2006-2007学年度济宁市微山县第二学期期末考试
八年级物理试题
试卷说明: ①答卷前务必将密线内的项目填写清楚;
②本试题共6面,四个大题,满分100分,答题时间60分钟。
一、选择题(每题只有一个选项符合要求,请把正确选项的字母填入题后表格内。每小题4分,共32分)
1、目前,人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力同时消失,那么深测器将( )
A、沿原路返回地球 B、绕太阳匀速转动
C、沿原方向做匀速直线运动 D、将静止在空中
2、生物在进化过程中,形成了各种与环境相适应的特征,下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是( )
A、泥鳅体表液 B、壁虎脚上的刷状肉垫
C、人手指上的螺纹 D、蛇体表面的粗糙鳞片
3、下列估测中,最接近实际的是( )
A、正式比赛的篮球架上篮板长约
C、人洗澡用热水温度约为
4、杠杆种类很多,下列属于省力杠杆的是( )
A、开瓶器 B、钓鱼杆 C、人的前臂 D、定滑轮
5、发生下列哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾( )
A、突然刹车 B、突然减速 C、突然启动 D、突然拐弯
6、某年盛夏,一牧民看到野外考察的一位科学家热的汗流浃背,便决定送牛奶给他喝,于是牧民将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后,放在太阳底下晒了一会儿,然后倒给他喝,牧民这样做的目的是( )
A、这是为了给牛奶加热
B、利用太阳光杀菌
C、牛奶蒸发吸热
D、湿毛巾上的水在太阳光下迅速蒸发吸热,使牛奶温度降低
7、猴子能轻松倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说法中正确的是( )
A、猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
B、猴子对树枝作的用力和猴子所受重力是一对平衡力
C、树枝对猴子的作用力和猴子所受重力是一对平衡力
D、猴子很轻,不需要平衡力就能静止在空中
8、在一次实验中,小明连接了如图1所示的电路图他闭合开关后,发现灯L1、L2均不亮,电压表有明显示数,而电流表示数为零,如果电路图中只有一处故障。则可能是( )
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A、L1开路 B、Ll短路 C、L2开路 D、L2短路
二、填空题(每空2分,共20分)
9、天空中的云彩变化多端,那么云是怎样形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷 成小水滴或 成小冰晶,这些小水滴或小冰品被上升的气流托住,从而形成云。
10、小明同学骑自行车去上学,若以自行车为参照物,小明同学是 的,若以地面为参照物,小明是 的。
11、足球运动员射点球,球由静止变运动;守门员奋力将球接住,这表明 ;运动员用头顶足球时,头也感觉到疼,这表明 。
12、如图2所示,是重垂线在生活和生产中的具体应用,运用重垂线所依据的物理知识是 。
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13、在如图3所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S时,电压表的示数 ,电流表的示数 。(选填“变大”“不变”“变小”)
14、英国物理学家牛顿曾研究过这样一个问题:从高山上用不同的水平速度抛出物体,抛出速度越大,落地点越远,当速度越来越大时,物体将怎么运动呢?当时他无法使物体达到很大的速度,但他通过科学推测得出了一个重要结论,请你根据牛顿当年绘制的草图(如图4)通过科学合理的推测,得出这个结论是 。
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三、实验探究题(15题8分,l6题10分,l7题10分,共28分)
15、小红在做杠杆的平衡条件实验时,根据如图5所示的实验现象,得出杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”这个结论是否正确?为什么?
16、(1)在探究海波熔化规律时,小红和小明分别设计了如图6所示的a, b两种方案,(1)结合你的经历,分析评价他们的方案。
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(2)某同学在处理数据分析论证时,在图7方格上描出了实验数据时对应的坐标点。请你作出海波的熔化图线,指出海波的熔点是 。
17、现要探究电流I随电阻R变化的情况:
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(1)要求第一次把15
的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,读取电流表示数。请根据要求在图8中连接所需电路。
(2)若将l5
的电阻换成10
的电阻后,你应该怎样操作(按你连的电路)请详细叙述你接下来的操作过程。
四、综合应用(18题10分,l9题10分,共20分)
18、图9是一种利用杠杆原理制成的供搬运重物上楼用的爬楼车,
、
为轴连接,请你根据爬楼车的使用过程(图10),分析说明爬楼车是费力杠杆还是省力杠杆。
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19、北京的王强准备乘火车去济南办事情,他希望路上尽量快一些,还想在车上多看看沿途的风光,下面图11是一张列车时刻表,请你帮他选择一个合适的车次,并计算该列车从北京到济南的速度是多大?
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附加题(10分,本题得分可弥补前面的失分。满l00分为止)
20、在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时,必须保持 运动,根据 原理,得到摩擦力的大小。
(2)分析以下数据,得出的结论是① ;②
接触面材料
压力(N)
滑动摩擦力(N)
1
木块与木板
4
0.8
2
木块与木板
6
1.2
3
木块与棉布
6
2.0
4
木块与毛巾
6
2.5
(3)有些同学猜想:滑动摩擦力可能还与接触面积的大小有关,请针对这一猜想完成以下探究内容:
A、简述主要实验步聚(可配图说明)
B、设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称)
C、根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论
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