流计及开关组成如图所示电路。在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，该同学发现：将滑动变阻器的滑片P向右加速滑动时，电流计指针向右偏转。当开关闭合时，以下说法正确的是（______）

    A．将滑动变阻器的滑片P向左匀速滑动过程中，电流计指针静止在中央零刻度

    B．将滑动变阻器的滑片P向左减速滑动，电流计指针向右偏转

    C．将线圈A向上抽出B线圈的过程中，电流计指针向左偏转

    D．将线圈A内铁芯抽出过程中，电流计指针向右偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

    (1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确选项是（____）

    A．实验所用的斜槽要尽量的光滑，以减小摩擦

    B．通过调节使斜槽的末端保持水平

    C．每次释放小球的位置必须相同

    D．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

    E．每次必须由静止释放小球

    F．小球运动时不应与木板上的白纸相碰撞

    G．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降

    (2)如图是实验中记录小球的轨迹，图中背景方格的边长表示实际长度0.1m，如果取g=10m/s2，那么：

    ①由图可知小球从a运动到b的时间___________

    ②小球平抛运动的初速度为___________

    ③小球在b点的速度大小为___________

    ④小球从抛出点运动到c点时间为___________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一颗质量为m=0.1kg的子弹以v0=50m/s的水平速度打入静止在光滑水平面上质量为M=0.9kg的木块中，并随木块一起沿半径R=m光滑半圆轨道AB运动到最高点B，然后又落回地面。（g取10 m/s2，可把木块与子弹视为质点）

    （1）木块经轨道最高处B点时，对轨道的压力多大。

    （2）木块落回水平面时，落地点距A点的距离。

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