广东省汕头市2009年普通高校招生第一次模拟测试生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷1至5页.第Ⅱ卷5页至11页.共11页.39小题.满分150分.考试时间120分钟.注意事项:1．答卷前.用黑——青夏教育精英家教网—

1．接种疫苗可以预防下列中的哪种疾病？

A．系统性红斑狼疮 B．破伤风 C．过敏性鼻炎 D．苯丙酮尿症

2．下列中哪类物质与其功能的对应关系是正确的？

A．载体――胞吞 B．胰岛素――催化血糖氧化分解或合成糖原

C．干扰素――与抗原特异性结合 D．受体――信息传递

3．多细胞生物体内的细胞可能经历而单细胞生物的细胞不可能经历的过程是

A．细胞增殖 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞衰老

4．下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的？

A．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用

B．酒精在“DNA的粗提取和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用

C．蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用

D．CuSO₄在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用

5．番茄中红果（R）对黄果（r）显性。现将A、B、C、D、E、F、G 7种番茄杂交，结果如下表所示。在作为亲本的7种番茄中，有几种是纯合子？

F₁植株数

杂交组合

红果株数

黄果株数

总株数

A×B

24

8

32

C×D

0

28

E×F

16

32

G×D

40

0

40

A．2 B．3 C．4 D．5

6．赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用？

A．抑制；促进 B．促进；抑制 C．拮抗；协同 D．协同；拮抗

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7．甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，一般不会出现

A．有机物分解加强 B．O₂消耗量增加 C．ATP形成增多 D．产热量大于散热量

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8．豌豆的腋生花对顶生花显性。以纯合的腋生花豌豆与顶生花豌豆杂交得F₁，以F₁自交得F₂（种子）。理论上说，由这批种子发育而成的植株开花情况是

A．3/4的植株只有腋生花，1/4的植株只有顶生花

B．每株植株上有3/4为腋生花，1/4为顶生花

C．有的植株只有腋生花，有的植株只有顶生花，有的植株既有腋生花又有顶生花

D．所有植株都既有腋生花又有顶生花，但没有一定的比例

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9．下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

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A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同

B．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加

C．种子萌发时，脂肪酶的活性很高

D．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

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10．下列有关化合物的叙述中正确的是

A．氨基酸、甘油和葡萄糖都不能水解

B．果糖、蔗糖和麦芽糖都有还原性

C．植物细胞中，葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

D．纤维素、蛋白质、DNA都是某些单体的多聚体，其单体的排列顺序都变化多端

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11．我国在四川省设立王朗和卧龙大熊猫自然保护区的目的不包括

A．保护物种多样性 B．保护基因多样性

C．保护大熊猫的栖息地 D．保护有利于大熊猫进化的环境

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12．某生态系统的营养结构如下图所示。有关的叙述中正确的是

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青蛙

B．①和②、②和③之间存在信息交流，①和③

之间则没有

C．如按最高的能量传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所含能量的1/25

D．该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环

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13．玉米叶片的某些细胞含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是

A．三碳化合物被还原 B．水被分解 C．生成ATP D．合成糖原

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14．基因突变使某酵母菌菌株的线粒体失去了原有的功能，如果将此菌株培养在与原来相同的适宜环境中，该菌株

A．不能繁殖 B．能按原有的速度进行繁殖 C．繁殖速度加快 D．繁殖速度变慢

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15．下图中有几处箭头所示的生理过程在人体内是不存在的？

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A．1 B．2 C．3 D．4

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16．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是

A．群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，生物不断地在发展，所以群落的演替也不会停止

B．群落的演替是不同种生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果

C．人类活动常常使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

D．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的

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17．光学显微镜是生物科学研究的重要工具之一。下列各项研究中应用到光学显微镜的是

A．摩尔根证明果蝇的白眼基因在X染色体上

B．恩格尔曼证明水绵细胞中O₂由叶绿体在光下释放

C．萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质

D．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

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18．细菌的繁殖过程中不可能出现

A．形成纺锤体 B．复制DNA

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19．右图中的哪一种物质或结构，彻底水解的产物

种类最多？

A．①

B．②

C．③

D．④

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20．DNA指纹技术的理论依据是

A．碱基互补配对原则 B．遗传性状由基因控制

C．DNA分子具有多样性 D． DNA分子具有特异性

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二、多项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，选不全得1分，有选错或不答得0分。

