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导与学高一必修一化学答案解析

科目:gzzz 来源:设计必修三政治人教版(志鸿系列) 人教版 题型:045

探索以色列发展之迷

  色列是一个十分奇特的国度。它拥有悠久、曲折和顿挫的历史。1948年建国以来,以色列人的生存环境十分险恶。土地多为荒漠,十分贫瘠,严重缺水;加上同巴勒斯坦以及一些阿拉伯国家关系紧张,流血冲突从未停止,都制约着经济的发展。但是,以色列在这种处境中仍能迅速崛起,由一个落后的农业国变为一个发达的工业国,人均产值达17500美元。不到3%的农业人口不但使农产品全国自给,还能大量出口欧洲国家。由于以色列地域狭小,只有675万人,人们称之为世界上“最小的超级大国”,也称“袖珍超级大国”。以色列的崛起固然有美国的扶持,但最重要的还是内在因素。探索其中的缘由,也许对我们不无裨益。

  一、强大的民族凝聚力和自强不息的精神,是以色列国家发展永不枯竭的原动力。犹太民族是一个苦难深重的民族。第二次世界大战期间,有600万犹太人被德国纳粹杀害。“逆境生人”,这些历史遭遇没有使犹太人灭绝,也没有使之屈服,相反却锤炼了犹太民族高度的爱国主义和不屈不挠的抗争精神。世界上犹太人大约有1 200万人,其中一半生活在以色列,一半散居国外。犹太人无论在哪里,都时时刻刻牵挂着自己的祖国,尽一切可能帮助和支持自己的国家。犹太民族自强不息、奋斗不止、勇于创新的精神,一直为人们所称道。正是靠着这种精神,犹太民族哺育出众多杰出的历史人物。被称为改变世界历史的伟人的马克思就是犹太人,著名科学家爱因斯坦也是犹太人。据统计,诺贝尔奖金获得者中,30%以上是犹太人。

  二、以色列重视教育,把教育看作是开创未来的关键。其主要做法,一是对教育的投入一直很高,始终保持在占GDP的9~12%。政府为每个小学生每年花费3 938美元,为每个大学生花费11 036美元,均高于其他发达国家。以色列犹太人中受过高等教育的占38%,受过中等教育的占70%,这在世界上也是名列前茅的。二是将教育置于法律的基础上,成为教育法制化国家。《义务教育法》规定5~17岁孩子必须接受免费义务教育,18岁未学完国家规定课程的成年人要学完高中课程。三是注重启发式教育。无论是中学还是大学,教学都比较宽松。要求学生把课程主要消化在学校里和课堂上,没有繁杂的家庭作业。四是注重课外教育。参观展示二战期间犹太人悲惨遭遇的“大屠杀博物馆”是每个学生的必修课。学校还组织学生参观众多的博物馆、展览馆、农产品展览、花卉展览等,使学生接受爱国主义教育和广博的课外知识。五是部队教育作为青年人成长教育的重要一环。凡满18~26岁的犹太人,男子服兵役三年,女子一年半。

  三、科技立国,科技兴国,使以色列在当今世界综合国力的竞争中出奇制胜。以色列年均降雨量200毫米,水资源严重缺乏,荒漠化土地占土地总面积的60%。多年来以色列在农业科技的研发、治理荒漠化土地、节水农业、工厂化农业、作物品种的改良和推广、生态农业、植物保护等方面取得的成就举世瞩目。农业人口由当初占全国人口的70%减少到现在的3%,小麦、花卉、水果、棉花等农产品不但自给有余,还大量出口。以色列高科技产业异军突起,信息产业已成为国民经济的支柱产业。新兴公司数量仅次于美国,居世界第二,高新技术出口占全部出口收入的70%。电子产品出口占全部工业品出口的40%。软件产业成为国际软件业的一支主要力量,是国际认可的软件设计中心。近年来,以色列在卫星图像、纳米技术、反导系统、农业新技术开发、太阳能发电、生物技术等领域都取得显著的成果。

