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为什么我扫不了答案解析

科目:czyw 来源:2014年山东省东营市广饶县九年级模拟测试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

老板为什么这么好

黄胜

宏达公司是一家大公司,名头大,待遇好。这天,宏达公司在报纸、电视上刊登一则招聘广告,一时间求职者如云。

但宏达公司一直以应聘者不符合条件为由,没有录用一个人。

这天下午,宏达的刘总正坐在办公室里,人事经理兴冲冲地冲了进来:“姐夫,你要的人才找到了,刚才有个小伙子来报名。”说罢,递过来一摞材料让刘总过目。

刘总翻看完毕,惊喜地一跃而起,连声吩咐道:“马上和他签用工合同。”

这个万里挑一的人才名字叫王贵,农村进城务工人员,貌不惊人,身无所长。 文化程度半文盲,而且说话磕磕巴巴, 身体瘦弱。别说当管理人员了,就是卖苦力干活都不是一把好手。可就是这样一个人,刘总却如获至宝,连试用期都取消了,直接就和他签下了工作合同, 工资待遇一如招聘广告上所写,一点不打折扣。

因为王贵什么都不会,刘总就安排他在办公室打杂,也就是打水扫地,几乎就是一个闲人。生活上,刘总则对他关怀备至,每天好吃好喝伺候着,要是王贵哪一顿没有胃口,刘总就跟自己没吃饭似的,急得不得了。

面对如此待遇,时间一长,王贵自己都觉得受之有愧。有一天,刘总带着他一起去吃海鲜,席间,刘总不断地让他多吃点。王贵实在忍不住了,问刘总:“刘总,您对我太好了,可……您到底看上我哪一点了?”

刘总说:“我就是觉着你人不错,人和人之间是讲缘分的,我一见你就感觉和你非常投缘。”

“可是……无功不受禄,您总得让我为你干点什么呀。”

刘总说:“王贵,你别急,以后会有用得上你的时候,说不定某一天你就能帮上我什么忙。俗话说,养兵千日,用兵一时,我现在只要你一句话,将来如果我有事求你,你肯不肯答应?”

王贵站起来,赌咒发誓般道:“刘总, 您对我这么好,只要您说话,赴汤蹈火,我王贵绝不含糊,就是要我的命也绝无二话。”

刘总满意地点点头:“有你这句话我就放心了。王贵,你放心吧,你以后安安心心跟着我干,我是不会亏待你的。”

王贵心里还是没底,坚持说:“刘总, 我现在白拿这么高的工资,真的觉得不好意思,您还是安排点具体的工作让我干,不然的话,我在公司真的没脸待下去,还是辞职算了。”

刘总当然不会让他辞职,想了想, 说:“既然你这么懂事,那行,你先去驾校学车,等拿到驾驶证,当我的司机怎么样?”

王贵高兴地答应:“刘总,我一定好好学。”为了报答刘总的知遇之恩,王贵非常努力,三个月后,他顺利地拿到了驾驶证。

不过,毕竟刚学会开车,刘总可不敢立刻就让他当自己的司机,就让他暂时开着公司的一辆小货车练手。王贵一心要早早练好技术为刘总效力,天天从早到晚泡在车上,驾驶技术日趋提高。

这天,刘总正在办公室里,人事经理突然闯了进来,一脸的惊慌:“姐夫,不好了,王贵出事了。刚才交警队打来电话,说咱们公司的王贵出了车祸,驾驶员受了重伤,已经送到医院抢救去了。 ”

刘总连忙赶到医院。王贵正在急救室抢救,看样子情况不是太妙,刘总抓住一名从急救室匆匆出来的医生,焦急地 问:“大夫,他怎么样?没事吧?”

医生说:“还算幸运,没伤到要害器官。不过,患者因失血过多,已经昏迷。我们一定会尽快为他找到血浆的。 ”

刘总忙问:“找血浆干什么?”

医生说:“输血啊,我们发现这名患者的血型比较特殊,而我们血库里并没有相匹配的血浆,所以正在想办法。”

刘总迟疑了一下:“有办法吗?”

“我们会联系相邻县市的血库,看他们有没有相匹配的血浆,有的话,让他们尽快送来。”

刘总一听就急了:“那还来得及吗?”

医生无奈地说:“目前只能这样了,除非现在有跟他一样血型的人愿意为他献血。不过,这种血型的人并不好找。”

“怎么不好找?我就是!”刘总说。

医生惊喜万分:“是吗?这真是太巧了!走,你快跟我进来,马上输血救人。”

刘总跟着医生进了急救室……

王贵康复后,追问刘总:“老板,您为什么对我这么好?您不说,我立刻从您面前消失。”

刘总想了想,道出原委。

前些日子,刘总登山的时候出了个小意外,左手腕被尖石划开了一道口子,却差点把命搭进去。他被送到医院时,因为失血过多,需要输血,而他的血型是Rh阴性血,也就是俗称的“熊猫血”, 非常稀有,血库中恰好已无此种血。幸好吉人天相,院方从血型信息库中查到本市有几位此种血型的市民,经多方联系,其中一人赶到医院来献血,才救了刘总一命。

经此一劫,刘总有了危机感:人这一辈子,难保不发生意外,再说自己现在这岁数,身体各器官容易出毛病,以后要是动手术什么的,再找不到救急的血怎么办?居安思危,有备才能无患,必须尽早想办法。

