2007-2008学年度烟台市海阳第一学期期中考试
九年级化学试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填到上面答题表中,每小题2分,共30分)
1、人类生活需要热量,下列热量主要由化学变化产生的是( )
A.物体间相互摩擦产生的热量 B.太阳能热水器中的水所吸收的热量
C.木炭燃烧放出的热量 D.白炽灯泡通电放出的热量
2、化学实验中的下列有关做法正确的是( )
A.为了节约药品,没用完的化学药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全地给试管里的液体加热,试管口不能朝着有人的方向
3、增加了多项检测指标的《生活饮用水卫生标准》于
A.元素 B.分子 C.原子 D.单质
4、新购轿车中常弥漫着皮革塑料的气味。从分子的角度看,下列说法错误的是( )
A.这是构成皮革、塑料等物质的分子不断运动的结果
B.炎炎烈日下,这些分子更易散发出来
C.在车内放置固体清香剂,可阻止这些分子的挥发
D.同一品牌的新车和旧车内这些分子的含量不同
5、某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是( )
A.食盐是由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里
C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何
6、混有泥沙的天然水,使它净化变成可以饮用的自来水,操作有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌,正确的方法和顺序应为( )
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
7、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全具有十分重要的意义。在下列所示实验操作中正确的是( )
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8、科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射出了( )
A.电子 B.中子
C.质子 D.该原子的原子核
9、下列观点你认为不正确的是( )
A.世界是由物质组成的,物质是由粒子构成的
B.物质的性质取决于自身的结构
C.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看则是永恒运动的
D.在固体物质中,粒子处于静止状态
10、2007年l0月24日,我国发射了“嫦娥1号”探月卫星。“嫦娥工程”的任务之一是寻找一种新能源“氦-3”。10t“氦-3”就能满足我国一年的能源需要。“氦-3”原子核是由一个中子和两个质子构成,其原子核外电子数为( )
A.1 B.2 C.3 D.6
11、我国是缺水最严重的国家之一。因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防止水的 污染。在以下列举的防止污染的措施中,你认为合理的是( )
①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放
③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放
A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
12、下列叙述正确的是( )
A.二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的
B.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成
13、成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要是化学变化的是( )
A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积沙成丘
14、1999年诺贝尔化学奖授予开创“飞秒化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观察化学反应时,分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是( )
A.原子核的内部结构 B.化学变化中生成物分子的形成
C.反应中原子的运动 D.化学变化中反应物分子的分解
15、用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘上,当天平平衡时,砝码读数为
A.此操作违反规定,无法确定被称量物的质量
B.此操作可确定称量物质量为
C.此操作可确定称量物质量为
D.此操作可以提倡,因为将错就错也能确定被称量物质量
二、填空题(本题共包括10个小题,共40分)
16、(4分)
(1)用适当的数字或符号填空:
n个分水分子____________ 2个氮原子____________
____________ 地壳中含量最多的金属元素____________
(2)写出下列符号中数字的含义:
2Mg2+ ____________,____________。
17、(4分)日常生活中食用的白糖是白色_________体,这是它的________性质。将少量的白糖放在燃烧匙中加热,它会先熔化成液体,这时白糖发生了________变化;若继续加热,白糖逐渐变成了黑色的炭,并闻到糊焦味,这时白糖发生了________变化。
18、(3分)通过学习,我们应该会从微观的角度看世界。
请根据下面提供的材料,用分子的观点回答下列问题:
材料一:1滴水里大约有l7万亿亿个水分子。
材料二:在加压的情况下,
材料一说明________________________;材料二说明________________________。
请写出说明分子另一条性质的一个实例________________________________________。
19、(5分)已知,如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图,依次为:
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(1)当A、B为原子结构示意图时,x=________ y=________
(2)C表示的是________的结构示意图(填“阳离子”、“阴离子”、“原子”);该元素与B元素形成的化合物的化学式为________,该化合物由________构成.