  以色列在发展高科技方面有以下值得注意的特点:一是以高质量的人力资源为后盾。以色列从事高技术研发的科学家和工程师的比例是世界上最高的。据1999年统计,每1万人中有145人,而美国是85人,日本是70多人,德国不到60人。以色列25%的劳动力在技术行业工作,这个比例也是世界上最高的。按人口平均,以色列科学技术出版物数量也是世界第一。二是有关法律及配套的政策规定,为高科技的发展创造了良好条件。以色列研发投入占GDP的35%,在世界上属第三位。以色列还鼓励国防技术转移到民用,把整个高技术产业提高到一个新台阶。三是重视国际交流与合作。以色列把研发出来的科技成果作为资源,生产和出售知识产品,扩大在国际市场的占有份额,并通过科技合作,进一步提高自己的科技水平。以色列和一些国家及地区设立了工业开发合作基金,和美国合作的基金达1亿多美元。以色列科学家发表在国外杂志的科学论文有1/3是同外国科学家合作的。绝大多数大学毕业生在国内开始研究工作之前,都要到国外一流科研机构工作1~2年。这都有利于以色列掌握世界最新的科技动态。四是发展科技有超前意识。20世纪90年代初,以色列便开始以高新技术为核心的产业结构调整,大力发展信息产业,使其成为国民经济新的增长点。

  四、以色列不断探索适合自己国情的发展道路。在这块狭小而贫瘠的土地上,只有发展高科技产业和生化农业,才能走出以色列富强之路。从国家发展战略决策机制看,以色列国家机构极力保障决策科学化,把国家的经营管理置于法律基础之上。在关系国民经济的重要部门,都有参与制定政策的首席科学家。

问题探究:

(1)结合材料分析以色列成为“袖珍超级大国”的自身原因。

(2)上述材料对我国的发展有哪些启示?

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

学会欣赏

李永忠

    ①对于地球而言,没有阳光,就没有了光明,没有了色彩,没有了生命。

    ②对于人来说,没有相互欣赏,就没有了合作,没有了鼓励,没有了进步。

    ③欣赏,是进入心灵的阳光,是融化坚冰的暖流,是沟通人与人关系的桥梁,也是做人的必修课。

    ④学习欣赏,必须打开心灵的窗户;学会欣赏,首先要学会尊重。想要每一天的生活、工作和情感,都在幸福、快乐、愉悦中度过,就必须让欣赏的阳光进入心灵,善待生活、工作和他人……

    ⑤欣赏,是一种胸怀,一种雅量,能阅人,能容人,放大他人优点,缩小他人缺点。学会欣赏,就会明白每一个人都是独立的、自由的,每一个个体都希望得到关爱、尊重和理解。学会欣赏,就能“大其心以容天下之物,和其心以敬天下之人”。

     ⑥漫漫人生,我们无法预测生活中的每一个节点;朝夕劳作,我们不能避免工作中的每一处失误;多彩世界,我们难以绕开情感中的每一场波澜……学会欣赏,就不会以小人之心度君子之腹;理解欣赏,就不会以己之言堵他人之口;懂得欣赏,就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香”。

    ⑦真诚的欣赏,既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益。学会欣赏,眼中就会少一点对人生的哀怨;理解欣赏,就会对平凡的工作多一分热爱;懂得欣赏,就能化解不必要的猜疑和纠纷。开启了欣赏的智慧,就能给平凡的生活增添亮色;拥有了欣赏的情怀,就能使枯燥的工作焕发生机;掌握了欣赏的艺术,就能让往日的情感保持温度。

    ⑧学会欣赏,就能从失望中看到希望,既能随遇而安不失本色,又能顺势而为因势利导。理解欣赏,就能从消极中走向积极,既能同心同德起家于白手,又能上下同心创造伟业。懂得欣赏,就能从困境中转入佳境,既能历尽劫波情意在,又能赠人玫瑰手留余香。学会欣赏,认真倾听就会成为一种习惯;理解欣赏,及时赞许就会真正发自心田;懂得欣赏,尊重竞争对手就会有更好的体现。学会欣赏,即使高手如林,也不会妄自菲薄;理解欣赏,即使先天不足,也会努力向上;懂得欣赏,即使身陷困境,也会充满希望。

    ⑨每一个成功的人背后,都有欣赏自己、发现自己的“贵人”。他们的鼓励、支持和欣赏,激发了个人潜能,最终成就英才。相反,没有人去欣赏、发现,即使是千里马,也可能郁郁而终、没有作为。我们每一个人,都离不开他人的鼓励,同样,我们也应该怀着爱心,去欣赏和鼓励他人。