刘总康复后,回到公司第一件事就是组织员工去医院体检,重点就是查血型。 体检结果出来后,没找到一个和自己血型相匹配的员工。刘总只好以招聘的方式,寻找和自己血型相匹配的人,一番周折,终于找到了王贵。

“王贵,我本想用你做我的备用血库, 没想到,我成了你的备用血库。也许老天是在提醒我,没有付出,就没有收获。兄弟,你肯做我的备用血库吗?”刘总盯着王贵,等着他的回答…… (原载《新故事》2012年第11期)

1. 仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。(4分)

情节:(示例)公司招聘员工,万里挑一,却聘用了身无特长的王贵 →

特点及作用:

2. 小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。(4分)

3.试对刘总这一人物形象特征及现实意义谈谈你的看法。(3分)

4.“刘总盯着王贵,等着他的回答……”,你认为刘总将得到怎样的答复?(3分)

5.说说文章以“老板为什么这么好”为题的作用。(2分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

老板为什么这么好
黄胜
宏达公司是一家大公司,名头大,待遇好。这天,宏达公司在报纸、电视上刊登一则招聘广告,一时间求职者如云。
但宏达公司一直以应聘者不符合条件为由,没有录用一个人。
这天下午,宏达的刘总正坐在办公室里,人事经理兴冲冲地冲了进来:“姐夫,你要的人才找到了,刚才有个小伙子来报名。”说罢,递过来一摞材料让刘总过目。
刘总翻看完毕,惊喜地一跃而起,连声吩咐道:“马上和他签用工合同。”
这个万里挑一的人才名字叫王贵,农村进城务工人员,貌不惊人,身无所长。 文化程度半文盲,而且说话磕磕巴巴, 身体瘦弱。别说当管理人员了,就是卖苦力干活都不是一把好手。可就是这样一个人,刘总却如获至宝,连试用期都取消了,直接就和他签下了工作合同, 工资待遇一如招聘广告上所写,一点不打折扣。
因为王贵什么都不会,刘总就安排他在办公室打杂,也就是打水扫地,几乎就是一个闲人。生活上,刘总则对他关怀备至,每天好吃好喝伺候着,要是王贵哪一顿没有胃口,刘总就跟自己没吃饭似的,急得不得了。
面对如此待遇,时间一长,王贵自己都觉得受之有愧。有一天,刘总带着他一起去吃海鲜,席间,刘总不断地让他多吃点。王贵实在忍不住了,问刘总:“刘总,您对我太好了,可……您到底看上我哪一点了?”
刘总说:“我就是觉着你人不错,人和人之间是讲缘分的,我一见你就感觉和你非常投缘。”
“可是……无功不受禄,您总得让我为你干点什么呀。”
刘总说:“王贵,你别急,以后会有用得上你的时候,说不定某一天你就能帮上我什么忙。俗话说,养兵千日,用兵一时,我现在只要你一句话,将来如果我有事求你,你肯不肯答应?”
王贵站起来,赌咒发誓般道:“刘总, 您对我这么好,只要您说话,赴汤蹈火,我王贵绝不含糊,就是要我的命也绝无二话。”
刘总满意地点点头:“有你这句话我就放心了。王贵,你放心吧,你以后安安心心跟着我干,我是不会亏待你的。”
王贵心里还是没底,坚持说:“刘总, 我现在白拿这么高的工资,真的觉得不好意思,您还是安排点具体的工作让我干,不然的话,我在公司真的没脸待下去,还是辞职算了。”
刘总当然不会让他辞职,想了想, 说:“既然你这么懂事,那行,你先去驾校学车,等拿到驾驶证,当我的司机怎么样?”
王贵高兴地答应:“刘总,我一定好好学。”为了报答刘总的知遇之恩,王贵非常努力,三个月后,他顺利地拿到了驾驶证。
不过,毕竟刚学会开车,刘总可不敢立刻就让他当自己的司机,就让他暂时开着公司的一辆小货车练手。王贵一心要早早练好技术为刘总效力,天天从早到晚泡在车上,驾驶技术日趋提高。
这天,刘总正在办公室里,人事经理突然闯了进来,一脸的惊慌:“姐夫,不好了,王贵出事了。刚才交警队打来电话,说咱们公司的王贵出了车祸,驾驶员受了重伤,已经送到医院抢救去了。 ”
刘总连忙赶到医院。王贵正在急救室抢救,看样子情况不是太妙,刘总抓住一名从急救室匆匆出来的医生,焦急地 问:“大夫,他怎么样?没事吧?”
医生说:“还算幸运,没伤到要害器官。不过,患者因失血过多,已经昏迷。我们一定会尽快为他找到血浆的。 ”
刘总忙问:“找血浆干什么?”
医生说:“输血啊,我们发现这名患者的血型比较特殊,而我们血库里并没有相匹配的血浆,所以正在想办法。”
刘总迟疑了一下:“有办法吗?”
“我们会联系相邻县市的血库,看他们有没有相匹配的血浆,有的话,让他们尽快送来。”
刘总一听就急了:“那还来得及吗?”
医生无奈地说:“目前只能这样了,除非现在有跟他一样血型的人愿意为他献血。不过,这种血型的人并不好找。”
“怎么不好找?我就是!”刘总说。
医生惊喜万分:“是吗?这真是太巧了!走,你快跟我进来,马上输血救人。”
刘总跟着医生进了急救室……
王贵康复后,追问刘总:“老板,您为什么对我这么好?您不说,我立刻从您面前消失。”
刘总想了想,道出原委。
前些日子,刘总登山的时候出了个小意外,左手腕被尖石划开了一道口子,却差点把命搭进去。他被送到医院时,因为失血过多,需要输血,而他的血型是Rh阴性血,也就是俗称的“熊猫血”, 非常稀有,血库中恰好已无此种血。幸好吉人天相,院方从血型信息库中查到本市有几位此种血型的市民,经多方联系,其中一人赶到医院来献血,才救了刘总一命。
经此一劫,刘总有了危机感:人这一辈子,难保不发生意外,再说自己现在这岁数,身体各器官容易出毛病,以后要是动手术什么的,再找不到救急的血怎么办?居安思危,有备才能无患,必须尽早想办法。
刘总康复后,回到公司第一件事就是组织员工去医院体检,重点就是查血型。 体检结果出来后,没找到一个和自己血型相匹配的员工。刘总只好以招聘的方式,寻找和自己血型相匹配的人,一番周折,终于找到了王贵。
“王贵,我本想用你做我的备用血库, 没想到,我成了你的备用血库。也许老天是在提醒我,没有付出,就没有收获。兄弟,你肯做我的备用血库吗?”刘总盯着王贵,等着他的回答…… (原载《新故事》2012年第11期)
小题1: 仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。(4分)
情节:(示例)公司招聘员工,万里挑一,却聘用了身无特长的王贵 →                          
                                
