1．下列关于物理概念的说法中错误的是    (    )

    A．物质由固态直接变成气态的过程叫升华

    B．用电器1秒内消耗的电能叫电功率

    C．物体在单位面积上受到的压力叫压强

    D．物体温度越高，含有的热量越多

    2．下列现象中属于液化的是    (    )

    A．衣箱里的樟脑球过一段时间会变小  B．雨后地面变干

    C．夏天，冷饮杯外壁出现小水珠      D．冬天，河水结冰

   3．下列现象中属于光的反射现象的是    (    )

A．影子                               B．平静湖面上山的倒影

C．斜插入水中的筷子看似弯折           D．透过玻璃窗看到户外的景物

4．下列将电能转化为机械能的是（    ）

A．发电机    B．电动机    C．日光灯    D．电热杯

5．下列各图中，有错误的是

 A                 B  

光从空气斜射入玻璃中的折射光路                 异名磁极间的磁感线

C                D

物体的重力与质量的关系图像                 同种物质的质量与体积的关系图像

6．下列测量工具的使用方法，错误的是    (    )

A．使用温度计测量液体温度时，应将玻璃泡完全浸没在液体中

B．使用天平称物体质量前，应调节天平的横梁平衡

C．使用量筒测水的体积．读数时应以水面凹形底部为准

D．使用电压表时，绝对不允许直接接在电源两极上

7．电能表是用来测量下列哪一个物理量的仪表    (    )

A．电流    B．电压    C．电阻    D．电能

8．一个小孩在结冰的河面上玩耍．突然发现脚下的冰即将破裂．他应该采取的措施是    (    )

A．站立不动                  B．马上改为单脚站立

C．赶快跑开，远离脚下的冰    D．立即趴在冰面上并向岸边挪动

9．下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是    (    )

A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

B．把鸡蛋往碗沿上一磕．鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的

C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．泼水时。盆留在手中，水由于惯性飞出去

10．假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是    (    )

A．石块也会浮在水面上

B．轮船上的罗盘将失去作用

C．从手中脱落的书会停留在空中

D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁

11．下列研究问题的方法中，用拟人类比方法的是    (    )

A．研究蒸发和沸腾的异同点

B．保持电压不变，研究电流与电阻的关系

C．理解分子运动时，将自己比作一个分子

D．将带细玻璃管的橡皮塞堵在盛满水的玻璃瓶口处，可用此装置观察玻璃瓶的微小形变

12．下列知识结构中有错误的是    (    )

A.家庭电路中电流  用电器的总功率过大

  过大的原因      短路

省力杠杆

B.杠杆    等臂杠杆

          费力杠杆

              物质由分子组成

C.分子动理论  分子不停地做无规则运动

              分子间只存在引力作用

             动能

D．机械能     

势力   重力势力

                   弹性势能

13．甲、乙两同学推桌子时，做一样多的功，甲用了3 min，乙用了2 min．则甲、乙做功的功率大小关系是    (    )

A．P_<PE    B．P_>PL    C．P_=P￡    D．无法确定

14．将两电炉丝R1、R2串联起来，接在电路中，如图所示，若R1>R2，则先被点燃的火柴是    (    )

A.电炉丝R1上的火柴

B.电炉丝R2上的火柴

C.两电炉丝上的火柴同时被点燃

D.无法确定

15．密度为p、边长为a的正方体物块，放在一竖直木桩的水平顶面上，木桩顶面是边长a/2的正方形，木桩顶面的中心与正方体物块底面中心恰好吻合．此时正方体物块对木桩顶面压强是    (    )

A．pag    B．2pag    C．4pag      D.pag/2

第Ⅱ卷  (满分70分)

小马、小张、小李和你(小玉)是班中的一个物理研究小组，下面是你们的几个研究案例．

课题一：各种各样的镜子(本题满分12分。共3小题)

    1．小组首先回顾了几个重要的探究：

    (1)探究平面镜成像时，由于平面镜成    像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置    ．这在物理学中称作等效法．

    (2)小张回顾凸透镜成像的如下内容，其中有1处错误．请你将错误之处圈出来，并改正在表格内

┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━┓

┃            ┃    像的性质                ┃          ┃

┃  物距u    ┃                            ┃    应用  ┃

┃            ┣━━━━┳━━━━┳━━━━┫          ┃

┃            ┃  大小  ┃  倒立  ┃  虚实  ┃          ┃

┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━┫

┃  u>2f      ┃  缩小  ┃  倒立  ┃  实像  ┃  照相机  ┃

┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━┫

┃  f<u<2f    ┃  放大  ┃  正立  ┃  实像  ┃  投影仪  ┃

┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━┫

┃    u<f     ┃  放大  ┃  正立  ┃  虚像  ┃  放大镜  ┃

┗━━━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━━┛

2．小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

    (1)他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时．情况如图所示，可见凸面镜对光线有    (填“会聚”或“发散”)作用．