21．下列有关生物进化的一般叙述中正确的是

A．有地理隔离才有生物进化

B．有生物进化才能形成生物多样性

C．种群的基因频率改变意味着生物发生进化

D．生物进化意味着肯定有新物种形成

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液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶

外表皮细胞，10min中三组细胞体积变化如右

图所示。下列有关分析正确的是

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A．a曲线为0.5g/ mL蔗糖溶液处理组

B．a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同

C．若将细胞转移到清水中，只有一组能

够发生质壁分离复原

D．若实验持续，只有一组细胞能够发生

质壁分离复原

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23．三聚氰胺奶粉事件之后，人们对食品添加剂的关注多了起来。食品添加剂包括防腐剂、甜味剂、人造色素等，大规模的现代食品工业，是建立在食品添加剂的基础上的。下列叙述中正确的是

A．不法分子向奶粉加入三聚氰胺的初衷在于延长奶粉的保存期

B．向食品中加入任何添加剂都有损人体健康

C．三聚氰胺奶粉的主要危害在于使受害婴儿的内环境稳态失衡

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24．右图是某个遗传病家族系谱图。以下分析中正确的是

A．该病可能是常染色体显性遗传病，4和5的基因型相同

B．该病可能是常染色体隐性遗传病，2和3的基因型相同

C．该病可能是X染色体显性遗传病，1和4的基因型相同

D．该病可能是X染色体隐性遗传病，3不携带该病基因

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25．下列各项叙述中错误的是

A．再次受到相同抗原刺激时，某些记忆细胞可增殖分化成抗体

B．切除垂体后，血浆中生长激素、甲状腺激素都会减少，但胰岛素增加

C．突触前膜内有很多突触小体，可分泌递质作用于突触后膜，在神经元之间传递兴奋

D．血浆中的无机盐离子在维持细胞外液渗透压和pH相对恒定上起重要作用

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DNA分子。二倍体生物体内一个正在进行分裂的细

胞，当细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数目

如右图所示时，可能发生下列各项中的

A．姐妹染色体分离

B．基因重组

C．染色体着丝点排列在赤道板上

D．细胞膜向内凹陷

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27．“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中需要经过“筛选”的是

A．基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株

B．单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F₁的花药（花粉）

C．多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗

D．制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞

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下列各项中可能成立的是

A．酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，

a和b分别表示较高酶浓度、较低酶浓度

B．生态系统稳定性与物种丰富度之间的关系，

a和b分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性

C．酶促反应中产物与时间之间的关系，a和b

分别表示适宜温度、较低温度

D．真光合速率与光照强度之间的关系，

a和b分别表示阳生植物、阴生植物

第Ⅱ卷（非选择题共86分）

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三、非选择题：本大题包括11小题，共86分。38、39题为选做题，考生只能选做一题。

29．（7分）在成年人的骨髓细胞中，造血干细胞所占的比例还不到0.01%，但它却是红细胞、白细胞、血小板等各种血细胞的源泉。下图简单表示造血干细胞形成血细胞的过程。

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请分析回答下列问题。

（1）造血干细胞能够成为各种血细胞的源泉的原因是。

（2）造血干细胞的部分子细胞在生长中逐渐出现了的稳定性差异，形成各种血细胞。如图所示，造血干细胞所形成的子细胞中，也有少数继续保持分裂能力，从根本上说，子细胞分化或者不分化，是的结果。

（3）随着原红细胞发育为红细胞，其生物膜系统的组成趋于。

（4）上图中，除外，其余细胞都是在骨髓中分化成熟的。

（5）上图中的各种血细胞中，仍有分裂潜能的是。

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30．（6分）水蚤是一种小型的甲壳动物，可以原生动物为食。将一个水族箱用屏障在中间隔成A、B两部分，然后在A、B两侧分别放入数量相同的少量水蚤和草履虫，给予充足的食物，并满足其他生活条件，观察它们的生长。h小时后，两个种群的个体数量都发展到环境条件所允许的最大值（K值）时，继续供给草履虫食物但不再给予水蚤食物，并把屏障撤掉。

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（1）在0～h小时内，种群的增长呈型曲线。

（2）达到K值时，种群数量不再增加的原因是。

（3）请在坐标图中绘出h小时后两个种群数量变化的曲线。

（4）h小时后两个种群数量变化规律表明了生物群落内部存在着这样一种调节机制：

，它是生态系统的基础。

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31．（11分）下图简单表示HIV的化学组成。

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请回答下列问题：

（1）过程①发生在处。

（2）过程②的模板是，所需的酶主要是。

（3）目前主要通过检测血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV。请以图解（文字和箭头）表示人体感染HIV后产生抗体的过程。