特点及作用:                                                           
小题2: 小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。(4分)
小题3:试对刘总这一人物形象特征及现实意义谈谈你的看法。(3分)
小题4:“刘总盯着王贵,等着他的回答……”,你认为刘总将得到怎样的答复?(3分)
小题5:说说文章以“老板为什么这么好”为题的作用。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读

10.熊猫为什么这样“红”
     ①为什么全世界的人都觉得大熊猫可爱?因为大熊猫完美符合了人类对“可爱”的定义,或者说它们长得很像人类婴儿,卖萌技能100分。
     ②早在网络直播火起来之前,许多人就已经整天趴在iPanda频道上看大熊猫了,死忠粉们对每只熊猫的性格和喜好如数家珍。问题是,人们为什么觉得大熊猫特别可爱而不是其他什么动物?
     ③一个情感正常的人类看到熊猫的反应,跟看到婴儿的反应差不多,小猫小狗同理。研究显示,无论当没当父母的男女在看到婴儿面孔的140毫秒之内,大脑扫描就能在其眼窝前额皮质的特定区域捕捉到信号,而看成人面孔时则不能。
     ④那么,人又为什么会觉得婴儿可爱呢?事实上,我们并不是因为婴儿长得可爱才喜欢它们,而是在漫长的进化中,人类已经自动把婴儿的特征定义为“可爱”--甚至不光是长相,连它们的笑声、牙牙学语和气味都会让人欲罢不能。哺乳动物的幼崽天生需要精心照顾才能活下去,因此卖萌求生存是它们生来就有的技能之一。
    ⑤人类婴儿是多么烦人的小妖精啊,他们只会嗷嗷哭没法沟通,几个小时就得吃一次奶,不能自己大小便,连睡觉也要人抱着哄。如果长得不萌、不能迅速吸引大人的注意并激起他们的保护欲,可能早就被丢去喂狼了。可以说,幼崽的“可爱”特性保证了物种的延续。
    ⑥这正是奥地利动物心理与行为学家洛伦兹在上世纪中叶的研究课题之一,在他的理论中,具有以下特征的生物会被认为“可爱”:拥有较高的头身比,且头比较圆;大而突出的前额;眼睛在脸部占比较大,且位于头部中线以下;圆圆的、突出的脸颊;圆滚滚的身体;身体表面柔软有弹性。
    ⑦一般来说,人类和其他哺乳动物的幼崽都符合以上特征。随着幼崽的成长,眼睛并不会随着身体的长大而变大,而同时口鼻部位比例提高,四肢变得修长,成为“不可爱”的成年个体。其中一些保留了幼年特征比如大眼睛、大头、发色浅和苹果肌的个体仍然会讨人喜欢,这种现象被称为“幼态延续”。
    ⑧说回到大熊猫,你不难发现它们的长相投机取巧地满足了以上几乎所有条目。虽然眼睛本身很小,但眼影/黑眼圈足够让人产生大眼的错觉;头身比跟黑熊也差不多,但颈部的黑白分界靠下,因而显得头大;不仅脸圆耳朵圆,身子也是圆滚滚毛茸茸。也难怪它们被选为野生动物保护的旗舰种,毕竟擅长卖萌求捐款。
(1)本文的说明对象是什么?
(2)本文的说明顺序是什么?请结合文章简要分析。
(3)第③段划线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
(4)如果下面这则材料作为本文的例子,放在文章的什么位置合适?为什么?
    幼态化也是毛绒玩具和卡通形象招徕人气的秘密。如果把不同时期的米老鼠形象摆成一排做个比较,你就能清晰地看到这个趋势。跟早期还带着老鼠脸形的米奇相比,现在的头和眼睛都变大了不少,耳朵的后移增大了鼻子和耳朵之间的距离,因此拥有了一个婴儿般饱满的前额,细弱的四肢也被宽大的口袋装和鞋子盖住。伴随着外表的变化,米奇也从一只吵吵闹闹甚至有施虐倾向的老鼠,变成了一个性格温和、人畜无害的萌物。

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科目:gzyw 来源:三点一测丛书 高中语文 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:048

比较阅读《我为什么而活着》与《坦然看生活》。

坦然看生活

余秋雨

  活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么虚叹。活着真美丽,而我却喜欢这么对生活归结。

  寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。

  我坦然,于是我心美丽。

  我心美丽,于是我的人生跟着美丽。

  曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。

  坦然是一种失意后的乐观。

  曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!

