1．下列做法中，属于减小摩擦的是

    A．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹

    B．自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上

    C．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油

    D．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些

2．人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是

    A．铁的重力比木头大                                 B．铁的质量比木头大

    C．铁的密度比木头大                                 D．铁的体积比木头大

3．在以下情况中，带“ ? ”物体所受浮力增大的是

    A．大江中的石块被冲入大海                       B．长江中的轮船驶入大海

    C．海面下正在上升的潜水艇                       D．停泊在海港内的轮船卸载货物

4．某同学站在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是

    A．人对磅秤的压力，磅秤对人的支持力    B．人受到重力，人对磅秤的压力

    C．磅秤对地面的压力和地面对磅秤的支持力D．人的重力和磅秤对人的支持力

5．关于弹簧测力计，下列说法正确的是   

    A．它是利用弹簧的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的

    B．在使用时，发现指针在零刻度线以上，若不调整，测出的值将小于真实值

    C．能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力

    D．它不仅能直接测量各种力，还能直接测量物体的质量

6．经过两年的物理学习。同学们已做过大量的测量型实验，我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出（如固体密度）在这种情况下，常常借助测量与之有关的另一些物理量（如固体的质量、体积），再通过它们的关系得出待测物理量，这种测量方法叫间接测量法。下面是同学们做过的一些实验，其中应用了间接测量法的是

    A．用刻度尺测物体长度                              B．用温度计测水的温度

C．弹簧测力计测滑动摩擦力                       D．用气压计测大气压强

7．下列物理知识的应用实例中，叙述错误的是

    A．潜艇是靠改变自身所受重力来实现浮沉的

    B．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体

    C．农民常用浓度适宜的盐水把结实的种子选出来

    D．用同一密度计测量不同液体密度时，密度计所受浮力不同

8．某同学做托里拆利实验时，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，下面哪个措施可以使这个高度改变

    A．往槽内加些水银                                     B．使玻璃管倾斜一点

    C．把玻璃管向上提一点                              D．移至高山上做实验

9．汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是

10，如下图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是

    A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

    B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功

    C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功

    D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

11．一台机器的铭牌上标注有“功率4kw”的字样，它表示

    A．这台机器最多能做功4000J                    B．这台机器每秒能做功4000J

    C．这台机器最少能做功4000J                       D．这台机器每秒能做4000w的功率

12．有两个相同的溢水杯，分别盛满甲、乙两种液体，现把完全相同的实心球A、B分别轻放入两溢水杯中，结果A球沉在甲液体底，溢出液体20kg，B球浮在乙液体的液面上，溢出乙液体30kg，则甲、乙瓶种液体的密度之比为   

    A．等于2┱3                  B．大于2┱3            C．小于2┱3            D．以上都有可能

13．通常把大气压值____________Pa规定为标准大气压，它相当于________________mm高的水银柱产生的压强。

14．计算功的公式W=FS；其中F表示____________________________________________；

S表示__________________________________________。

15．某人坐在匀速行驶的船上，相对于人来说，小船是___________（选填“运动”或“静止”）的；若小船的速度是2米／秒，经过l5分钟小船前进了________________________米。    16．小华提着重为40N的水果，沿水平方向匀速行走了40m，用了2min，在这过程中，小华对水果做的功为___________J。又用l min将水果提上6m高的楼上，则他在这过程中水果做功的功率为_____________w。

17．把一个质量为lkg、体积为2dm³的物体抛入水中，求它稳定时所受到的浮力为________。（取l0³kg／m³，g取9.8N／kg）

18．如下图所示是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的物理现象及其对应的物理知识。

    示例：现象――塑料片飞出后会下落；

          物理知识――塑料片受到重力。

    现象：________________

    物理知识：_____________________________

19．（3分） 如下图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。   

20．（2分） 在下图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂L_l和阻力F₂的示意图。

21．（6分） 下表是小明同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据

根据上表中的数据：

（1）比较序号为____________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大

（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论：

____________________________________________________________________________

（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：

____________________________________________________________________________

22．（6分） 有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如下图所示。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，则这个力的方向__________。下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：

    风速／（m／s）

  5

 10

 15

 20

 25

 30

 35

  托盘测力计的示数／N

 14.5

13.0

7.0

 2.5

  0

  0

（1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而_______。

   （2）根据以上数据，通过推理请你在表格中空白处填上数据。

23．（9分） 小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力?’’针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测力计，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做了如下的探究：

（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G；

（2）用“案板”做斜面，如图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端；

（3）分别测出拉力F，杯子移动的距离S和杯子升高的高度h；

（4）改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

Ⅰ．请计算并将数据填入表格中的3个空格

II．小红的疑问是否得到解决? 分析实验数据，能得到什么结论?

Ⅲ．完成上面的实验后，小红又产生了一个疑问：“如果减小斜面的摩擦，能否提高斜面的机械效率?”请你用学过的知识帮小红解决这个问题（简述理由）

24．如下图所示是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时阀门就会被顶开，让蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，阀门面积为3cm²，杠杆重可忽略不计。

已知OA=6cm，OB=36cm。求：

    （1）要保持锅炉内、外气体的压强差为1.2×10⁵Pa，应在B处挂多重的物体?

    （2）锅炉用久了耐压能力会降低，怎样调节使锅炉内的蒸汽的最大压强比原来小一些?

25．如下图所示，边长为a的一个立方体铜块，浸没在密度为的液体内，请根据阿基米德原理推导出铜块在液体中受到的浮力是多少?

26．用如下图所示滑轮组，将480N的物体以0.3m／s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）。求：

    （1）滑轮组的机械效率；

    （2）拉力的功率；

    （3）如用滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时，拉力做的功。