1．把下面的诗句抄在格子中，要求书写工整。（2分）

业精于勤荒于嬉，学成于思毁于随。

2．下面加点字注音全正确的一项是（    ）（2分）

A．确凿（záo ）      菜畦（ wā ）   讪笑（shàn）      人迹罕至（hǎn）

B．澎湃（bài）         哺育（ bǔ ）     祈祷（shòu）    鲜为人知（xiān）

C．炽痛（zhì）        嗥鸣（háo）        污秽（suì）             锲而不舍（qì）

D．田垄 （lǒng）      斑斓（bān）       筹划（chóu）    迥乎不同（jiǒng）

3．下列词语书写全对一项是（    ）（2分）

A．桑甚              秕谷            轻捷          人声顶沸

B．丽歌            彷徨           臃肿          锋芒必露

C．筹划            宰割           懊悔          妇孺皆知

D．亘古           绵延           仰幕          义愤填鹰

4．下列句子中划线成语使用不当的是（    ）（2分）

    A．他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。

B．执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

C．眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。

D．西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。

5．按要求填空。（10分）

（1）假如生活欺骗了你，______________，________________！忧郁的日子里须要镇静。（1分）

（2）出自司马光的《孙权劝学》的两个成语是______________、_______________。（1分）

（3）《春夜洛城闻笛》中表达了诗人对家乡和亲人的思念之情的诗句是_________________，___________________________。（2分）

（4）《木兰诗》中的“____________________，___________________”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。（2分）

（5）古诗词中有不少吟咏母亲河黄河的名句，请写出其中完整的两句。（2分）

_________________________________________________________________

（6）古诗中描写传统节日的诗文很多，请写出一句描写清明这一传统节日的句子：

                     ，                  。（2分）

7．摘录第②段中描写蒲公英生长时动态美的词语2个。（2分）

8．摘录文中的比喻句1个，并简单赏析（4分）

9．说说为什么蒲公英会变成“被消灭的丑恶的对象”？（3分）

10．第⑦段中加点的“竟然”一词在表达上有何作用？（2分）

11．结合生活中的一个例子，说说你对文中第⑩段加波浪线句子的理解。（3分）

13．请谈谈你对文章标题的理解。（3分）

14．文章中“我”为帮豆子创造奇迹做了哪几件事？请简要概括。（2分）

15．文中充盈着感人的气息，你能找出最令你感动或引起共鸣的一句话吗？你愿意结合自己的生活经历谈一谈感受吗？试试吧。（4分）

____________________________________________________________________

17．解释加点的字，解释文中加点的词语（4分）

①未尝（     ）识书具                             ②父异（       ）焉

③日扳（     ）仲永环谒于邑人                 ④于舅家见之（       ）

18．下列加点字用法不同的一项是（     ）    （2分）

A．稍稍宾客其父     B．父利其然也         C．邑人奇之            D．贤于材人

19．下列句中停顿有误的一项是（    ）    （2分）

      A．借旁近／与之，即／书诗四句……            B．其诗以养父母、收族／为意

C．父／利其然也                               D．余闻之/也久

20．翻译下列句子（6分）

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（3）令其作诗，不能称前时之闻。

21．本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（3分）

答：                                                                      

请以“走进      ”为题目写一篇文章。

要求：（1）在省略号处，补足有关内容，使命题完整，如“走进中学”“走进21世纪”“走进成功之门”等。

（2）字数在600字以上；       （3）除诗歌外，文体不限；