  坦然是沮丧时的一种调适。

  曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

  坦然是平淡中的自信。……

  忽然想起来泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这不就是对“坦然”作了最好的诠释?

  是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们唯一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的伟大;许多的选择如果让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!

  记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅。

比较《我为什么而活着》与《坦然看生活》两篇文章写作手法的不同。

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下文,完成问题。

我们为什么被屠杀

  ①从1937年9月9日到10月14日的三十几天中,日军在山西连续屠城,其中一次屠杀和平居民千人以上的大惨案就有:阳高1 400人、天镇2 100人、灵丘1 000人、朔县3 800人、宁武4 800人、崞县1 300人、南怀化1 200人、雁门关2 000人;与此同时,河北也血流成河:保定2 500人、固安1 500人、正定1 506人、梅花镇1 547人、成安5 300人;而宁、沪、杭地区更被日本人浸入了血海;上海民众死难数万人,常熟被杀1 500人、无锡数千人、江阴1 000人、杭州4 000人,南京大屠杀则高达35万人……

  ②今天重新面对那段灾难的历史,我从民族、文化、哲学、宗教、伦理、人性、行为模式等各个角度深入,试图破译为什么侵略战争中的日本人格外野蛮和残忍这样一个题目。

  ③而与杀人者的疯狂和放纵相对应的,则是我们一些同胞的麻木和任人宰割。

  ④1943年5月,3 000名日军在湖南厂窖3天中屠杀了32 000多名中国人。包括数千名中国溃兵。其中一个班的十一二个日本兵,在一天(不到9个小时)的抢掠过程中,就枪杀和刺死了140多名中国人,还强奸了20多名妇女。

  ⑤南京大屠杀中的一位幸存者回忆:3 000多名中国人被赶进一间大货房,只有3个日本人看管,大门开着,又都没有捆绑,可是谁也不敢动,最后全部被杀害,只他一人逃生。

  ⑥迟浩田将军感慨,抗战时在他家乡的那个县,七八个日本兵,打着一面太阳旗,扛着一挺机枪和四五条步枪,就“扫荡”了全县,赶着几万人到处“跑反”。

  ⑦我们面对的已经不仅仅是历史,而是一个民族的精神和心灵。我们为什么被屠杀?我们一些人为什么会比绵羊还要驯服地任人宰割?

  ⑧抗日战争的态势确实是敌强我弱。但日军的一个第五师团(即其辎重部队在平型关被八路军痛击的板垣师团)在侵华战争中就打了中国的70余个师(或被击溃,或被全歼)。这也实在太不成比例。日本人的强悍和凶残与中国人的软弱和涣散,都不是一朝一夕形成的。在明代,一股仅有六七十人的倭寇,登陆后深入中国腹地,横穿浙江,西入安徽,再北犯明朝陪都南京,又越无锡奔苏州,虽然最后在太湖附近被歼灭,但其征战三省二十几个县,杀掠数千里,如入无人之境,杀死打伤达四五千人;而仅在南京一地,中国就有驻军12万。

  ⑨抗日战争是中国近代史以来第一次取得完全胜利的民族解放战争,它荡涤了中国人民族性中许多卑怯和懦弱的东西,极大地唤醒和振奋了我们的民族精神。但是我们如果不只是沉浸在胜利感里面,而经常从民族悲剧的角度去反思那场战争,那么我们本来应该得到的东西就会多得多。

  ⑩我不想煽动仇恨。仇恨于我们的民族已经没有意义,过于强烈的复仇情绪只会腐蚀我们的心灵。但是,我们没有权利忘记历史。

(1)作者对日军肆意屠杀我国人民的暴行得出的与一般人不同的结论是什么?哪几段的例子是用来证明这一结论的?

结论是:________________________________

证明结论的段落是:________________________________

(2)文章结尾说“我们如果不只是沉浸在胜利感里面,而经常从民族悲剧的角度去反思那场战争,那么我们本来应该得到的东西就会多得多”。你认为我们应该得到些什么?谈谈你的理解。

(3)文中有一段话与聂华等的“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记”这句话有异曲同工之妙,请你把它找出来,写在下面。

_____________________________________________________________

(4)即使在当今的和平年代,依然有许多人在恶行面前任人宰割,一味退让。公车上歹徒公然抢劫,但乘客一个个都乖乖交出财物,无一人敢反抗,对这种现象,你怎么看?你想说些什么?

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科目:czyy 来源:2015届京市东城区下期七年级期末考试英语卷(解析版) 题型:翻译

根据中文意思完成句子。

1.为什么不问问那边的警察呢?