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所寄生和破坏的细胞是。

患者的c细胞受破坏后，相关下肢瘫痪，

原因是

。

（5）某人在口服“糖丸”（脊髓灰质炎病

毒疫苗）一段时间后，受到脊髓灰质炎病

毒的感染，此时，其体内的细胞免疫和体液免疫是如何起作用的？请简单说明。

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32．（8分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有i基因与狗的毛色形成有关，基因突变时则可能出现白毛狗（白化）。以下是一个狗毛色的遗传实验：

P 褐毛狗 × 白毛狗

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F₁ 白毛狗

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互交

F₂ 白毛狗黑毛狗褐毛狗

12 ： 3 ： 1

请分析回答下列问题。

（1）上述的“基因突变”应为（显/隐）性突变，最终结果是导致狗的皮毛细胞中不能合成。

（2）该遗传实验中，亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是、。

（3）F₂中白毛狗的基因型有种，如果让F₂中雌雄白毛狗互交，其后代出现褐毛狗的几率是。

（4）如果让F₂中褐毛狗与F₁回交，理论上说，其后代的表现型及其数量比应为

。

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33．（8分）植物较长时间在黑暗中生长，节间特别长，侧枝不发育，叶子很小，呈黄色或者黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：

光强

照光时间

结果

2880 lx

（弱光）

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0.5 h

无论光照时间的长短，都能逐渐恢复

正常形态。光照4小时和12小时后，

形成很多叶绿素

2 h

4 h

12 h

4000 lx

（强光）

1 min

光照10分钟和30分钟时，恢复正常

形态的程度与上述光照4小时和12小

时差不多，但是不能形成叶绿素

4 min

10 min

30 min

根据上述实验，回答下列问题：

（1）该实验的目的是。

（2）较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是

。

（3）从实验结果可以看出，叶绿素的形成和从黄化恢复正常形态的原因是不同的：从黄化恢复正常状态与有密切关系，而叶绿素的形成则与

有密切关系。

（4）由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？，

原因是

。

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34．（7分）下图表示人体细胞中胆固醇的两种来源。细胞能利用乙酰C_OA合成胆固醇；血浆中的LDL（一种胆固醇量占45%的低密度脂蛋白）可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞作用进入细胞，之后LDL在溶酶体内水解释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时，它可以作为抑制物抑制HMGC_OA还原酶的合成和活性，使胆固醇的合成减少；它也可以抑制LDL受体的合成，使进入细胞的胆固醇减少。

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当LDL受体出现遗传性缺陷时，血浆中的胆固醇增多，造成高胆固醇血症。

（1）请指出胆固醇在人体内的两项生理功能：，

。

（2）合成胆固醇的细胞器应该是。如图所示，细胞对胆固醇的合成过程存在的调节机制。

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（基因符号A和a）。请分析：

①该家族中1号个体的基因型是。

②如果9号和11号婚配，生育一个正常男孩

的几率是。

③如果8号与一名正常女子婚配，子代的患

病率很高。他们如何避免生出患病的子女？

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35．（7分）在植物幼茎中，为什么背光侧的生长素多于向光侧？可能的原因有三个，一是向光侧的生长素合成较背光侧少，二是向光侧的生长素分解较背光侧快，三是向光侧的生长素向背光侧转移。有人针对这个问题进行了探究。

实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，然后分别放在黑暗中和单侧光下。其中c和d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割。

实验结果：如下图所示。琼脂块下方的数字表示琼脂块所收集到的生长素（IAA）的量。

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（1）将a、b、c、d 4组进行比较，可以说明什么?

（2）要达到实验的目的，仅有上述的4组实验是不够的，至少还应增加两组实验。请模仿上图，在下面方框内画出简图表示所增加两组实验e和f的步骤。

（3）如果所增加的e和f两组实验结果为

，

则可得出“单侧光照使生长素在背光侧的分布比向光侧的要多，是因为向光侧的生长素向背光侧转移的缘故”的结论。

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36．（12分）1926年，美国一位生态学家研究了一块玉米田的能量流动情况，得到如下数据。

a．这块田共收割玉米约10 000株，质量为6 000kg。通过对玉米植株的化学成分进行分析，计算出其中共含碳2 675 kg，折算为葡萄糖6687 kg。

b．据他估算，这些玉米在整个生长过程中，通过细胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

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c．1 kg葡萄糖储存1.6×10⁷ kJ能量。

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d．在整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳能总量为8.5×10¹² kJ。

