2008-2009学年度辽宁省大石桥一中第二学期八年级期中质量测试物理试卷
(考试时间:90分钟,试卷满分:100分)
一、填空题:(每空1分,共22分)
1.在公元前四世纪,我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”,这个冰球相当于一个____________镜,它对光线有__________作用。
2.一个凸透镜的焦距是
3.下图是某人看近处物体时的光路图,由图可知,他是__________眼(选填“近视”或“远视”)。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为
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4.不计空气的阻力,在空中飞行的铁饼受到________力的作用,这个力的方向是 ________,作用点在________,施力物体是________。
5.如图,用弹簧测力计拉着一个物体在水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计示数为__________N,物体在水平方向受到摩擦力为_____N。
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6.在皮带传动中,皮带打滑是因为_____________。防止打滑常用的方法是将皮带张紧,使皮带与皮带轮之间的___________增大,从而增大它们之间的_____________。
7.甲乙两同学推一张桌子,甲用30N的力向右推,乙用50N的力向左推,两力沿同一直线,桌子受到的合力是_________N,方向__________。
8.如图,两手指力捏住铅笔,使它保持静止.则两手指所受压力___________,压强_____________(选填“相同”或“不同”)
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9.如图,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象,由图可知,甲乙两种液体密度的大小关系为
甲_______
乙,其中_______种液体是水。
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二、选择题(本题共10个小题,30分。下列每小题给出的选项中有一个或几个是正确的,请将正确选项的字母填在下表中,漏选得2分,错选得0分)
10.放映幻灯片时,在银幕上出现放大的像“F”,幻灯片正确的摆法应该是下图中的( )
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11.如图所示,在眼睛的结构中,为改变透光强度和获得清晰的像,调节的是( )
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A.1和2 B.2和
12.下列关于力的说法,正确的是( )
A.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在
B.物体间力的作用是相互的,施力物体同时一定是受力物体
C.力是使物体运动的原因
D.力是改变物体运动状态的原因
13.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:
①轻轻来回拉动两次挂钩;②把待测力加在挂钩上;
③观察弹簧测力计的量程,弄清每一小格表示多少牛;
④调整弹簧测力计指针位置,使它对准零刻度线;
⑤待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是( )
A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤
14.某同学在“探究影响摩擦力大小的因素”时,提出了如下四个猜想。根据你对本实验的 探究,发现其中与实验结论不相符合的是( )
A.使接触面变粗糙,摩擦力就变大
B.使物体间的接触面积变小,摩擦力就变大
C.使物体对接触面的压力变大,摩擦力就变大
D.把滑动变为滚动,摩擦力就变小
15.关于二力平衡的讨论中,正确的是( )
A.一个物体只受两个力作用,若该物体处于匀速直线运动状态,则这两个力一定是平 衡力。
B.物体只受两个力的作用,若该物体处于静止状态,则这两个力一定是平衡力。
C.两个力只要大小相等、方向相反,则这两个力一定是平衡力。
D.一个物体只受两个力作用,若这两个力的合力为零,则这两个力一定是平衡力。
16.如图是市场上销售的一种椅子,椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中符合物理规律的是( )
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A.椅子腿下的轮子,能够减小移动时的摩擦。
B.人坐在椅子上,脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的。
C.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动,是由于惯性的缘故。
D.椅子运动的速度越来越小,是由于椅子受到的阻力越来越大
17.小明在下列情况中,对支撑面压强最大的是( )
A.双脚站立在地面上不动时 B.在走路时 C.靠坐在沙发上时 D.平躺在床上时
18.俗语说“磨刀不误砍柴工”,它的道理是( )
A.增大砍柴力气,可以增大压强,提高工效
B.把刀磨锋利,减小刀口面积,可以增大压强,提高工效
C.增大力气,减小压强,提高工效
D.减小面积,减小压强,提高工效
19.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度, 并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么由该实验能得出的结论是( )
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A.在水中深度越大,压强越大
B.不同液体同一深度,压强不相等
C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等
D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等
三、作图题:(每小题2分,共6分)
20.如图,分别从凸透镜的2倍焦距和1倍焦距处射向透镜的光线。在图中画出它们通过透镜后的光路(P是与透镜距离等于2倍焦距的位置)
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21.如图所示,用40N的力,水平向右拉物体,在图中画出拉力的图示。
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22.如图所示,―个球A被一个挡板B挡在斜面上,请你在图中画出球A所受到的重力和挡板B对球A的支持力的示意图。
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四、简答题:(4分)
23.乘客在公交车上常听到“车辆启动,请你扶好站稳”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。
五、计算题:(每小题5分,共10分)
24.一根钢丝最多能承受5×104N的拉力,能否用它匀速拉起
25.有一杯子底面积为
六、实验探究题(26、27、28题6分,29、30题5分,共28分)
26.小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示。他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。
甲 乙
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(1)小明找来了一些凸透镜,但不知道它们的焦距,请你为他提供一种测量透镜焦距的方
法。
(2)测出凸透镜焦距后,小明先后选用了三个焦距分别为
(3)在探究过程中,小明总是让物距保持不变,请你说出他这样做的理由。
27.小丽在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用下图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:
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(1)此项研究在实际中的应用是____________________________.
(2)分析实验数据可得到的结论是____________________________.
(3)小丽作出如图乙的三个图象中正确的是___________.
钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
28.现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立 即停止。司机从看到情况到他肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内,汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离。从操纵制动器刹车到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离。(如图所示)
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下面是一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥和潮湿的水平路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离
速度/(km?h-1)
反应距离/m
制动距离/m
干燥
潮湿
干燥
潮湿
40
7
7
8
10
50
9
9
13
15
60
11
11
18
22
80
15
15
32
40
100
19
19
50
62
①汽车在正常行驶时,车轮与地面之间会产生的是 摩擦,刹车后,由于
汽车还会继续向前滑行一段距离。
②分析上表数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是 。
③为了提醒司机朋友在雨雪天气时注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪路滑、减速慢行”的警示牌,请简要说明这句话的物理道理。
29.如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。将结果记录在下表中。
接触面
小车受到的摩擦力
小车运动的距离S(单位:cm)
毛巾
大
18.30
棉布
较大
26.83
木板
小
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(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离为___________。
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________,小车前进的距离就越___________。
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做___________运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体___________的原因。
30.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想一:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想二:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想三:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
猜想1:流体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
深度(cm)
5
5
5
10
10
10
15
15
15
橡皮膜方向
上
下
侧
上
下
侧
上
下
侧
压强计液面高度差(cm)
4.3
4.3
4.3
9.2
9.2
9.2
13.8
13.8
13.8
①请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号为________的实验数据;猜想2的结论是________。
②为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。
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