（2）①矛盾的普遍性与特殊性的关系，是矛盾的共性与个性的关系。要求我们在实际工作中遵循从个性到共性再到个性的原则。文理是否分科需要我们在实际工作中首先要搞好试点，探索其共性，在取得成功的经验后，再在全国推开，它体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。（3分）

②量变达到一定的程度才能发生质变。取消文理分科需要一个时间表和路线图，充分地体现了这一点。（3分）

③辩证的否定实质是“扬弃”。即不能全面的肯定，也不能全面的否定。一味的赞成和一味的反对都是错误的，正确的态度是“扬弃”。（3分）

（3）①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。（1分）

②参与民主决策是公民的权利。向社会征求意见体现出国家机关的民主决策，体现出公民有权参与民主决策和公民的有序参与政治生活。（3分）

③我们的政府是为人民服务的政府，公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要和树立政府权威的体现。（3分）

④标志着我们政治文明和公民参与政治生活越来越有序化。（1分）