2007-2008学年度太仓市第一学期期终考试试卷

初二语文

（试卷满分：130分，考试用时：150分钟）

第一部分（26分）

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①        （pán）跚  ②      （dì）听  ③       （zhēn）酌  ④      （shuò）大

2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

  闲情逸致  受益非浅  如火如荼  鳞次栉比  重峦迭嶂  别具匠心

  热泪盈眶  莫明其妙  辗转反侧  万籁俱寂  循循善诱  图纹并茂

错别字

改  正

3．默写，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）

  ①                       ，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

  ②无限河山泪，                         ?  （夏完淳《别云间》）

  ③                      ，一览众山小。（杜甫《                 》）

  ④乱花渐欲迷人眼，                      。（白居易《钱塘湖春行》）

  ⑤                    ，自缘身在最高层。（               《登飞来峰》）

  ⑥浩荡离愁白日斜，                   。（龚自珍《己亥杂诗》）

  ⑦                      ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

  ⑧潭西南而望，                   ，              。  （柳宗元《小石潭记》）

4．在画线处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，修辞愉当的一段话。（2分）

许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。

  “山”很象连绵起伏的群峰；

  “水”，                                      _________          ；

  “木”，                                   _________             。

   它们生动地体现了汉字的自然之美。

5．阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）

    有个人在沙漠里迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（    ），经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触

地在纸条上加了一句话：“______________________________”

    看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。

    （1）文中的括号里应填上的一个恰当的成语是：                        （1分）

（2）划线句有语病，请修改，把正确的句子写在下面。（2分）

（3）根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体）（3分）

第二部分（44分）

阅读《治水必躬亲》，完成6-11题（1 4分）

    治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有深浅，势的曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得亲历山川，亲劳胼胝。

    昔海中介治河。布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱，必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

6．用“／”为下列句子划分朗读节奏。（3分）

  而 随 官 人 役 亦 未 尝 横 索  一 钱，必 如 是 而  后 事 可举 也

7．对文中“必如足而后事可举也”中的“如是”作解释，并指出“是”指代文中哪些内容。（3分）

8．写出文中的两个成语。               、             （2分）

9．课文举“海瑞治水”的事例说明了什么道理?我国历史上治水的名人很多，你还能举几个吗?（2分）

10．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两幅对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。（2分）

l 1．用现代汉语翻译：既不可执一，泥于掌敝，亦不可妄意轻信人言。（2分）

  译文：                                                                     

阅读《都市精灵》中的选段，完成12-17题（16分）

    现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是黑压压的一大片，总是几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞进飞出的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

    以鸟来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。

12．从上下文语气是否连贯、过渡是否自然的角度看，“其实，每座城市都戎该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”这句话应放在哪一处比较恰当，正确的一项是（    ）（2分）

  A．开头，独立成段      B．第一自然段与第二自然段之间，独立成段

  C．第二自然段的后面    D．结尾，独立成段

13．对“现在，在北京，连乌鸦都久违了”这句话的含义，理解有误的一项是（    ）（2分）

  A．现在，在北京，人们己很难看到乌鸦，作者为此而感到深深的遗憾。

  B．乌鸦，本是北京最大众化的鸟类之一，而现在，连它也稀有了，更不用说别的鸟类了。

  C．在北京，现在已看不到乌鸦，蕴涵着作者深深的失落之情。

D．“连”字，加强了语气，突出了乌鸦已不可能成为北京一景这样一个事实及作者为此而感到可惜的心情。

14．作者回忆小时候“老鸹是北京一景”的情形，有什么用意?（3分）

15．“肆无忌惮”这个词语本来含有贬义色彩，联系上下文，说说在这里作者赋予了它什么样的新意?“老鸹不老呱了”，作者为什么会觉得“怪可怜的”?（4分）

16．作者为什么常为现在院中的那两只大呆鸟感到难过?用文中的有关语句回答。（2分）

17．联系上下文，谈谈你对“其实，每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”这句话的理解。（3分）

阅读《我与父亲抬担子》，完成18―23题（14分）

    很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳动力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个高，走在后，担子的绳索离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一般硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻快了，而劳累一天的父亲却躏珊起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的骨嫩，压太重，长大骨头会变弯的。”

    不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后面、父亲个儿矮，走在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶，父亲一生最见不得眼泪。阳光下，父亲的背影不再是挺直着的，而是 “缩”成一团。上坡时，我装着漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压，这回父亲没有发觉，更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗，说、我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。

    到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说了一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼的睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

    工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有大多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背部再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有些松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人、背部甚至躯体各处都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。

    父亲稳健地走着，我心头突然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无需抒情。我跟着父亲稳健地走着……

18．这篇文章的中心事件写的是                               ．（限10字以内）（2分）

19．这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么?表现了父与子之间怎样的一种情感?（2分）

  答：                                                                        

20．这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的?（2分）

  答：                                                                        

21．这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影，“我”是在什么时候观察到的?“我”当时的心情怎样?（3分）

   答：第一次                                                                  

       第二次                                                                 

   我当时的心情：                                                          

22．这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“我能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样?为什么?（2分）

  答：                                                                       

23．“我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么?（3分）

  答：                                                                        

第三部分（60分）

24．作文：

题目：不寻常的经历

要求：写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本外，文体不限。