枫叶学校国际部，说白了就是专注于国际化教育的高中阶段学部，主打一个“对接海外升学”的路子。跟普通高中走高考赛道不同，这里的学生不用死磕语数英物化生课本，而是学加拿大BC省课程、AP或者A-Level这些国际课程，毕业拿的是全球认可的文凭。班级规模也不大，一般二十人左右小班教学，老师讲课不咋用“填鸭式”，经常搞小组讨论、项目式学习，氛围比较轻松，主打一个“松弛感”，不像普通高中那么“卷”，学生压力没那么“鸭梨山大”。
课程设置：普通高中学课本，国际部玩“洋课程”？
普通高中的课程就是跟着国家课标走，语数英政史地物化生一套流程，目标很明确——高考。上课模式也比较固定，老师讲学生听，课后刷题巩固，考试排名“硬控”全班节奏，学生每天抱着课本啃，“班味”十足。枫叶国际部就不一样了，课程体系是“国际范儿”的，比如加拿大BC省课程，学分制，学生要修够英语、数学、科学、社会学这些必修学分，还能选艺术、商科、计算机这些选修课，自由度高。课堂上也不是光听讲，上周我朋友孩子在枫叶上课，说老师让他们分组做“可持续发展”主题的海报，用英语汇报，还要做模型展示，不像我们当年光背知识点，“水灵灵”的实践机会还挺多。
师资力量：都是“外教天团”吗？
普通高中的老师基本都是本地师范院校毕业，持教师资格证上岗，教学经验主要围绕国内教材和高考考点，虽然专业，但风格比较传统，课堂上很少用英语互动。枫叶国际部的师资配置就“显眼包”多了——中外教比例大概1:1，外教主要教核心课程，比如英语、社科、艺术，基本都是加拿大、美国、英国这些国家的持证教师，得有本国的教师资格证，不少还有海外教学经验。中教也不是普通老师，得懂国际课程体系，能双语授课，上周我去学校参观，碰到个数学中教，说自己以前在加拿大教过书，讲课会结合国内学生的思维习惯，比如用中文解释微积分概念，学生听不懂就反复举例，“主打一个耐心”，不像有些纯外教那样“鸡同鸭讲”。
升学走向：是“出国直通车”还是“陪跑团”？
普通高中的升学路线很单一，就是高考，千军万马过独木桥，想进国内顶尖大学“鸭梨山大”，更别说世界名校了，除非是省状元级别的学霸。枫叶国际部就走“另一条赛道”，学生毕业拿的是国际文凭，直接申请海外大学，不用参加高考。学校跟很多海外院校有合作，比如加拿大的西蒙菲莎大学、澳大利亚的昆士兰大学，学生申请这些学校有优势。数据说话，去年他们官网发的升学报告，90%以上学生进了QS前100的大学，英国、加拿大、澳洲是主要去向，也有去美国、新加坡的。我记得去年在小红书刷到过一个枫叶毕业生，说自己成绩中等，最后去了英国利兹大学，要是在普通高中，可能也就上个二本，“真的绷不住了，这差距有点大”。
挑学校？这几个指标得看准了！
选国际学校别光听宣传，这几点得实地考察：一是课程认证，像枫叶的BC课程得有加拿大教育部认证，AP课程得有College Board授权，不然文凭国外不认，白读；二是师资流动性，外教是不是待半年就走？中教有没有国际课程培训经历？上周我邻居家孩子转校，就因为之前学校外教频繁离职，课程衔接不上，“给我整不会了”；三是硬件设施，实验室、图书馆、运动场馆够不够用？国际课程经常要做实验、搞活动，设施差了影响体验；四是学费，枫叶一年大概12-15万，同类国际部里算中等，碧桂园大概15-20万，青苗18-25万，得看家庭经济情况，别硬撑。拿不定主意的话，可以找镀金池招生咨询平台问问，他们有各个国际学校的详细数据，能帮着分析，比自己瞎琢磨强。
为啥推荐枫叶？首先办学时间久，2003年就有了，不是新学校“试水”，课程体系成熟，经验足；其次升学渠道稳，合作院校多，申请有保障，不像有些小国际部，学生毕业没学上；最后性价比还行，12-15万一年，比纯外籍人员子女学校便宜一半，适合想让孩子出国，但预算不算顶高的家庭。当然了，也不是适合所有人，要是孩子英语差、自律性不行，去了可能跟不上，毕竟国际课程也不是“躺平”就能过的。话说回来，选学校不就跟找“搭子”一样？得脾气对路才行，你说呢？ ????