请根据以上数据和所学知识分析回答下列问题。

（1）根据10 000株玉米含碳2 675 kg，如何折算为6687 kg葡萄糖？请列出式子。

（2）玉米合成6687 kg葡萄糖，大约需要消耗多少CO₂ kg？

（3）10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg，这是10 000株玉米在整个生长过程合成的葡萄糖总量吗？为什么？

（4）这块玉米田的太阳能利用率是多少？在农业生产上，可以通过哪些措施提高作物对太阳能的利用率？（要求答出两项）。

（5）种植在地块边缘处的玉米植株，其长势通常较地块中央的要好，主要原因是什么？

（6）人吃100g玉米，一般地能获得（流入人体内）贮存在所食玉米中能量的。

（供选择答案： A．10% B．20% C．绝大部分 D．全部）

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37．（10分）微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

某中学研究性学习小组的同学为了了解厨房油烟能否诱导微核，采集了某家庭40天中厨房抽油烟机内积累的油烟冷凝物，用二甲基亚砜溶解后再用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的油烟冷凝物溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亚砜和蒸馏水加入烧杯E，取等量蒸馏水加入烧杯F。之后，将6个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述6种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。

项目

组别

项目1

细胞微核率（‰）

项目2

A

50μg/ mL

12.54

13.50

11.72

13.00

B

100μg/ mL

15.92

15.00

14.85

14.91

C

200μg/ mL

18.68

16.22

17.00

18.00

D

300μg/ mL

20.00

20.20

20.00

18. 69

E

二甲基亚砜加蒸馏水

3.77

3.85

4.00

3.87

F

蒸馏水

3.43

3.60

3.64

4.00

请分析回答:

（1）为什么将洋葱根尖在上述各种溶液中培养24 h？。镜检的细胞应该位于根尖区而且处在细胞分裂期。

（2）研究性学习小组的同学在取得洋葱根尖后，按“常规方法”制作装片，这种常规方法的操作步骤可简略表示为。

（3）表中的项目2应该是。

（4）对A～D组而言，E组和F组中，哪一组是对照组？。将E组和F组进行比较，能说明。

（5）该实验可得出什么结论？。

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以下38、39两题为选做题，请任选一题作答。

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38．（生物技术实践，10分）

将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24h后，观察所得结果，列表如下：

编号

a

b

c

d

e

f

处理方法

接种大

肠杆菌

接种大肠杆菌并

在中央覆盖一吸

有抗生素X的

圆纸片

接种大肠杆菌并

在中央覆盖一吸

有抗生素Y的

圆纸片

接种大肠杆

菌，表面全

被醋覆盖

接种大

肠杆菌

无接种

细菌

温度℃

40

0

40

观察结果

全表面

浑浊

纸片周围呈现一

片清晰区，其余

部位表面浑浊

全表面浑浊

全表面清晰

全表面清

晰

全表面

清晰

根据上述实验结果，回答下列问题：

（1）将编号a和f比较可知，有的培养基表面会变浑浊。

（2）将编号e和a的结果比较可知，不适合大肠杆菌生长。

（3）将编号d和a的结果比较可知，不适合大肠杆菌生长。

（4）b和c的结果说明。

（5）假定在细菌的培养过程中，分离获得了不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株。请设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。

第一步：将变异菌株接种到培养基上扩大培养；

第二步：；

… …

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39．（现代生物科技专题，10分）

下图是某地农村生态工程示意图。

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（1）该生态工程的建设遵循了哪些基本原理？、

。生态工程与传统工程相比较，具有

等特点。

（2）当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是。

试题详情

图中①是指对母牛进行处理，目的是是。

②是，③是，④是。

汕头市

座位号

生物非选择题答题纸

试题详情

注意事项：1．第二部分共4页，用黑色签字笔或黑色钢笔将答案直接写在答题纸上。

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2．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并在答题纸右上角填上座位号。

题号

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

合计

得分

以下为非选择题答题区，必须用黑色签字笔或黑色钢笔在指定的区域作答，否则答案无效。

试题详情

29．（7分）

（1）

（2）

（3）（4）（5）

试题详情

30．（6分）

（1）（2）

试题详情

（4）

试题详情

31．（11分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

试题详情

32．（8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

试题详情

33．（8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

试题详情

34．（7分）

（1）

（2）

（3）① ② ③

试题详情

35．（7分）

（1）

（3）

试题详情

36．（12分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

试题详情

37．（10分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

试题详情

38．（生物技术实践，10分）

（1）（2）（3）

（4）

（5）第一步：

第二步：

试题详情

39．（现代生物科技专题，10分）

（1）

（2）

（3）

汕头市2009年普通高校招生第一次模拟考试

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一、单项选择题（每小题2分，共40分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

