岳阳市一中2009年上期高三第七次考试
文科数学
时量:120 分钟
分值:150分 命题人:秦玉琴
一、选择题。(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若集合M=
,N=
,那么
为 ( )![]()
A.
B.
C.
D.![]()
![]()
2. 函数
(x>0)的反函数为( )![]()
A.
B.
C.
D.![]()
![]()
3.
+
是
的
( )![]()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件![]()
4.设
表示三条直线,
表示两个平面,则下列命题中逆命题不成立的是( )![]()
A.
若
则
B. ![]()
若
,则![]()
![]()
C.
若
则
D.
c是
在
内的射影,若
则![]()
![]()
5. 在等差数列
中,已知
则
等于 ( )![]()
A.40 B.![]()
6. 把曲线ycosx+2y-1=0先沿x轴向右平移
个单位,再沿y轴向下平移1个单位,得到的曲线方程是
( )![]()
A.(1-y)sinx+2y-3=0 B.(y-1)sinx+2y-3=0![]()
C.(y+1)sinx+2y+1=0 D.-(y+1)sinx+2y+1=0![]()
7.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男女教师都有,则不同的选派方案共有
(
)![]()
A.210种
B.420种
C. 630种
D.840种![]()
8. 若不等式组
表示的平面区域是一个三角形,则
的取值范围是(
)![]()
A.
B.
C.
D.
或![]()
![]()
二、填空题。(本大题共7个小题,每小题5分,共35分。把答案填在答题卡相应位置。)
9.
的展开式中的常数项是______________(用数字作答).![]()
10.函数
在区间[-1,2]上的最大值是__________.![]()
11. 球面上有3个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的
,经过这3个点的小圆的周长为4π,那么这个球的半径为____________.![]()
12. 过双曲线
的左焦点,且垂直于
轴的直线与双曲线相交于M、N两点,以MN为直径的圆恰好过双曲线的右顶点,则双曲线的离心率等于
.![]()
13. 把容量为100的某个样本数据分为10组,并填写频率分布表,若前七组的累积频率为0.79,而剩下三组的频数成公比大于2的整数等比数列,则剩下三组中频数最高的一组的频数为___________.![]()
14. 点M在抛物线y2=ax上运动,点N与点M关于点A(1,1)对称,则点N的轨迹方程是
.![]()
15. 给出下列函数:![]()
①函数
与函数
的定义域相同;![]()
②函数
与
的值域相同;![]()
③函数y=
与
均是奇函数;![]()
④函数
与
在
上都是增函数.![]()
其中正确命题的序号是
(把你认为正确的命题的序号都填上)![]()
三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.在△ABC中,
分别是
的对边,且![]()
![]()
(1)求角B的大小;(2)若
,求
的值;![]()
![]()
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17.正三棱柱
-
的底面边长为4,侧棱长为4,
为
的中点,![]()
(1)求
与
所成的角;![]()
(2)求二面角
的大小;![]()
(3)求点
到平面BCD的距离。![]()
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18.当下的金融危机使得年轻人开始重视多种技能的学习,某培训学校开设了计算机、英语、营销管理3门继续教育培训课程,若一共有100人报名,且3门课程分别有80、50、25人次参加(一人可参加多门课程,不同课程之间学习没有影响)。某记者随机采访了该校的2位学生。![]()
(1)求至少有1人3门课程都参加了的概率。![]()
(2)求3门课程中每一门恰有1人参加的概率。![]()
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19.已知数列
的前
项和为
,且
是
与2的等差中项,数列
中,
,点
在直线
上。![]()
⑴求
和
的值;![]()
⑵求数列
的通项
和
;![]()
⑶ 设
,求数列
的前n项和
。![]()
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20设
分别为椭圆
的左、右两个焦点,若椭圆C上的点
两点的距离之和等于4.![]()
⑴ 求出椭圆C的方程和焦点坐标;![]()
⑵ 过点P(0,
)的直线与椭圆交于两点M、N,若以MN为直径的圆通过原点,求直线MN的方程.![]()
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21.对于三次函数![]()
。![]()
定义:(1)设
是函数
的导数
的导数,若方程
有实数解
,则称点
为函数
的“拐点”;![]()
定义:(2)设
为常数,若定义在
上的函数
对于定义域内的一切实数
,都有
成立,则函数
的图象关于点
对称。![]()
己知
,请回答下列问题:![]()
(1)求函数
的“拐点”
的坐标![]()
(2)检验函数
的图象是否关于“拐点”
对称,对于任意的三次函数写出一个有关“拐点”的结论(不必证明)![]()
(3)写出一个三次函数
,使得它的“拐点”是
(不要过程)![]()
岳阳市一中2009年上期高三第七次考试
文科数学
时量:120 分钟 分值:150分 命题人:秦玉琴
一、选择题。(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若集合M=
,N=
,那么
为 ( B )
A.
B.
C.
D.![]()
2. 函数
(x>0)的反函数为( A )
A.
B.
C.
D.![]()
3.
+
是
的
( B )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.设
表示三条直线,
表示两个平面,则下列命题中逆命题不成立的是( C )
A.
若
则
B. ![]()
若
,则![]()
C.
若
则
D.
c是
在
内的射影,若
则![]()
5. 在等差数列
中,已知
则
等于 ( B
)
A.40 B.
