1、根据拼音写汉字并给加点的字注音(4分)

    (1)跟着我去踩田圃(    )的泥土将润如油gāo(    )，去看牧场就要抽发忍冬的麦苗。

    (2)每星期日，我们都要衣冠(    )整齐地到海边zhàn(    )桥上去散步。

    2、依次填入下列各旬横线上的词语恰当的一组是(     )(3分)

    (1)把语文对话融入唱歌之中，这种______的教学方法，颇受同学们的欢迎。

    (2)只有拥有一颗纯真的心，才可以______烦恼的枷锁。

    (3)最近有关部门联合行动，迅速______黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

    (4)“2006感动中国人物”之一的华益慰，从医56载，用自己的实际行动______了伟大的人格。

    A．新鲜 摆脱 取消 树立              B．新颖 摆脱 取缔 塑造

    C．新鲜 驱散 取缔  树立            D．新颖 驱散 取消 塑造

    3、找出下列没有语病的一项(  )(3分)

    A、命运之神给她的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。

    B、爱家超市从市场需要出发，不断扩大市场经营。

    C、只见绿叶后面有淡黄色的比米粒还小些的一串串米兰花。

    D、和煦的阳光驱散了阴冷的夜雾，草原展现出明媚、柔和、恬静之象。

    5、词的上片极言眼前景色之不堪、心情之凄楚，为此词人利用“ __________ ”和 “__________”两个外在的行为具体的表达了她内心的浓重哀愁。(2分)

    6、对这首词理解与赏析不正确的一项是(  )  (3分)

    A、首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受催残的惋惜之情。

    B、“欲语”而泪先夺眶而出；写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛；具有感人心弦的艺术魅力。

    C、“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处的表现了词人随遇而安的喜悦之情。

    D、词人最后两旬将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。

    7、默写填空(7分)

    (1)过尽千帆皆不是，____________________。

    (2)千古兴亡多少事?悠悠。____________________。

    (3)在那上面，我用残损的手掌轻抚，像____________________，____________________。

    (4)夫战，勇气也。_________________，________________，________________。

    (5) ____________________，____________________。多助之至，天下顺之。

    (6)《卜算子．送鲍浩然之浙东》中，诗人把水比作眼波，把山比作眉峰的诗句____________________，____________________。

(7)李白的《月下独酌》中，写他邀来天上的明月与自己的身影一起饮酒的句子____________________，____________________。

（一）《鱼我所欲也》

    鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

    一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。