二、多项选择题（每小题3分，共24分）

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

三、非选择题（共86分，除注明外，其余每空1分）

29．（7分）

（1）有极强的分裂能力和分化潜能

（2）形态、结构、功能上基因调控（或基因的选择性表达）

（3）简单（4）T细胞（5）T细胞、B细胞（2分）

30．（6分）

（1）“S” （2）空间的限制

（3）（2分，要求画出捕食关系的曲线，下图仅做参考）

（4）负反馈调节自动调节能力（或维持相对稳定）

31．（11分）

（1）T细胞的核糖体（2）HIV的DNA RNA聚合酶

吞噬处理、呈递

增殖分化

呈递

HIV―→吞噬细胞―――――――→ T细胞――→B细胞――――→浆细胞：产生抗体

（2分）

（4）RNA复制（传出）神经元反射弧结构受破坏，兴奋不能传导到效应器（肌肉）

（5）脊髓灰质炎病毒进入人体后，首先由特定抗体与之结合而阻止了病毒在体内的扩散和对T细胞的黏附；如果有少量病毒侵入到T细胞中，则由效应T细胞与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解，从而释放出病毒并由特定抗体与之结合，进而被吞噬细胞吞噬、消化。（3分）

32．（8分）

（1）显色素（2）bbii BBII （3）6 1/36

（4）白毛狗：黑毛狗：褐毛狗 = 2 ：1 ：1 （2分）

33．（8分）

（1）研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响

（2）无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解，2分）

（3）光照强度光照时间

（4）无关由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用（2分）

34．（7分）

（1）构成生物膜参与血液中脂质的运输（2）内质网负反馈

（3）①aa ②1/12 ③对胎儿进行基因检测，保留正常的胚胎

35．（7分）

（1）光照不影响生长素的合成，也不促进生长素的分解（2分）

（2）（2分，e和f两图的位置可以调换）

或

（3）e的两块琼脂块收集到的生长素量相同，f向光侧琼脂块收集到的生长素较背光侧的要少，但两块琼脂块的生长素总量与e的两块琼脂块收集到的生长素总量相同（对e和f的分析必须与上图对应，3分）

36．（12分）

（1）72 ：180 = 2675 ：x （或x =（2675×180）÷72 ）（2分）

（2）大约需要消耗9808 kg CO₂ （2分）

（3）不是，玉米在生长过程所合成的葡萄糖中，通过细胞呼吸作用消耗了2045 kg，另外还有应该有少量有机物被捕食者和分解者所利用（2分）

（4）这块玉米田的太阳能利用率大约是1.6%（1分）。可以通过遗传育种、合理密植、套种、增施有机肥等措施来提高作物对太阳能的利用率（或其它合理答案，要求答出两项。2分）

（5）种内斗争相对较弱，CO₂的供应比较充足，有效光合面积比较大（2分）

（6）C

37．（10分）

（1）确保洋葱根尖细胞在各种溶液中经历一个细胞周期分生间

（2）解离→漂洗→染色→制片（2分）

（3）平均微核率（4）E 证明二甲基亚砜不诱导洋葱根尖细胞形成微核

（5）厨房油烟冷凝物能诱导洋葱根尖细胞形成微核，浓度越高，诱导作用越显著（2分）

38．（生物技术实践，10分）

（1）大肠杆菌（2）0℃的环境（3）pH过低的环境

（4）抗生素X可杀死大肠杆菌，而抗生素Y不能杀死大肠杆菌（2分）

（5）第一步：完全（或含各种维生素）

第二步：配制一系列培养基，每种培养基为只添加某一种维生素的“完全培养基”

第三步：将扩大培养的变异菌株分别接种到上述培养基中培养

第四步：观察细菌生长情况，细菌能正常生长的培养基中所添加的维生素，就是该变异菌株步能合成的维生素（2分）

39．（现代生物科技专题，10分）

（1）物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理（任答两项，2分）少消耗、多效益、可持续（2分）

（2）种植的农作物种类和数量（或原养殖家畜的数量，或其它合理项目，只要求答出一项）

（3）同期发情处理使供体和受体动物的生理状况相同超数排卵收集胚胎移植胚胎

同步练习册答案

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