____________ ask the policeman over there?

2.莎士比亚不仅是作家还是演员。

Shakespeare was ____________ an actor.

3.今年夏天他们将去英国观光。

They ____________ in Britain this summer.

4.我花了两小时完成了这项工作。

It ____________ the work.

5.我经常帮助妈妈在家打扫卫生。

I often ____________ at home.

 

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:

材料一“我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀;所以才提出抗日救国运动的八项主张”    

 ――1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》

材料二“张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。”

――1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》

材料三中央诸要人于真相未全明了之前,遽于数小时内决定张学良之处罚……然余个人实未敢苟同,因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。

                       ――宋美龄1937年《西安事变回忆录》

请回答:(1)材料一中张学良和杨虎城对他们发动西安事变提出了哪些理由?(4分)

(2)根据材料二、三说明,当时国民政府内部产生了哪些反应?(2分)哪一种反映占据了主导地位?(2分)

(3)中国共产党提出了什么主张?(2分)结果如何?(2分)

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:

材料一:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。

———1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》

材料二:张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。

———1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》

材料三:中央诸要人于真相未全明了之前,遂于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人未敢苟同,因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。

———宋美龄1937年《西安事变回忆录》

材料四:本日(19日)午前一时,有田(任日本外相)约谈,首称……中央政府是否与张妥协?……中央如在抗日容共之条件下与张妥协,日本决强硬反对。日本放弃武力决策,……兹探得各重要方面,确有觉悟,以为对华压迫,不啻为渊驱鱼,促成中国赤化,应即改变基本政策。……并令各线全行终止。

———驻日大使许世英1936年12月给国民政府电文

材料五:反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决。……用一切方法联合“左派”,争取中派,反对亲日派……揭露日寇及亲日派利用拥蒋的号召,发动内战的阴谋。……给张杨以积极的实际的援助(军事上的与政治上的),……切实准备“讨伐军”进攻时的防御战,……这种防御战……依然是为了促成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动。

———1936年12月19日《中共中央关于西安事变及我们任务的指示》

请回答:

(1)根据材料一,张、杨对他们发动西安事变提出了哪些理由?请列举这些理由的事实依据。

(2)根据材料二、三,当时国民党政府内部产生了哪些反应?哪一种反应暂时占主导地位?出现这种状况的原因是什么?

(3)请根据材料四,日本政府希望西安事变朝什么方向发展?你是否同意驻日大使许世英的“日本确有觉悟”这一判断?

(4)根据材料五,联系材料一至四,谈谈你对下列观点的看法,并作简要说明:中共中央12月19日指示中提出的解决西安事变的主张是非常明智的,为此而确定的措施也是务实的、及时的。

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科目:gzls 来源: 题型:解答题

阅读下列材料:
材料一:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。
———1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》
材料二:张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。
———1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》
材料三:中央诸要人于真相未全明了之前,遂于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人未敢苟同,因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。
———宋美龄1937年《西安事变回忆录》
材料四:本日(19日)午前一时,有田(任日本外相)约谈,首称……中央政府是否与张妥协?……中央如在抗日容共之条件下与张妥协,日本决强硬反对。日本放弃武力决策,……兹探得各重要方面,确有觉悟,以为对华压迫,不啻为渊驱鱼,促成中国赤化,应即改变基本政策。……并令各线全行终止。
———驻日大使许世英1936年12月给国民政府电文
材料五:反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决。……用一切方法联合“左派”,争取中派,反对亲日派……揭露日寇及亲日派利用拥蒋的号召,发动内战的阴谋。……给张杨以积极的实际的援助(军事上的与政治上的),……切实准备“讨伐军”进攻时的防御战,……这种防御战……依然是为了促成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动。
———1936年12月19日《中共中央关于西安事变及我们任务的指示》
请回答:

(1)根据材料一,张、杨对他们发动西安事变提出了哪些理由?请列举这些理由的事实依据。

(2)根据材料二、三,当时国民党政府内部产生了哪些反应?哪一种反应暂时占主导地位?出现这种状况的原因是什么?

(3)请根据材料四,日本政府希望西安事变朝什么方向发展?你是否同意驻日大使许世英的“日本确有觉悟”这一判断?

(4)根据材料五,联系材料一至四,谈谈你对下列观点的看法,并作简要说明:中共中央12月19日指示中提出的解决西安事变的主张是非常明智的,为此而确定的措施也是务实的、及时的。

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:

材料一 我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。                        ——1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》

材料二 张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。

——1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》

材料三 中央诸要人于真相未全明了之前,遽于数小时内决定张学良之处罚。……然余个人实未敢苟同,因此立下决心,愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。

——宋美龄1937年《西安事变回忆录》

材料四 中国共产党分析了错综复杂的政治形势,认为存在着两个前途:一是由于处理不当引起新的更大规模的内战,削弱全国抗日力量,造成日本侵略的有利条件;二是由此结束反共内战,使全国抗日民族统一战线迅速地建立起来,使全民族的抗战早日实现。为了实现第二个前途,中国共产党从全民族的利益出发,确定的正确方针是:坚持反对新的内战,主张在团结抗日的基础上和平解决,推动南京政府走向抗日的立场。

——《高中历史教学参考》

请回答:

(1)材料一中,张学良和杨虎城对他们发动西安事变提出了什么理由?