    ⑩学会欣赏他人是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。欣赏,让您在生活中成长为仁者;欣赏,让您在工作中成长为智者;欣赏,让您在情感中成长为爱者。以仁者智者爱者的情怀,去欣赏生活工作情感中的每一天,就会有更多的发现,收获更多的快乐。

(1)文章第①段与第②段在全文中有何作用?请简要概述。

     答:                                                                              

(2)联系文章内容,说说下列句中加点词语的意思。

     ①学会欣赏,即使高手如林,您也不会妄自菲薄

       答:                                                                       

     ②懂得欣赏,就能从困境中转入佳境,既能历尽劫波情意在,又能赠人玫瑰手留余香

       答:                                                                       

                                                                                       

                                                                                    

(3)“真诚的欣赏,既能让别人感觉自身的价值,也能让自己从中受益”一句在全文中有何作用?

   答:                                                                          

 

(4)阅读第⑨段,说说本段运用的论证方法及其效果。

     答:                                                                            

(5)将第⑦⑧⑨段中其中的某一段文字抽掉行不行?如果抽掉会产生什么影响?

     答:                                                                           

                                                                                  

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科目:czls 来源:四川省中考真题 题型:材料题

文化昌盛是社会全面发展的标志。阅读材料,回答问题。
材料一:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”
——孔子
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
——文天祥
“天下兴亡,匹夫有责”
——顾炎武
“苟利国家生死亦,岂因祸福避趋之”
——林则徐
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”
——雷锋
“一不为名。二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”
——邓稼先
“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。”
——悼伏尔泰
(1)根据上述言论,请任选其一并结合历史人物,谈谈你的认识或体会。中国是世界上重要的文明古国之一,悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和独具特色而灿烂的文明景观。
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(2)结合所学知识,完成下列各题。
①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名。
_____________________________________________________________________
②请列举现存代表我国古代建筑成就。
_____________________________________________________________________
③属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?(各举一例)
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材料二:“对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义…无论为何种学派,苟其言之成理、持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。
——1919年3月蔡元培致《公言报》函

大师云集北大
(3)据材料二,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?
________________________________________________________________________
材料三:1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
——人民版《高中历史必修Ⅲ》
“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
——邓小平
(4)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明。根据材料四,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系。
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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

文化昌盛是社会全面发展的标志。阅读材料,回答问题。(14分)

材料一  “智、仁、勇三者,天下之达德也。”                ---孔子

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”                      ---文天祥

“天下兴亡,匹夫有责”                                   ---顾炎武

“苟利国家生死亦,岂因祸福避趋之”                       ---林则徐

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”            ---雷锋

“一不为名。二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”      ---邓稼先

“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。”

                                                      ----悼伏尔泰

(1)根据上述言论,请任选其一并结合历史人物,谈谈你的认识或体会。(2分)

    中国是世界上重要的文明古国之一,悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和独具特色而灿烂的文明景观。

(2)结合所学知识,完成下列各题(6分)

①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名(2分)

②请列举现存代表我国古代建筑成就(两例,2分)

③属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?(各举一例)(2分)

材料二 “对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义…无论为何种学派,苟其言之成理、持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。

——1919年3月 蔡元培致《公言报》函

 (3)据材料二,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?(1分)这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?(2分)         

材料三   1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。                                                                 ——人民版《高中历史必修Ⅲ》

“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

                                               ----邓小平

(4)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明。(2分)根据材料四,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系。(1分)

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科目:gzzz 来源:专项题 题型:材料分析题

材料一:高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而,科学探索充满了失败、挫折和不测。如,诺贝尔为发明安全炸药、多次身受重伤;美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦比亚”号先后发生爆炸和解体、多名宇航员殉难;中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认;修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久、正是人类的孜孜以求,终使科技成果层出不穷。
材料二:科技成果的广泛使用,一方面刷新了世界图景,改善了人们的日常生活,使人类置身于舒适、便利之中;另一方面由于人们非道德使用科技,导致危害人类自身安全的事情频发,部分地破坏了人与环境的平衡,人与人的和谐。如炸药被用于战争、网络技术被用于诈骗等。
(1)结合材料一,分析人类科学探索的历程体现了有关人类认识发展的哪些哲学道理?
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(2)结合材料二,谈谈现实生活中为什么必须坚持科学文化修养和思想道德修养的统一?
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科目:czls 来源: 题型:解答题

