2007年临沂市费县初中调研考试
八年级数学试题
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)
1.下列函数中,y是x的正比例函数的是
A.
B.
C.
D.![]()
2.在扇形统计图中,某部分占总体的百分比为25%,则该部分所对的扇形圆心角为
A.120 ° B 90° C.60° D.50°
3.如图,O是AC、BD的中点,如果两个全等三角形为一组,那么全等三角形的组数是
![]()
A.1
B.
4.下列图形中,不是轴对称图形的是
A.等边三角形 B.等腰三角形 C.不等边三角形 D.线段
5.下列计算错误的是
A.
B.![]()
C.
D.![]()
6.把分式
中的x、y都扩大5倍,则分式的值
A.扩大25倍
B.扩大5倍 C.不变
D.缩小到原来的![]()
7.化简
的结果是
A.
B.
C.
D.![]()
8.下列命题正确的是
A.等腰梯形的对角线相等且互相平分
B.一边上的两个角相等的梯形是等腰梯形
C.对角线相等且互相垂直的四边形是矩形
D.既是矩形,又是菱形的四边形是正方形
9.已知反比例函数
的图象上有两点A(
),B(
),且
,则
的值是
A.正数 B.负数 C.非正数 D.不能确定
10.已知直角三角形的三边分别是3,4,x,则以x为边长的正方形的面积是
A.25
B.
11.三角形的三边长为a,b,c,且满足(a+b)
一c
=2ab,则这个三角形的形状为
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
12.下列四个等式①
;②
;③
;④
,其中正确的个数是
A.0
B.
13.在数学活动课上,王老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是
A.测量对角线是否相等 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角 D.测量其中三个角是否都为直角
14.某校五个绿化小组一天植树的棵数如下:l0,10,12,x,8,已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是
A 8
B.
15.一个样本数据是11个连续的自然数,那么下列结论一定正确的是
A.它的平均数是6 B.它的中位数是6
C.它的方差是5 D.它的方差是10
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)将正确答案直接填在题中横线上
16.因式分解:
.
17.当x=
时,分式
有意义.
18.已知一个等腰三角形的腰长为
为 .
19.写出一个图象位于第一、三象限的反比例函数的解析式 .
20.已知关于x的方程
的解是正数,则m的取值范围是
.
三、解答题(本题共60分)
21.(8分)为了了解八年级男生的身高情况,现随机抽取其中一所学校的60名男生(八年级),并对其身高测量后分别制表如下:
分组
147.5―155.5
155.5一l63.5
163.5―l71.5
171.5―179.5
频数
6
21
a
b
频率
c
d
e
0.1
测量完,制作好表格后,由于一名同学不小心打翻了一瓶墨汁,污染了表格(标有 a,b,c,d,e的五处被污染,其他三处没有被污染),调查组准备重新召集这60名男生测一次,小明同学看了看这张污染的表格说:“老师,不用重测了!我可以将这张表格复原。”小明能办到吗?a,b,c,d,e分别是什么?
22.(8分)P是等边三角形ABC内的一点,连接PA、PB、PC,以BP为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ,观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论.
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23.(10分)骑自行车比步行每小时快
24.(10分)水池中有水若干吨,若单开一个出水口,水流速度v与全池水放光所用时间t如下表:
用时t(小时)
10
5
![]()
![]()
2
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1
……
逐渐减少
出水速度v
(吨/小时)
l
2
3
4
5
8
10
……
逐渐增大
(1)①根据表中的数据在直角坐标系中描出实数对(t,v)的对应点;
②通过描点、连线、猜测、验证等方法确定v与t之间的函数关系式,并画出图象.
③当出水速度为每小时20吨时,多少小时可放完池中的水?
25.(12分)某校要从王聪和李明两名同学中挑选一人参加全国数学竞赛,在最近的五次选拔测试中,他俩的成绩分别如下表:
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根据上表解答下列问题
(1)完成下表;
姓名
极差(分)
平均分
中位数(分)
众数(分)
方差
王聪
40
80
75
75
190
李明
(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将80分以上(含80分)的成绩视为优秀,则王聪、李明在这五次测试中的优秀率分别是多少?
(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(含80分)就很可能获得奖,成绩达到90分以上(含90分)就很可能获得一等奖,那么你认为应选谁参加比赛比较合适?说明你的理由?
26.(12分)如图,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起,现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转.
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(1)如图2,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM、FN的长度,猜想BM、FN满足的数量关系,并证明你的猜想;
(2)若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
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