    (2)小马设计如下方案研究凸面镜成的像：

    ①器材：透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座

    ②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短    的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置    ．改变蜡烛的位置做多次实验。

    ③实验记录如下：

┏━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━┓

┃  蜡烛离弧形玻璃的距离  ┃光屏上的像  ┃    玻璃后的像    ┃

┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━┳━━━━┫

┃    很近                ┃    无      ┃  缩小  ┃  正立  ┃

┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫

┃    较远                ┃    无      ┃  缩小  ┃  正立  ┃

┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫

┃    很远                ┃    无      ┃  缩小  ┃  正立  ┃

┗━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━┻━━━━┛

(3)小马得出结论：凸面镜只能成          、          的          像。

3．请你解释和解答下列问题：

    (1)小李用一只f=5 cm的放大镜来观察地图中的a点时，可以看到a点清晰放大的像．他说a点离透镜的距离是5cm。

    他的说法不正确．请你将错误之处圈出来，并在其下方改正．

    (2)黑箱内有一只焦距为3 cm的凸透镜和一只平面镜，请你画出黑箱内的光路图，并标出平面镜上入射角的度数．

   (3)日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、          ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围                    ．

课题二：研究一下热传递(本题满分13分，共5小题)

小组进行200 g冰的熔化实验，图像如下：

    4．根据图像判断，下列说法不正确．请你将错误之处圈出来，并在其下方改正：

    (1)晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升．

    (2)在C点时，物质是固体状态．

    5．热量由酒精灯传递给冰，但不会反过来传递．这说明能量转化和转移有     性，热传递只能是由    物体传向    物体．

    6．DE段中，水的内能    ．请你计算在DE段中水所吸收的热量．在用酒精灯给水加热的过程中，若酒精灯的热效率为40％，则请你计算酒精灯放出的热量是多少?

    7．热量在水中如何传递呢?小张认为热可能是通过水的流动来传递的．小组探究如下：

    (1)寻找方法：在水中加入一些红色高锰酸钾颗粒，通过颗粒的运动来反映水的流动．这种方法在物理学中称作    法．

(2)进行实验：将水装入环形玻璃容器如图，将高锰酸钾颗粒放至a点。给该处加热，发现颗粒按照a一b一c―d一a的顺序运动起来．

    (3)得出结论：从底部加热，水会循环流动起来，很快使水的温度       ，这种现象叫做对流，能发生在各种气体和液体中．因此家中的暧片应该安装在房间的      (填“顶部”或“底部”)．

刚才小组成的探究过程是：提出问题、猜想、寻找方法、       、得出结论．

    8．炎热的夏天，四人到青岛浮山游玩．爬到光秃秃的山顶岩上休息时，随身带的几瓶矿泉水都被晒成了温水．大家多么想喝上一口凉水呀!小张用毛巾擦汗时，想到了一个办法，大家终于喝上了凉水!

(1)办法                                     

(2)道理                                     

课题三：研究与力有关的现象(本题满分15分．共4小题)

    9．为了研究物体不受力时的运动情况，小组回顾了真空是否传声的探究：

    把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全                 ．

    10．小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：

    小李让重5 N的小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它以相同的初速度u0在不同的平面上向前运动，得到如下实验记录，其中有1处未完成，请你在表格中补充完整．

┏━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓

┃    表面          ┃    毛巾  ┃    棉布  ┃    木板  ┃

┣━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫

┃    摩擦力        ┃    最大  ┃    较大  ┃    最小  ┃

┣━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫

┃    小车运动距离  ┃    最近  ┃    较远  ┃          ┃

┣━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫

┃  小车垤动时间／s ┃    4     ┃    6     ┃    8     ┃

┣━━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┻━━━━━┫

┃  小车速度变化    ┃    速度从u0变为O               ┃

┗━━━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━━━━┛

    (1)由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为               ，将做           运动．

    (2)小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．

    她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．

11．小马用如图滑轮组抬高重5 N的小车．若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：

    (1)若不计动滑轮重量，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大?

    (2)若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2．5 N，则该滑轮组的机械效率是多大?

    (3)当动滑轮总重超过多少时，使用该滑轮组提该小车不再省力?