5.文化昌盛是社会全面发展的标志.阅读材料,回答问题.
材料一“智、仁、勇三者,天下之达德也.”---孔子
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”---文天祥
“天下兴亡,匹夫有责”---顾炎武
“苟利国家生死亦,岂因祸福避趋之”---林则徐
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.”---雷锋
“一不为名.二不为利.但工作目标要奔世界先进水平.”---邓稼先
“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由.”
----悼伏尔泰
(1)根据上述言论,请任选其一并结合历史人物,谈谈你的认识或体会.
中国是世界上重要的文明古国之一,悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和独具特色而灿烂的文明景观.
(2)结合所学知识,完成下列各题
①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名

②请列举现存代表我国古代建筑成就(两例)
③属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?(各举一例)
材料二“对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义…无论为何种学派,苟其言之成理、持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展.
--1919年3月 蔡元培致《公言报》函
(3)据材料二,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?
材料三   1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”.--人民版《高中历史必修Ⅲ》
“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
----邓小平
(4)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明.根据材料四,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系.

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科目:gzzz 来源:江苏省仪征中学2011-2012学年高二上学期期中考试政治试题 题型:061

20114月是江苏省仪征中学的感恩励志月,学校以“感恩”、“励志”为主题开展了一系列教育活动。

  活动一、“感恩先烈”清明祭扫活动

  201141日下午,在校领导的关心下,在校团委的精心组织下,高一年级优秀学生代表、新发展团员、青年教师代表和入党积极分子前往月塘烈士陵园,祭扫革命先烈。祭扫活动中,同学们献上了美丽的鲜花和优美的诗篇,参观了烈士纪念馆。活动后,同学们纷纷表示要牢记英雄先烈们不屈的民族精神,努力作一名优秀的仪中学子,立志将爱国、爱民族的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去。

1)、中华民族精神的基本内涵是什么?

2)、当前,弘扬和培育中华民族精神的必要性?

  活动二、高二年级“龙山”风景区远足活动

  又是花开烂漫时。春天,万物展现出蓬勃的生机,仪征中学高二年级“亲近自然,磨练意志”赴龙山风景区远足活动于48日拉开了序幕。通过远足活动,广大同学不仅获得了一次欣赏春光、亲近自然、放飞心灵、陶冶情操的机会,还磨练了意志,锻炼了体魄,培养了良好的心理素质和团队协作精神,强化了纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

(3)请你从文化生活的角度谈谈学校开展此次远足活动的依据?

  活动三、彭成教育感恩报告会:《不要让爱你的人失望》

  49日上午,我校大操场上掌声雷鸣,高潮迭起。“不要让爱你的人失望”彭成感恩教育演讲报告会在此隆重举行。全体师生及家长几千人一起,共同聆听了此次报告会。彭成老师的演讲感人肺腑,使全体师生和家长受到了一次强烈的心灵震撼与思想道德的升华,接受了一次终生难忘的感恩教育洗礼。

4)、请你谈谈思想道德建设在社会主义文化建设中的重要地位?

5)、青年学生应如何加强自身的思想道德修养,追求更高的思想道德目标?

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科目:czls 来源: 题型:解答题

16.阅读下列材料:
材料一  十月革命前,作为革命民主主义者的李大钊,曾为了国家的复兴,和其他中国先进分子一样,向西方寻找革命真理。但是,事实证明,西方资产阶级革命思想不能救中国。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。李大钊从十月革命中得到了巨大的鼓舞,开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,从而迅速地开始了向共产主义者的转变。--摘编自王朝柱《李大钊》
材料二  以人文主义为指导的文艺复兴运动把人从神学政治的统治下解放出来,让人们在自然的、世俗的状态下生活。人文主义理论的要特征之一,就是对“人和世界的重新发现”。社会上要求人的平等,这是人文主义思想发展的线索,当把这种要求付诸实践的时候,观念就变成理论指导。资产阶级革命时期提出的“自由、平等、博爱”的反封建革命口号,始源于此。--摘编自唐田《欧洲文艺复兴运动的启示》
材料三  马克思主义诞生后,推动了工人运动的新发展,使得国际工人运动进入一个新时期,即马克思主义开始与工人运动相结合,先后出现了国际无产阶级的联合组织--第一国际、第二国际、第三国际,从此工人开展运动有了自己的纽织机构、场所、理论指导,斗争规模、形式相比以前发生了很大变化,斗争不断取得胜利,这就大大提高了工人的战斗积极性。--摘编自人教版必修一教师用书
请回答;
(1)根据材料一指出十月革命前后李大钊身份的变化。  
(2)根据材料二,概括文艺复兴运动对社会产生的影响。  
(3)根据材料三,概括工人战斗积极性提高的原因。  
(4)上述三则材料对于思想理论的认识有何共同之处?