(2)根据材料二、三说明当时国民政府内部产生了哪些反应。哪一种反应暂时占了主导地位?出现这种状况的原因是什么?

(3)依据材料四和所学知识,指出中国共产党主张和平解决西安事变的着眼点。

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科目:gzls 来源:不详 题型:综合题

阅读下列材料:
材料一:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。
———1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》
材料二:张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。
———1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》
材料三:中央诸要人于真相未全明了之前,遂于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人未敢苟同,因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。
———宋美龄1937年《西安事变回忆录》
材料四:本日(19日)午前一时,有田(任日本外相)约谈,首称……中央政府是否与张妥协?……中央如在抗日容共之条件下与张妥协,日本决强硬反对。日本放弃武力决策,……兹探得各重要方面,确有觉悟,以为对华压迫,不啻为渊驱鱼,促成中国赤化,应即改变基本政策。……并令各线全行终止。
———驻日大使许世英1936年12月给国民政府电文
材料五:反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决。……用一切方法联合“左派”,争取中派,反对亲日派……揭露日寇及亲日派利用拥蒋的号召,发动内战的阴谋。……给张杨以积极的实际的援助(军事上的与政治上的),……切实准备“讨伐军”进攻时的防御战,……这种防御战……依然是为了促成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动。
———1936年12月19日《中共中央关于西安事变及我们任务的指示》
请回答:
(1)根据材料一,张、杨对他们发动西安事变提出了哪些理由?请列举这些理由的事实依据。
(2)根据材料二、三,当时国民党政府内部产生了哪些反应?哪一种反应暂时占主导地位?出现这种状况的原因是什么?
(3)请根据材料四,日本政府希望西安事变朝什么方向发展?你是否同意驻日大使许世英的“日本确有觉悟”这一判断?
(4)根据材料五,联系材料一至四,谈谈你对下列观点的看法,并作简要说明:中共中央12月19日指示中提出的解决西安事变的主张是非常明智的,为此而确定的措施也是务实的、及时的。

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科目:czyy 来源:不详 题型:翻译题

根据中文意思完成句子。
小题1:为什么不问问那边的警察呢?
____________ ask the policeman over there?
小题2:莎士比亚不仅是作家还是演员。
Shakespeare was ____________ an actor.
小题3:今年夏天他们将去英国观光。
They ____________ in Britain this summer.
小题4:我花了两小时完成了这项工作。
It ____________ the work.
小题5:我经常帮助妈妈在家打扫卫生。
I often ____________ at home.

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

(17分)阅读下列材料:

材料一  我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。                  

――1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》

材料二  张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纲纪起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。                

――1936年12月17日《行政院奉发国民政府讨伐张、杨令》

材料三  中央诸要人于真相未全明了之前,遂于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人未敢苟同,因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。        

――宋美龄1937年《西安事变回忆录》

材料四  本日(19日)午前一时,有田(时任日本外相)约谈,首称……中央政府是否与张妥协?……中央如在抗日容共之条例下与张妥协,日本坚决强硬反对。日本放弃武力决策,……兹探得各重要方面,确有觉悟,以为对华压迫,不啻为渊驱鱼,促成中国赤化,应即改变基本政策。……并令各线全行终止。

――驻日大使许世英1936年12月给国民政府的电文

材料五  反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决。……用一切方法联合左派,争取中间派,反对亲日派……揭露日寇及亲日派利用拥蒋的号召发动内战的阴谋。……给张杨以积极实际的援助(军事上的与政治上的),……切实准备“讨伐军”进攻时的防御战,……这种防御战……依然是为了促成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动。

――1936年12月19日《中共中央关于西安事变及我们任务的指示》

(1)据材料一,张杨对他们发动西安事变提出了哪些理由?(2分)

(2)据材料二、三,当时国民党政府内部产生了哪些反应?哪一种反映暂时占据主导地位?(5分)

(3)据材料四,日本政府希望西安事变朝什么方向发展?你是否同意驻日大使许世英的日本“确有觉悟”这一判断?(5分)

(4)据材料五并结合材料一至四,谈谈你对下列观点的看法,并作简要说明。(5分)

观点:中共中央12月19日指示中提出的解决西安事变的主张是非常明智的,为此而确定的措施也是务实、及时的。

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科目:czyw 来源: 题型:

                                        哭泣的雪花

                                            张素燕

① “奶奶,雪花什么时候不哭啦?”

② 5岁的小孙子望着窗外纷纷扬扬的雪花,充满期待地问奶奶。

③ “雪花马上就不哭喽!因为雪花知道宝儿的 爹娘快要回来喽!”

④ “是真的吗?奶奶说下了大雪我爹娘就会回 来了。可现在我爹娘为什么还不回来?”

