1．如右图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（    ）

A．A、B杆都受三个力作用     

B．A、B杆都受四个力作用

C．A杆受三个力，B杆受四个力    

D．A杆受四个力，B杆受三个力

2．下列关于摩擦力的说法正确的是（    ）

A．滑动摩擦力是在物体运动时才可以产生的，而静摩擦力是在物体静止时产生的

B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力

C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大

D．静摩擦力的大小只能根据力的平衡条件确定

3．下列哪组力的合力可能为0N （     ）

A、8N、2N、3N　　               B、18N、20N、19N  

 C、7N、7N、7N　                 D、8N、19N、10N

4．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（     ）

A.木块A所受摩擦力大小是12.5N

B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N

C.木块B所受摩擦力大小是9N

D.木块B所受摩擦力大小是7N

5．如图，重G的物体通过绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA  与竖直方向成37º角，OB与OA垂直，下列说法正确的是：（    ）

A．此时绳OA中的拉力为0.6G       

  B．此时绳OA中的拉力为1.25G

C．保持OB不动，沿圆弧上移A点，OA绳中拉力变大

D．保持OB不动，沿圆弧下移A点，OA绳中拉力变小

6．如图所示,在倾角为30⁰的粗糙斜面上有一重为G的物体，若用与斜面底边平行的恒力推它，恰好能使它做匀速直线运动。物体与斜面之间的动摩擦因数为（    ）

 A．  B． C． D．

7．1991年5月11日的《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高层塔楼的15层坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难。设每层楼高度是2.8m，这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至多允许他反应的时间是（g取9.8m/s²）（    ）

A．2.8s                         B．1.3s                 C．1.5s                 D．0.7s

8．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，分别做瞬时速率不变的运动，同时到达M点，下列说法中正确的是           （     ）

A．三个质点从N点到M点的位移相同        

B．到达M点的速率一定是A的比较大

C．三个质点从N点到M点的平均速度相同

D．B质点从N点到M点的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同

9．在下面四个图象中，Ａ为位移图象，B为加速度图象，Ｃ和Ｄ为速度图象．其中表示物体可能处于超重状态的是（      ）

10．如图所示，质量为m的小球用一根细线和一根轻弹簧悬挂起来，小球静止时，细线水平，而弹簧与竖直成θ角．现将细线剪断，则下列判断正确的是（  ） 

A．剪断细线前，细线中张力为mgcotθ          

B．剪断细线前，弹簧弹力大小为mg/cosθ

C．剪断细线瞬间，小球所受合力大小为mgsinθ    

D．剪断细线瞬间，小球所受合力大小为mgtanθ

11．质量为2kg的木箱以2m/s²的加速度水平向右做匀减速运动。在箱内有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，其一端被固定在箱子的右侧壁，另一端拴接一个质量为1kg的小车，木箱与小车相对静止，如图所示。不计小车与木箱之间的摩擦，则  （     ）

A．弹簧被压缩2cm

B．弹簧被压缩4cm

C．弹簧被拉伸2cm

D．弹簧被拉伸4cm

12．如图所示，物体A 叠放在物体B上，B 置于光滑水平面上．A、B质量分别为m_A = 6 kg，m_B = 2 kg，A、B之间的动摩擦因数μ = 0.2，开始时F = 10 N，此后逐渐增加，在增大到45 N的过程中，则

A．两物体间始终没有相对运动      

B．两物体间从开始受到拉力F 作用就有相对运动

C．当拉力F < 12 N 时，两物体均保持静止状态

D．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时发生相对滑动

13．（4分）某兴趣小组在课外活动中，用10分度的游标卡尺测量一工件的长度，由图示该工件实际长度为_______cm.

14．（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某―点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长    

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是            。(填入相应的字母)

（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F₁和F₂，图中小正方形的边长

表示2N ，两力的合力用F 表示，F ₁、F ₂与F 的夹角分别为θ₁和θ₂，关于F ₁、

F₂与F、θ₁和θ₂关系正确的有：__________

A ．F₁=4 N   B．F = 12 N    C．θ₁=45⁰   D．θ₁＜θ₂

15．（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。

（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_________________________________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。

（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为

16．（6分）如图所示，小车放在斜面上，车前端拴有

不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮

与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。

起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地

面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，

释放重物，小车在重物的牵引下由静止开始沿斜面