1．日常生活中，下列现象属于化学变化的是

    A．酒精挥发       B．冰雪融化      C．蔗糖溶解      D．鸡蛋变臭

2．下列实验操作中，正确的是

3．在实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体。现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是

  A．氢气和氧气    B．氧气和氮气    C．氮气和二氧化碳   D．氧气和二氧化碳

4．下列实验现象叙述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量白雾   

B．氢气在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰

C．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

5．水通电分解一段时间后，可观察到

  A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2：1

  B．与电源正极相连的玻璃管内气体能燃烧

  C．与电源负极相连的玻璃管内气体能使带火星的木条复燃

  D．氢气和氧气的体积比约为l：2，质量比为l：8

6．《苏州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：坚持预防为主、综合治理，加大污染防治，全面改善环境综合质量。下面关于水污染防治措施合理的是

①     继续抓好重点行业、重点污染源的污染综合治理，确保污染源达标排放。

  ②加快污水处理厂建设，完善区域污水管网，实施污水截流工程，实现雨污分流。

  ③发展节水、节肥、节药的农产品种植，加强水产养殖和饲养场的污染防治，减少农业面源污染。  

  ④实施城乡结合部城区河道综合整治工程，改善河网水质。

  A．①②        B．②③       C．①②③        D．①②③④

7．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是

  A．湿衣晾干――分子不停地运动        B．水结成冰――分子发生变化

  C．干冰升华――分子问间隔变大        D．轮胎充气――分子间有间隔

8．下列关于物质构成的描述正确的是

A．金刚石―金原子                    B．食盐一氯化钠离子

C．干冰―水分子                      D．水银一汞原子

9．下列关于分子、原子、离子的描述正确的是

A．分子可以再分，原子不能再分  

B．原子是由原子核和核外电子构成的实心球体

C．原子中的原子核体积很大，几乎集中了原子的全部质量

D．离子是原子得失电子的产物

10．对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是

  A．它们都表示离子              B．它们都具有相对稳定结构

  C．它们的核外电子排布相同      D．前三种表示同一种元素

11．有关自然界中元素的存在，某学生整理如下，其名称和符号不正确的是

  A．壳中含量最多的金属元素  铝C1    B．空气中含量最多的元素氮N

  C．人体中含量最多的元素  氧O       D．太阳上含量最多的元素氢H

12．人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病，以下疾病可能与缺锌相关的是

  A、侏儒症           B、佝偻病        C、白内障        D、甲状腺肿大

13．过氧乙酸可以起到消毒作用，其分子结构如右图  所示。有关过氧乙酸的叙述不正确的是

  A．化学式为C₂H₄O₃

  B．相对分子质量为76

  C．完全燃烧生成CO₂和H₂O

  D．C、H、O三种元素的质量比为2：4：3

14．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是

  A、Fe             B、H             C、SO₄^2-             D、2H₂O

15．分子数均为6．02×10²³个的H₂、N₂、CO的质量比是

A．1：1：1       B．2：2：1        C．1：14：14         D．1：7：7

第Ⅱ卷(非选择题   共70分)

16．(6分)以下是小明同学学习了化学符号后的作业，请你帮助判断正误，正确的打√，错误的在横线上给以订正。

(1)符号的书写：

  2个氯原子2Cl________   2个氢离子2H^-_________一个氮分子N___________

(2)符号的名称：

  FeO 氧化铁__________    H₂CO₃ 碳酸氢_________  NH₄ 氨气___________

17．(7分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不阳的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系。

  (1)根据所学知识分别填写上面两图圆圈的横线，使其符合相应关系。

  (2)现有下列物质①空气 ②含氮l 6％的碳酸氢铵 ③二氧化硫 ④石灰水 ⑤碱式碳酸铜

    ⑥液氧  ⑦冰水共存物  ⑧高锰酸钾制取氧气后的剩余物  ⑨氧化镁  ⑩铜

    用序号填空：属于混合物的是_________、属于单质的是_______、属于化合物的是_____________、属于氧化物的是____________、含有氧分子的是_______________。

18．(12分)化学是一门以实验为基础的科学。研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段。请根据反应事实写出下列反应的文字表达式，并回答有关问题。

  (1)镁带在氧气中燃烧_______________________________________________________．

    镁粉常用来制作__________________________________________________________。

  (2)二氧化碳通入紫色石蕊试液_____________________________________，

  观察到的现象是___________________________________________________________。

  (3)二氧化碳通入澄清石灰水_________________________________________________，

    观察到的现象是________________________，若持续通入二氧化碳，你看到的现象是

    ________________________________________________________________________

  (4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气_______________________________________，