孩子水汪汪的大眼睛清澈、透亮,晶莹的眼 球里有闪亮亮的水珠在滚动。看着一脸纯真、幼 稚,充满渴求的小孙子,老人走上前去蹲下来,把他 搂在怀里,早已纵横的泪水悄无声息地落在孩子柔 软发黄的头发上。

⑥ 有一天,奶奶见小孙子在一张纸上画东西, 便问:“你画的是什么呀?”“雪花。”奶奶这才看清了 满满的一张纸上全是孙子所谓的雪花形状的东西。 “你画这么多雪花干什么呀?”“奶奶,我想起娘以前 跟我讲过雪花是很神奇的。雪花可以帮助我们。 我想告诉雪花,让我爹娘快点回来吧。”老人的心像 被刀子戳了一下。

⑦ “我画了这么多,爹娘还不回来。雪花还是 不帮助我。”奶奶安慰着孙子说:“宝儿,你知道雪花 为什么不帮你吗?”“为什么?”满脸泪珠的小男孩强 止住哭声,像抓住了救命稻草,认真地听奶奶说。 “因为雪花在哭泣。哭泣的雪花是不会帮助人的。” “那雪花什么时候不哭啦? ”“当天上真正下大雪的 时候,当雪花漫天飞舞的时候,雪花就不哭啦。到 时候她就会帮助你,让你爹娘早点回来的。”

⑧ 于是,孩子天天盼着下雪,可出奇的是,那一 年冬天,竟然没下雪。

⑨ 日子在四季轮回中不厌其烦地重复交替着。 孩子依旧每天画着雪花,不同的是他在每片雪花的 后面都加了一个哭脸,然后在每张画的最下面都会 画上一片大雪花,在后面加上一个笑脸。

⑩ 当秋天舞尽了最后一片落叶,冬天挟裹着寒 冷来临了,孩子心中期待已久的雪花也终于飞舞人间了。孩子高兴得手舞足蹈,脸上开出了灿烂的花 朵。可这场雪还是没能让孩子如愿以偿。爹娘没 回来。孩子好不容易绽放笑容的小脸又阴云密布, 酷似哭泣的雪花。

⑪“奶奶骗人,奶奶说下了真正的雪花,爹娘就 会回来了。可现在为什么还不回来? ”孩子怒气冲 冲地说。

⑫“是啊!你爹娘要回来了。他们已经上车 了,只是外面下着雪,挡住了他们回家的路啦!”

⑬孩子一声不吭地跑到外面,从院子里找出他 的小铲,开始铲地上的雪。他“吭味吭哧”地铲着, 不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。

⑭老人背着孩子哽咽着给儿子打电话,你们快 回来吧,我没法再骗孩子了。

⑮孩子每天扫雪,直到第二场雪的到来。爹娘 回来了,终于回来了。冒着大雪,远远的就看到被 裹成雪人的孩子在清扫路面,旁边站着同样银装素 裹的老妈妈。

⑯娘紧紧搂着儿子说:“我们再也不走了。”孩 子瞒跚地跑回屋去,拿来厚厚的画满雪花的两个本 子,泪流满面地说:“别让雪花哭了,好吗?”那稚嫩 而纯真的声音,随着尽情飞舞的雪花氤氲开来,洋 洋洒洒于天地间,飘进每个人的心底,舞出一片酸 涩的洁白。

⑰拨开云雾见天日,大雪飘尽,丝丝缕缕的阳 光如跳跃的火焰,融化了冰雪,融化了寒冷,融化了 哭泣的雪花。

(选自《情感读本•道德篇》,2015年第1期,有删改)

1. 请用简洁的语言把下面的故事情节补充完整。 (3分)

望雪花→,思爹拿画本,亲人团聚

2. 根据要求回答问题。(4分)

(1) 他“吭哧吭哧”地铲着,不顾纷纷杨杨的雪花把他变成雪人。(句中加点词有什么表达作用?)

(2) 文中第⑤段画线部分富有表现力,请简要分析。

3. 第⑭段画线句表达了孩子怎样的愿望?(3分)

4. 结合选文,说说你对选文末段内容的理解。(3分) 

★5.结合选文,请你谈谈对小说题目的理解。(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:

                            哭泣的雪花

                                 张素燕

   “奶奶,雪花什么时候不哭啦?”

   五岁的小孙子望着窗外纷纷扬扬的雪花,充满 期待地问奶奶。

   “雪花马上就不哭喽! 为雪花知道宝儿的爹娘快要回来喽!”

   “是真的吗?奶奶说下了大雪我爹娘就会回来 了。可现在我爹娘为什么还不回来?”

   孩子水汪汪的大眼睛清澈、透明,晶莹的眼球里 有闪亮亮的水珠在滚动。看着一脸纯真、幼稚,充满 渴求的小孙子,老人走上前去蹲下来,把他搂在怀 里,早已纵横的泪水悄无声息地落在孩子柔软发黄 的头发上。

   一天,奶奶见小孙子在一张纸上画东西,便问:“你画的是什么呀?” “雪花奶奶这才看清了满满的 一张纸上全是孙子所说的雪花形状的东西。“你画 这么多雪花干什么呀?”“奶奶,我想起娘以前跟我讲 过雪花是很神奇的。雪花可以帮助我们。我想告诉 雪花,让我爹娘快点回来吧。”老人的心像被刀子戳 了一下。

   “我画了这么多,爹娘还不回来。雪花还是不帮 助我。”奶奶安慰着孙子说:“宝儿,你知道雪花为什 么不帮你吗? ”“为什么? ”满脸泪珠的小男孩强止住 哭声,像抓住了救命稻苹,认真地听奶奶说。“因为 雪花在哭泣。哭泣的雪花是不会帮助人的。”“那雪 花什么时候就不哭啦? ”“当天上真正下大雪的时候, 当雪花漫天飞舞的时候,雪花就不哭啦。到时候它 就会帮助你,让你爹娘早点回来。”老人的眼里也充 满了期待。

