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    某同学为了测量滑块与水平轨道间的动摩擦因数，他让该滑块沿一竖直平面内的光滑弧形轨道，从离水平轨道0.20 m高的Ａ点，由静止开始下滑，如图所示．到达Ｂ点后，沿水平轨道滑行1.0 m后停止运动．若弧形轨道与水平轨道相切，且不计空气阻力，g＝10 m/s2，求：

    (1)滑块进入水平轨道时的速度大小

    (2)滑块与水平轨道的动摩擦因数

    答案：
    解析：

    　　(1)2 m/s

    　　(2)μ＝0.2


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段．
    （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=
    4.0
    4.0
     m/s2．
    （2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小
    vB=
    2.16
    2.16
     m/s． （保留三位有效数字）
    （3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是
    滑块质量
    滑块质量
    ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小
    Ff=
    m（
    gh
    l
    -a    ）
    m（
    gh
    l
    -a    ）
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为了测量滑块与水平轨道间的动摩擦因数，他让该滑块沿一竖直平面内的光滑弧形轨道，从离水平轨道0.20m高的A点，由静止开始下滑，如图所示．到达B点后，沿水平轨道滑行1.0m后停止运动．若弧形轨道与水平轨道相切，且不计空气阻力，g=10m/s2，求：
    （1）滑块进入水平轨道时的速度大小
    （2）滑块与水平轨道的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置．其中，a是质量为m的滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）．第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P′点．已知当地重力加速度为g，不计空气阻力．
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    （1）实验还需要测量的物理量（用文字和字母示）：
     
    ．
    （2）写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是（用测得的物理量的字母表示）：μ=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，打点计时器固定在斜面上，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段．
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    （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=
     
    m/s2（保留两位有效数字）
    （2）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l和高度h及加速度a，又已知重力加速g，他还需要测量的物理量是
     
    ，利用已知量和测得的量表示摩擦力的大小f=
     
    ．

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