1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，初中物理经常用这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是

A．密度        B．压强        C．功            D．功率

2．下列数据接近实际情况的是

    A．正常成年人的鞋子的长度约是42cm    B．人的正常体温是42℃

    C．一名普通中学生的质量约是50kg D．物理课本的长度大约是100cm

3．某物理实验小组在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是

A．使接触面变粗糙，摩擦力就变大

B．使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大

C．把滑动变为滚动，摩擦力就变小

D．使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大

4．关于物体的惯性，下列说法正确的是

A．足球射入球门时才具有惯性

B．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性

    C．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性

D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性

5．下列说法中不正确的是

    A．船闸是根据连通器的原理制成的 B．自来水笔吸墨水利用了大气压强

C．筷子在使用中是费力，但省距离 D．飞机能飞行，是因为受到了空气的浮力   

6．某校乒乓球队的两名队员分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是

    A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离

    B．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度

C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离

D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度

7．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将

A．沿原路径返回地球               B．沿原方向做匀速直线运动

C．沿原方向做加速直线运动            D．沿原方向做减速直线运动

8．牛顿曾说过“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。”在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是

A．伽利略斜面实验                   B．托里拆利实验

C．马德堡半球实验                   D．阿基米德原理

9．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为l00J，高度为l0m，则滑到底端的动能是

    A．100J        B．90J          C．105J         D．110J

10．经过近两年的物理学习，同学们已做过大量的测量型实验，由于学习的知识有限，我们会发现有些物理量现在不能由测量工具直接测出（如电阻），在这种情况下，常常需要通过测量与之有关的另一些物理量（如电压、电流），再通过它们的关系得出待测物理量，这种测量方法叫间接测量法。下面是同学们做过的一些实验，其中应用了间接测量法的是

    A．用温度计测水的温度            B．用刻度尺测物体的长度

C．用天平和量筒测物体的密度 D．用气压计测大气压强

11．我国发明家发明的一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是

A．因为重力比大气压力小        B．因为大气压力和重力平衡

C．因为重力小于摩擦力            D．以上说法均不对

12．水是人类生存不可缺少的物质，下图中正确描述水的各物理量之间关系的图像是

13．分子是保持物质原来性质的微小粒子，用长度单位______表示最方便；银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用______做单位。

14．商场里的自动扶梯长l2m，24s内可以把人送上楼。如果某同学用lm／s的速度沿这个运动的扶梯走上楼，扶梯同时在运动，需要的时间是______。

15．放在水平桌面上静止的物体，受到重力和支持力的作用，其中______力与物体对桌面的压力是相互作用力。

16．当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣橱门吹开，这是因为衣橱外空气流速大压强______，衣橱内空气流速小压强______。

17．一木块在大小为l0N的水平拉力作用下，l0s内沿水平地面前进5m，则拉力做功为______J，功率为______W；若木块重30N，在此过程中重力对木块做功为______J。

18．2007年l0月24日18时许，我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。在加速上升时，其动能______，重力势能______，机械能______。  （填“增大”、“减小”或“不变”）。

19．同学们旅游时，会发现一些著名的风景区，把向山的路修成盘山公路。你知道吗?这是因为盘山公路相当于简单机械中的______，使用它可以______。

20．一杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，不计杠杆自重和摩擦，将重为500N的物体匀速提升0.3 m，则所用的动力是______N，动力做功______J。

21．自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假设没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想：（1）__________________________________________________; （2）__________________________________________。

22．如图所示，已知斜面长5m，高2 m，拉力为50N。利用这个装置将重为l00N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为______W，该装置的机械效率为______。

23．（6分）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若箱中的物品共重98N，画出物品所受重力的示意图及抬起拉杆的力F的力臂。

24 ．（9分）我们看很多同学特别爱吃我县的特产“小陶光”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了密度和浮力知识，同学们很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的?于是某校实验小组进行了实验探究，如图所示，他们首先把苹果切成一个长方体的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中。

（1）提出问题：苹果块会处于什么状态?

小刚的猜想是：苹果可能漂浮在果汁中。

说明如何验证小刚的猜想：___________________________________________________________。

（2）为了验证小刚的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案。

第一种方案：下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=______g，苹果汁的体积V=______cm³

（3）第二种方案：

第一步：他们先测出了苹果汁的密度。

第二步：再测苹果块的密度。

    请你使用：量筒、足量的水、细线、几个小钩码等器材。帮他们设计测出苹果块密度的实验方法和记录实验数据的表格。

实验方法：① ___________________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________;

④苹果块密度的表达式 = _____________________________________。

    （4）实验表格：

25．（7分）某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后，进行了小组交流和评估，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组

钩码重G（N）

动滑轮G’（N）

拉力F（N）

动滑轮的机械效率（％）

l

0.5

0.4

0.35

71.4

2

0.5

0.4

0.38

65.8

3

l

0.6

0.62

80.6

4

l

0.8

0.71

70.4

5

1.5

0.6

0.98

76.5

6

1.5

0.8

1.06

70.8

请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

    （1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?

    （2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的机械效率却不同，可能的原因是什么?

    （3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议：

26．（9分）一辆汽车驶过河西大桥时，交警示意停车。该车司机反应时间是0.5s，反应距离为12.5 m，停车后查得该车总质疑为10t，车轮与地面的总接触面积为0.1m²。按照规定，该路段限速80km／h，对路面的压强不得超过7×10⁵Pa。利用上述数据计算说明，该车被示意停车的原因。

27．（13分）某校物理小组的同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。但是不知道原油的单位“桶”和质量的常用单位“吨”之间有什么关系。于是，该小组设法获得原油样品若干，将密度为0.6×10³ kg／m³、体积为100 cm³的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有的体积露出油面。求：

    （1）木块受到的浮力。（本题取g=10N／kg）

（2）若每桶原油的体积为m³、1吨原油等于多少桶?