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科目:gzls 来源: 题型:解答题

6.阅读材料,回答问题。
    材料一  中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?中国在其有史以来的大部分时间里,四面一直被有效地切断。它的西南面和西面,乃世界上最高的山脉;东面,是直到近代方能逾越的太平洋;北面和西北面,则为沙漠和大草原,它们起着很大的保护作用……中国的人口庞大无比,也有助于文明的连续性。中国从一开始起,就能供养很可观的人口,因为那里的土壤和气候结合得很好。……农业是中国社会的基础;土地是否适宜耕种这一点,确定了中国文明的分布范围。在适合农业的地方,就发展起中国文明;反之,则实行一种畜牧的生活方式,不管它是属于蒙古人、满人还是突厥人的。……
这种书面语具有特殊意义,因为各地区的中国人,尽管各自操的方言彼此间犹如意大利语之于西班牙语、瑞典语之于德语,颇为不同,但都懂得这种书面语。其原因就在于,它由表示意义或物体的汉字组成。与共同的书面语有关的,是非凡的国家考试制度。这一制度,中国推行了近二千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。“其人存,则其政举。其人亡,则其政息。”但是,促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。
--《全球通史--1500以后的世界》(斯塔夫里阿诺斯)    材料二  黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,政权、财权、神权分立,又联合起来共同推翻“一元化”的族权,地缘战胜血缘、私有制战胜原始血族共产制,形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
--岳麓版《历史必修一》(1)根据材料一,简要分析中国文明连续不断的原因。
(2)根据材料二,指出希腊文明与中国文明的不同之处
(3)两则材料在史学理论上有何共同点?

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科目:gzls 来源:2012-2013学年湖南省永州市高三一模历史试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)阅读材料,回答问题。

材料一  中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?中国在其有史以来的大部分时间里,四面一直被有效地切断。它的西南面和西面,乃世界上最高的山脉;东面,是直到近代方能逾越的太平洋;北面和西北面,则为沙漠和大草原,它们起着很大的保护作用……中国的人口庞大无比,也有助于文明的连续性。中国从一开始起,就能供养很可观的人口,因为那里的土壤和气候结合得很好。……农业是中国社会的基础;土地是否适宜耕种这一点,确定了中国文明的分布范围。在适合农业的地方,就发展起中国文明;反之,则实行一种畜牧的生活方式,不管它是属于蒙古人、满人还是突厥人的。……

这种书面语具有特殊意义,因为各地区的中国人,尽管各自操的方言彼此间犹如意大利语之于西班牙语、瑞典语之于德语,颇为不同,但都懂得这种书面语。其原因就在于,它由表示意义或物体的汉字组成。与共同的书面语有关的,是非凡的国家考试制度。这一制度,中国推行了近二千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。“其人存,则其政举。其人亡,则其政息。”但是,促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。

——《全球通史——1500以后的世界》(斯塔夫里阿诺斯)

材料二  黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,政权、财权、神权分立,又联合起来共同推翻“一元化”的族权,地缘战胜血缘、私有制战胜原始血族共产制,形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

——岳麓版《历史必修一》

(1)根据材料一,简要分析中国文明连续不断的原因。(4分)

(2)根据材料二,指出希腊文明与中国文明的不同之处(4分)

(3)两则材料在史学理论上有何共同点?(2分)

 

