2006-2007学年度临沂市罗庄区下学期阶段性检测试题

八年级语文

一、积累与运用(15分)

1、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )(2分)

A.教(huì)    责(jié)    首(qǐ)    正(dìng) 众目睽(kuí)

B.胡(zī)      解(pāo)  如(pì)    首(hàn)  半身不(suí)

C.盼(qǐ)     过(lüě)   迁(xī)    首(bǐ)    虎作伥(wéi)

D.风(xuàn) 待(nüè)  恶(zēng) 士(shēn) 娥奔月(cháng)

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2、每组书写中都有一个错别字,请按顺序找出并改正在对应的方格内。(2分)

A.油光可鉴        落英缤纷       截然不同       暗然神伤

B.冥思遐想        意趣盎然       粗制烂造       正襟危坐

C.目光灼灼        托泥带水       纹丝不动       蓬勃发展

D.夜郎自大        莫中一是       相形见绌       慷慨大方

错别字

 

 

 

 

正确字

 

 

 

 

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3、下列说法中完全正确的一项是(    )(2分)

A.汉代张芝和唐代张旭都有“草圣”称号。

B.列夫?托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家,代表作有《战争与和平》、《苦难的历程》等。

C.喜剧《李尔王》是英国文艺复兴时期著名戏剧家和诗人莎士比亚的代表作。

D.《藤野先生》和《雪》都是鲁迅的回忆性散文,选自他的散文集《朝花夕拾》。

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4、名句默写(6分)

(1)补充完整下列诗句。(2分)

                 ,客舍青青柳色新。(王维?《送元二使安西》)

②不畏浮云遮望眼,                 。(王安石?《登飞来峰》)

③它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,                 (高尔基?《海燕》)

④谁言寸草心,                 。(孟郊?《游子吟》)

(2)从读过的古诗词中写出四句不同出处的与“节日”有关的古诗句。(4分)

                                 

                                 

                                 

                                 

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塔里木河全长l321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。l925 年至l927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游干旱缺水,3个村庄的310户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。解放后的1952年,塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。

6、选文写了什么内容?(1分)

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7、选文中介绍了罗布泊两幅不同的面貌,请用简要的话语描述出来。(2分)

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8、联系选文内容,回答下列三个问题:(7分)

①罗布泊变化的原因有哪些?(2分)

②造成生态环境恶化的深层原因是什么?(3分)

③从罗布泊消失的深层原因中应该吸取的教训是什么?(2分)

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9、选文引用了哪些史书和前人著作?引用的目的是为了说明什么问题?这样写有什么好处?(5分)

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10、“罗布泊,‘泊’字左边是三点水啊!”这句话有什么意蕴?包含着作者怎样的思想情感?(2分)

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12、文题为《闲读梧桐》,那么作者“读”了哪几种情形下的梧桐?(2分)

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13、“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是怎样的(不超过l0个字)?内在的精神特征又是怎样的?(3分)

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14、作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的异同。(4分)

相同:                                                   

不同:                                                   

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15、读文章最后一段,回答以下问题:(4分)

①写轻盈欢快的红衣女孩有什么用意?(l分)

②落叶似乎是在为女孩“伴奏”,这样写要表达什么意思?(1分)

③写“阳光”洒在“旧书上”意在表明什么?(2分)

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16、选出对选文的分析鉴赏正确的一项(  )(3分)

A.梧桐不为时光的流逝感到落寞,也不为暴风夺走了它茂密的叶子而哀怨伤感;它只是感到寂寞。

B.母亲的来信,在文中不仅起到了引出下文的过渡作用,而且表现了母爱的细,增加了主题的厚度。

C.文章通过从梧桐到外祖父的联想,深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。

D.作者写夜风中的梧桐,运用了拟人和比喻的修辞方法,形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。

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18、用简练的语言概括出文章内容。(1分)

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19、在应聘过程中,那位东方女孩看重的是什么?表现在哪些方面?(3分)

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20、女孩克服了哪些困难完成了采访?(2分)

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21、总裁为什么破例给了女孩20分钟的采访时间?(2分)

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22、对于这位求职者,你觉得她的个性有什么特点?(2分)

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23、第5段画线的内容是女孩的自我介绍。假如你是求职者,那时你将怎样介绍自己?请写一句话向总裁推荐自己。(2分)

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24、在标有▲的地方插入对女孩的心理描写。(两处只写一处)(2分)

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三、交流与表达(50分)

26、不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是漫步田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣,也许是观赏万顷碧波,也许是留意……自然的美妙心醉神迷,流连忘返。

请以“          让我陶醉”为题,写一篇文章。

要求:①补全文题,立意写作。②内容充实,思想健康。③书写规范,字迹清晰。

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