    其中二氧化锰起___________作用。用符号表示过氧化氢中氧元素的化合价______。

    上述反应中，属于化合反应的是________，属于分解反应的是_________(填写序号)。

19．(3分)王佛松院士在《展望2l世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益同时也对人类有害”。

    请你任选一种物质说明它的两面性。选取的物质是________，对人类有益的一面是―_______________________，对人类有害的一面是_______________________________。

20．(3分)在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学。写出下列排列中的规律。

(1)CO  H₂O  NH₃  CH₄  C₂H₄    P₂O₅

__________________________________________________________________________

(2)NH₃  N₂  NO   NO₂   HNO₃

___________________________________________________________________________

(3)

___________________________________________________________________________

21．(3分)课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：

  (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点__________(填“高”或“低”)导致_______首先从液态

  空气中蒸发出来；

(2)“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_____________________。

22．(3分)实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。(至少回答3点)

①__________________________________________________________________________

②__________________________________________________________________________

③__________________________________________________________________________

23．(2分煤班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的l/5。下列对这两种现象解释合理的是_______。(填序号)

  ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

  ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

  ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

  ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

24．(5分)生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为___________。该实验所需的玻璃仪器有____________、____________、____________。天然水经过该操作后，还需经

_________________________________ (填操作名称)后，才能得到实验室所需的蒸馏水。

25．(6分)实验课上几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论以下问题：

(1)李明同学说：实验室选择A和E的组合装置可制取氧气，装置A制取氧气适宜的药品是___________________(填化学式)。

  (2)王力同学说：用石灰石和稀盐酸可制取二氧化碳，发生装置可选择______，(填装置

  序号，下同)收集装置可选择__________：马新同学说：D装置还可以收集和储备氢气，

  若用水将装置中的氢气排出，水应从(填a或b) ________端通入。

  (3)周琦同学说：选C作制取气体的发生装置，应满足的条件是_____________________：

    若某气体只能用G收集，则该气体具备的性质________________________________。

26．(6分)某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验。试根据以下实验事实填空或简答。

(1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察现象，前者反应速度___________后者反应速度___________，实验启示：实验室制取二

氧化碳的反应原理为(用化学符号表示)__________________________________________

(2)乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通人入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化。你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是________；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是______________________________________。

五、(本题包括3小题，共10分)

27．(4分)有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的转变关系如下图：

根据以上信息回答问题：

(1)写出B、C的化学式：B____________ C______________

   (2)C和D内含有的同一种元素的符号是_________________；A、C、E含有的同一种

    元素的符号是________________。

28．(2分)下图是水分子在一定条件下分解的示意图从中可以获得的信息有(至少写2条)：

①__________________________________________________________________________

②__________________________________________________________________________

29．(本题有a、b两小题，考生任选一题解答。若两题都解，则以a小题计分)

  我解答__________小题  (请在横线上填写题号“a”或“b”，以确认你的选择)。

a．(4分)锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖锌的化学式为C₁₂H₂₂O₁₄Zn。

请回答：

(1)葡萄糖酸锌是由___________________种元素组成的。

(2)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为______________________ (结果保留至0．1％)。

(3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6．5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是____________mg。

【计算过程】：

b．(4分)蛋白质是由多种氨基酸组成的。蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％。通过计算回答下列问题：  

(1)蛋氨酸是氨基酸的一种，化学式为C₅H₁₁O₂NS，求蛋氨酸中氮元素的质量分数?(结果保留至0．1％)

(2)合格奶粉的质量标准为：每100克奶粉中含蛋白质18克。现测得．500克某奶粉含有的蛋白质中氮元素的质量为2．5克，这种奶粉是否合格?

【计算过程】：

六、(本题包括l小题，共4分)

30。空气中的二氧化碳约点空气总体积的0．03％，但我们周围可能引起二氧化碳含量变化的因素很多。苏州市某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳发生反应使试剂变色的原理，设计了一个“测定学校不同地点空气中二氧化碳相对含量”的实验方案，请你参与他们的实验过程。

(1)将2滴浓氨水滴入500ml蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性)，滴入几滴________指示剂，

  溶液呈浅红色。将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。

(2)兴趣小组的三位同学用50ml注射器吸取上述稀氨水10ml并密封，然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50ml刻度处，用食指堵住注射器的入口，充分振荡；再将注射器吸入口向上，小心将余气排出。重复上述操作若干次(n)，直至注射器内的溶液由红色变无色，说明________________________________________________________。

(3)完成实验数据处理，并得出结论：

根据上述结论，要保持良好的学习和生活环境，应该注意以常打开门窗，保持通风。