12．弹簧测力计量程为5 N．给你一支铅笔，铁丝和铁钉，请你将它的量程改为15 N．请画图(将装置图画在方框内)说明做法、刻度盘改造和使用方法(不计器材自重和摩擦)．

 (1)做法：(2)刻度盘改造：

①原理：由公式      ，可以得到新旧刻度之间的关系：在刻度盘同一位置，新刻度在数值上是旧刻度的        倍．

    ②请你将新旧刻度盘对应关系表格填写完整：

┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┓

┃    原刻度盘示数／N ┃    改造后的刻度盘示数／N ┃

┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫

┃    1               ┃                          ┃

┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫

┃    2               ┃                          ┃

┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫

┃                    ┃                          ┃

┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫

┃                    ┃    15                    ┃

┗━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┛

    (3)使用方法：

课题四：与电阻有关的问题(本题满分17分，共5小题)

13．小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，在“边学边实验”学具平台上将没有完成的实物图连接好．

14．运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据

（1）如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整套，请你填写完整此时小灯泡的电功率为            W。

（2）通过表格看出，小灯泡的电阻随电压变化的关系可以用下列图像          来表示。

15．小马有一个电路盒，面板(如下图)上有红、绿灯各一只，两个开关S1、s2，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构．为此，小张做了如下实验：

根据实验情况．请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图：

16．小马将一个O～16 n的滑动变阻器和电流表如图甲所示连接在6 V的电源上，闭合开关．请你计算下列问题：

    (1)当滑片P置于变阻器中点时，此时等效电路如图乙所示，电路中总电阻是多大?

    (2)若电流表量程2 A，则当变阻器滑片P在ab间滑动时，Rap的阻值变化范围是多少?

17．小张探讨多个用电器的情况：有5个电阻并联，每个电阻值都是R。．请你证明：总电阻R与R。的关系式为：R=R。/5

    证明：

课题五：调查我国西部地区滑坡泥石流情况(本题满分13分。共3小题)

    近几年，西部地区泥石流灾害频繁，小组调查发现在2003年6，7月间，该地区就发生滑坡泥石流5起，造成50多人死伤、5 000多人受灾，部分房屋、公路、桥梁受损．

小张调查了当地的一些生产活动情况，发现如下问题：

┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃    情况一  ┃在倾角超过25度的陡坡上垦荒                                  ┃

┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    情况二  ┃有些人在山上偷猎野生动物                                    ┃

┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    情况三  ┃在河流上游大面积砍伐森林，破坏高山植被                      ┃

┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    情况四  ┃矿业露天开采，产生的废石、废渣等松散物质随意堆放            ┃

┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    情况五  ┃在高山上无序开山炸石                                        ┃

18、从调查资料中，小组找到了产生滑坡泥石流的原因：

  由于上述情况     和情况            等活动产生许多松动的石头在斜坡上受到暴风雨或洪水施加的向下推力后，就发生下滑现象．小马画出了石头在斜坡上的受力示意图，图中有2处不完整，请你在原图中补画完整．

19．如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力．现在，研究起相反作用的力――摩擦阻力．这在创造学中称作    法．

    (1)小组回忆了以前对摩擦力的探究：

    用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上作    运动，得到如下实验记录：

┏━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃    表面              ┃    毛巾       棉布      木板       ┃

┣━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    弹簧测力计示数／N ┃    4．0       2．5       1．5      ┃

┗━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

如果都在木板上运动，通过在木板上加砝码来改变对水平面的压力，得到如下实验记录

┏━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃    压力／N           ┃    5           10        15        ┃

┣━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃    弹簧测力计示数／N ┃    1．5        3.0       4．5      ┃

┗━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力，则这时木块对毛巾表面的压力为        N

(2)在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变．因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度――在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力．请你运用物理研究中的模型法，设计一个模拟实验来验证．

    ①实验器材：木板斜面(代替山坡)，数十枚玻璃棋子(代替石头)，数十枚铁钉(代替树木)，毛巾(代替植被)，水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨)．

   ②实验过程：

   a．先将棋子直接摆放在木板斜面上．然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面．

   b．                                                                       

    20．小组的进一步讨论：

    (1)许多公路沿线有泥石流沟，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想．小张设计了一个报警装置，如下图．

    ①请你替小张介绍它的工作过程：

  当泥石流冲垮阻挡墙时，电磁铁电路    ，电磁铁    ，铁块         电铃电路        ，电铃发出警示声，警告过路车辆注意． 

    ②小李认为，山中由于泥石流，暴风雨等产生的巨大声响。会使电铃声听不见．请你进行改进．

    改进方法：                                                            

    (2)若汽车通过泥石流沟需要2 s．泥石流速度是10 m／s．小张认为：要保证车辆的安全，阻挡墙至少应该距离公路15 m．

    她的说法是错误的．请你将错误之处圈出来，并在其下方改正．

(3)作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流．在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情去配合对泥石流的防止和治理工作，小组拟定了一份日常行为条约，其中

第       条有问题，不符合该条约的制定目的．

                  青岛…中学初三2班配合治理泥石流日常行为条约

①爱护树木，不践踏草坪

②不浪费纸张，利用纸张的反面做草稿纸

③经常使用一次性筷子和纸杯

④将废报纸送到回收站

⑤将废电池单独存放，不随便扔到山上或草坪中

                    ………………

                                               制定人：小马、小季、小玉

                                                     时间；2005年6月