6. 把曲线ycosx+2y-1=0先沿x轴向右平移
个单位,再沿y轴向下平移1个单位,得到的曲线方程是
(C)
A.(1-y)sinx+2y-3=0 B.(y-1)sinx+2y-3=0
C.(y+1)sinx+2y+1=0 D.-(y+1)sinx+2y+1=0
7.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男女教师都有,则不同的选派方案共有( B )
A.210种 B.420种 C. 630种 D.840种
8. 若不等式组
表示的平面区域是一个三角形,则
的取值范围是(D )
A.
B.
C.
D.
或![]()
二、填空题。本大题共7个小题,每小题5分,共35分。把答案填在横线上。
9.
的展开式中的常数项是______60________(用数字作答).
10.函数
在区间[-1,2]上的最大值是__8________.
11. 球面上有3个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的
,经过这3个点的小圆的周长为4π,那么这个球的半径为_____
_______.
12. 过双曲线
的左焦点,且垂直于
轴的直线与双曲线相交于M、N两点,以MN为直径的圆恰好过双曲线的右顶点,则双曲线的离心率等于
2 .
13. 把容量为100的某个样本数据分为10组,并填写频率分布表,若前七组的累积频率为0.79,而剩下三组的频数成公比大于2的整数等比数列,则剩下三组中频数最高的一组的频数为_______16____.
14. 点M在抛物线y2=ax上运动,点N与点M关于点A(1,1)对称,则点N的轨迹方程是
.
15. 给出下列函数:
①函数
与函数
的定义域相同;
②函数
与
的值域相同;
③函数y=
与
均是奇函数;
④函数
与
在
上都是增函数.
其中正确命题的序号是 ①③④ (把你认为正确的命题的序号都填上)
三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.在△ABC中,
分别是
的对边,且![]()
(1)求角B的大小;(2)若
,求
的值;
解:(1)由
得![]()
即:
∴![]()
而
又![]()
而![]()
(2)利用余弦定理可解得:
或![]()
17.正三棱柱
-
的底面边长为4,侧棱长为4,
为
A1的中点,
(1)求
与
所成的角;(arccos
)
(2)求二面角
的大小;(arctan
)
(3)求点
到平面BCD的距离。(2
)
18.当下的金融危机使得年轻人开始重视多种技能的学习,某培训学校开设了计算机、英语、营销管理3门继续教育培训课程,若一共有100人报名,且3门课程分别有80、50、25人次参加(一人可参加多门课程,不同课程之间学习没有影响)。某记者随机采访了该校的2位学生。
(1)求至少有1人3门课程都参加了的概率。
(2)求3门课程中每一门恰有1人参加的概率。
解:由题意知:某人参加了这3门课程的概率分别为
-----------------------(2分)
(1) 设事件Ai:第i个人3门课程都参加了(
);
事件B:至少有1人3门课程都参加了。----------------------------------------(3分)
则
,--------------------------------(4分)
Þ
=
-----------------(6分)
(2) 设事件Ci:第i门课程恰有1人参加(
),
事件D:3门课程中每一门都恰有1人参加.----------------------------------------(7分)
则:![]()
------------------------------------(10分)
-----------------------------------(12分)
19.已知数列
的前
项和为
,且
是
与2的等差中项,数列
中,
,点
在直线
上。
⑴求
和
的值;
⑵求数列
的通项
和
;
⑶ 设
,求数列
的前n项和
。
解:(1)∵
是
与2的等差中项,
∴
。
…………1分
∴![]()
…………3分
(2)
。
![]()
∵a1=2,∴
。
…………6分
。
∴
…………8分
(3)![]()
…………10分
。
因此:
,
12分
即:
,
∴
。
…………14分
20设
分别为椭圆
的左、右两个焦点,若椭圆C上的点
两点的距离之和等于4.
⑴ 求出椭圆C的方程和焦点坐标;
⑵ 过点P(0,
)的直线与椭圆交于两点M、N,若以M、N为直径的圆通过原点,求直线MN的方程.
解:(Ⅰ)椭圆C的焦点在x轴上,
由椭圆上的点A到F1、F2两点的距离之和是4,得2a=4,即a=2.;
又点
;
所以椭圆C的方程为
,………6分
(Ⅱ)直线MN不与x轴垂直,∴设直线MN方程为y=kx+
,代入椭圆C的方程得
(3+4k2)x2+12kx-3=0,
设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=-
, x1x2=-
,且△>0成立.
又
= x1x2+ y1y2= x1x2+( kx1+
)(kx2+
)=
-
-
+
=0,
∴16k2=5,k=±
,∴MN方程为y=±
x+
……………14分
21.对于三次函数![]()
。
定义:(1)设
是函数
的导数
的导数,若方程
有实数解
,则称点
为函数
的“拐点”;
定义:(2)设
为常数,若定义在
上的函数
对于定义域内的一切实数
,都有
成立,则函数
的图象关于点
对称。
己知
,请回答下列问题:
(1)求函数
的“拐点”
的坐标
(2)检验函数
的图象是否关于“拐点”
对称,对于任意的三次函数写出一个有关“拐点”的结论(不必证明)
(3)写出一个三次函数
,使得它的“拐点”是
(不要过程)
【标准答案】
(1)依题意,得:
,
。……………………2分
由
,即
。∴
,又
,
∴
的“拐点”坐标是
。……………………4分
(2)由(1)知“拐点”坐标是
。
而
=![]()
![]()
=
=
,
由定义(2)知:
关于点
对称。……………………8分
一般地,三次函数![]()
的“拐点”是
,它就是
的对称中心。…………………………………………………………10分
(或者:任何一个三次函数都有拐点;任何一个三次函数都有对称中心;任何一个三次函数平移后可以是奇函数………)都可以给分
(3)
或写出一个具体的函数,如
或
。…………12分
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