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科目:gzls 来源:不详 题型:综合题

(10分)阅读材料,回答问题。
材料一 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?中国在其有史以来的大部分时间里,四面一直被有效地切断。它的西南面和西面,乃世界上最高的山脉;东面,是直到近代方能逾越的太平洋;北面和西北面,则为沙漠和大草原,它们起着很大的保护作用……中国的人口庞大无比,也有助于文明的连续性。中国从一开始起,就能供养很可观的人口,因为那里的土壤和气候结合得很好。……农业是中国社会的基础;土地是否适宜耕种这一点,确定了中国文明的分布范围。在适合农业的地方,就发展起中国文明;反之,则实行一种畜牧的生活方式,不管它是属于蒙古人、满人还是突厥人的。……
这种书面语具有特殊意义,因为各地区的中国人,尽管各自操的方言彼此间犹如意大利语之于西班牙语、瑞典语之于德语,颇为不同,但都懂得这种书面语。其原因就在于,它由表示意义或物体的汉字组成。与共同的书面语有关的,是非凡的国家考试制度。这一制度,中国推行了近二千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。“其人存,则其政举。其人亡,则其政息。”但是,促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。
——《全球通史——1500以后的世界》(斯塔夫里阿诺斯)
材料二 黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,政权、财权、神权分立,又联合起来共同推翻“一元化”的族权,地缘战胜血缘、私有制战胜原始血族共产制,形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
——岳麓版《历史必修一》
(1)根据材料一,简要分析中国文明连续不断的原因。(4分)
(2)根据材料二,指出希腊文明与中国文明的不同之处(4分)
(3)两则材料在史学理论上有何共同点?(2分)

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科目:gzhx 来源: 题型:

精英家教网[化学--选修物质结构与性质]目前,我省多地正在积极推广使用太阳能.常见的太阳能电池有单晶硅太阳能电池、多 晶硅太阳能电池、GaAs太阳能电池及铜铟镓硒薄膜太阳能电池等.
(1)Cu+在基态时的价电子排布式为
 

(2)砷、硒是第四周期的相邻元素,已知砷的第一电离能(947kJ•mol-1)大于硒(941kJ•mol-1).请从原子结构的角度加以解释
 

(3)As2O3俗名砒霜,是一种剧毒物质.法医检验砒霜中毒的方法是:向试样中加入锌粉和盐酸,如果有砒霜,将生成无色气体AsH3,将气体导入热玻璃管会分解成亮黑色的“砷 镜”,这就是著名的“马氏验砷法”.请用化学方程式表示检验原理:
 
 

(4)硼酸(H3BO3)在水溶液中易结合一个OH-生成[B(OH)4]-,而体现弱酸性.
①[B(OH)4]-中B原子的杂化类型为
 

②[B(OH)4]-的结构式为
 

(5)金刚石的晶胞如图,若以硅原子代替金刚石晶体中的碳原子,便得到晶体硅;若将金刚石晶体中一半的碳原子换成硅原子,且碳、硅原 子交替,即得到碳化硅晶体(金刚砂).
①金刚石、晶体硅、碳化硅的熔点由高到低的排列顺序是
 
 (用化学式表示)
②立方氮化硼晶体的结构与金刚石相似,硬度与金刚石相当,晶胞边长为361.5pm.立方氮化硼晶胞中含有
 
个氮原子、
 
个硼原子,立方氮化硼的密度是
 
g•cm-3(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏伽德罗常数为NA).

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科目:gzhx 来源:广东模拟 题型:问答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol) I1 I2 I3 I4
A 932 1821 15390 21771
B 738 1451 7733 10540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
精英家教网

该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
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(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2012-2013学年四川省成都外国语学校高二(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2011-2012学年贵州省遵义市仁怀市育英实验学校高二(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2010年陕西省西工大附中高考化学适应性训练试卷(九)(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2009年广东省高考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2011年吉林实验中学高考化学五模试卷(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2009年江苏省南通市如皋市城西中学高考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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科目:gzhx 来源:2011年陕西省西安市碑林区铁路一中高考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

[化学-选修物质结构与性质]
纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.
单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
(1)某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如右图所示,
该同学所画的电子排布图违背了______.
(2)根据价层电子对互斥理论,预测A和氯元素形成的简单分子空间构型为______.
(3)氢气作为一种清洁能源,必须解决它的储存问题,C60可用作储氢材料.已知金刚石中的C-C的键长为154.45pm,C60中C-C键长为145~140pm,有同学据此认为C60的熔点高于金刚石,你认为是否正确______,并阐述理由______.
(4)科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物,其晶胞如图所示,该物质在低温时是一种超导体.写出基态钾原子的电子排布式______,该物质的K原子和C60分子的个数比为______.
(5)继C60后,科学家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是______.Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形成共价键,且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结构,则Si60分子中π键的数目为______.

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