20、(4分)通过下面反应的微观示意图回答下列问题:
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(1)甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是________;
(2)从上图中你可以得出的正确结论:________________;________________。
(3)该反应属________________反应。(填反应类型)
21、(3分)1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验。他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的
粒子轰击金箔,发现
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①大多数
粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
②一小部分
粒子改变了原来的运动方向;
③有极小数
粒子被弹了回来。
由此你能推测出关子原子结构的信息是(任写三点):
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________
22、(5分)化学变化过程中伴随着能量的变化。这种能量变化一般表现为________、________、________的放出和吸收。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气混合物含有的化学能比水所含的化学能________(填“高”或“低”)。由此可推测,水分解生成氢气和氧气要________(填“放出”或“吸收”)能量。
23、(2分)化学给我们的生活带来了巨大的变化。以________为原料可生产出芯片和光导纤维,使人类社会进入了高速发展的信息时代,人们虽远隔天涯却犹如近在咫尺;以煤、石油为原料生产出的___________,丰富了人们的生活,使世界变得更加绚丽多彩。
24、(5分)科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。科学探究一般包括:________、________、________、________、________等环节。
25、(4分)根据如下2005年十大科技进展的报道,回答问题。
材料1:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。
材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出“药物分子运输车”。这种分子装载药物后,被引导到疾病靶点释放药物,对疾病进行高效治疗。
(1)材料1和材料2研究的粒子是________;构成物质的粒子还有________________。
(2)分析上述材料,谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:________________。
(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中,人被缩小到细胞般大小,在人体内经历了梦幻般的体验。试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是(请至少写两点)______________________________________。
三、简答题(共3个小题,l2分)
26、(3分)下图为节水徽记。没有水就没有生机勃勃的地球,因此我们必须从自我做起,保护好水资源的同时,还要做到节约用水。请你结合生活实际,写出三种节水的方法。
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27、(3分)通过查元素周期表得到:氧的相对原子质量为l6.00,硫元素的相对原子质量为32.06。甲、乙两位同学由此数据对氧的原子质量和硫的原子质量的关系得到了下列结论。
甲同学:1个硫原子的质量几乎是1个氧原子质量的2倍。
乙同学:1个硫原子的质量不一定是1个氧原子质量的2倍,甚至1个硫原子的质量可能比1个氧原子的质量还小。
请你对上述两位同学的结论做出评价,并说明理由。
28、(6分)下表是l―18号元素的原子结构示意图,回答下列问题
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(1)上表所列原子结构示意图的排列中蕴含着许多规律,请你认真观察分析,至少写出其中三条规律。
(2)某元素原子结构示意图为
该元素原子的化学性质与上表中的_______和_______两种元素原子的化学性质相似,因为____________________________。
四、实验题(共2个小题,l4分)
29、(6分)如图所示是进行河水净化的部分装置图:
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(1)写出带有标号的仪器的名称:
a_______ b_______
(2)在此操作中玻璃棒的作用是______________;液面要_______滤纸边缘(填“高于”或“低于”)
(3)该操作可除去河水中的_______杂质,如要进一步净化得到纯净的水,则可继续进行____________________________操作。
(4)如果过滤速度过慢,产生的原因可能有____________________________。
30、(9分)为保证实验安全,取得预期的实验效果,养成良好的实验习惯,形成严谨求是的科学态度,尽量减少实验室对环境的污染,同学们一定严格遵守实验室规则和安全要求。
(1)使用酒精灯时,为了避免出现安全问题,应注意哪些问题:_________________,___________________________________。
(2)托盘天平的托盘表面凹凸不平,失去光滑感,但不是碰撞摩擦造成的,可能的原因是______________,个别砝码有锈渍,可能原因是_____________________。
(3)下图装置可用来给固体加热,为保证实验的顺利进行,应注意哪些问题?(你认为有几条就写几条。)
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五、实验探究(4分)
31、在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯上沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些,请你与小红一起探究,并回答相关问题。
[提出问题] 盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
[猜想] ①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
[实验探究]
实验一:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
实验结果:
食盐质量/g
0
0.1
0.5
0.7
0.9
1.0
燃烧时间/分钟
10
15
18
23
25
27
燃烧稳定性
正常
正常
正常
正常
易灭
极易灭
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①________________________________________________________
②________________________________________________________
实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点)_______。
②你认为此试验结果有什么实际应用价值:____________________________。
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