   于是,孩子天天盼着下雪,可出奇的是,那一年 冬天,竟然没下雪。

   日子在四季轮回中不厌其烦地重复交替着。孩 子依旧每天画着雪花。不同的是,他在每片雪花的 后面都加了一个哭脸,然后在每张画的最下面都会 画上一片大雪花,在后面加上一个笑脸。

   当秋天舞尽了最后一片落叶,冬天裹挟着寒冷 来临了。孩子心中期待已久的雪花也终于飞舞人间 了。孩子高兴得手舞足蹈,脸丄开出了灿烂的花朵。

   可这场雪还是没能让孩子如愿以偿。爹娘没回来。 孩子好不容易绽放笑容的小脸又阴云密布,酷似哭 泣的雪花。

   “奶奶骗人,奶奶说下了真正的雪,爹娘就会回 来了。可现在他们为什么还不回来?”孩子怒气冲冲 地问。

   “是啊!你爹娘要回来了。他们已经上车了,只 是外面下着雪,挡住了他们回家的路啦!”

   孩子一声不吭地跑到外面,从院子里找出他的 小铲子,开始铲地上的雪。他吭哧吭哧地铲着,不顾 纷纷扬扬的雪花把他遮盖成雪人。

   老人背着孩子哽咽着给儿子打电话:“你们快回 来吧,我没法再骗孩子了。”

   孩子每天扫雪,直到第二场雪的到来。爹娘回 来了,终于回来了。冒着大雪。在远处就看到被裹 成雪人的孩子在清扫路面,旁边站着同样是银装素 裹的老妈妈。

   娘紧紧搂着儿子说:“我们再也不走了。”孩子蹒 跚地跑回屋去,拿来厚厚的画满雪花的两个本子,泪 流满面地说:“别让雪花哭了,好吗?”那稚嫩而纯真 的声音,随着巴情飞舞的雪花氤氲开来,洋洋洒洒于 天地间,飘进每个人的心底,舞出一片酸涩的洁白。

   拨开云雾见天日,大雪飘尽,丝丝缕缕的阳光如 跳跃的火焰.融化了冰雪,融化了寒冷,融化了哭泣 的雪花。 (选自《情感读本.道德篇》,有删改)

1. 请用简洁的语言把下面的故事情节补充完整。

  望雪花,思爹娘→

2. 结合上下文,品析下面句子中加点词的表达 效果。

  他吭哧吭哧地铲着,不顾纷纷扬扬的雪花把他遮盖成雪人。

3. 文中画线句子表达了孩子怎样的愿望?

4. 文章以“哭泣的雪花”为题有什么作用?

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科目:gzls 来源:龙之脉新教材完全解读 高中历史 必修1 (岳麓版) 岳麓版 题型:066

阅读下列材料:

  材料一:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀!所以才提出抗日救国运动的八项主张。

——引自1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》

  材料二:张学良背叛党国,劫持统帅……为整饬纪纲起见……着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军,扫荡叛逆,以靖凶氛,而维国本。

——引自1936年1 2月17日《行政院奉发国民政府讨伐张杨令》

  材料三:中央诸要人于真相未明了之前,遽于数小时内决定张学良之处罚……然余个人实未敢苟同,因此立下决心竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。

——引自宋美龄《西安事变回忆录》

请回答:

(1)张学良发动西安事变的原因是什么?

(2)国民政府内部对西安事变产生了哪两种反映?反映不同的原因是什么?

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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读

13.(一)阅读小说,完成下列各题。
我为什么没有翅膀
袁省梅    ①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。
    ②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。
    ③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园也要比农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是从一个房间到另一个房间,小迪能高兴吗?
    ④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。
    ⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。
    ⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。
    ⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!”
    ⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。
    ⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈,他想妈妈要是看他一下,他就会去洗手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出一把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。
    ⑩“咦,小迪放学了?”
    ⑪是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。
    ⑫老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能淘气,这么多机器。”
    ⑬小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:“叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了。
   ⑭小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。”小迪说:“我也玩过捉迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。”小迪说着,就扔下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为什么没有翅膀呢?”
    ⑮小迪哇地哭了起来。
    ⑯小迪的哭声响亮。
    ⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢?
    ⑱突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了……”
(选自《2016年中国微型小说排行榜》 (1)请分析第②段场景描写的作用。
(2)通读全文,完成下面的对话。

(3)请给第⑨⑭段中画线句做批注。
(4)联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。

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科目:gzyw 来源:高考三人行 语文 题型:056

阅读下面材料,按要求作文。

  (1)青少年为什么走上犯罪道路?这是因为他们迷上了黄色书刊、武侠小说。由此可见“扫黄”的重要。(2)同学们,只要我们现在珍惜分分秒秒,拿出中国足球冲击世界杯的精神,何患大学考不上?(3)我们中学生的任务是学习,学好各门功课,争取优异成绩。你课外去看什么小说,什么杂志,又有什么用?(4)你想成才吗?那只有上大学深造。

上面四种说法,暴露了思想单纯、主观武断、认识简单、知识浅陋等。请分别说明理由。

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科目:czyw 来源:双色笔记初中语文总复习 新课标 题型:043

找出修改稿修改的地方,从选材和剪裁的角度思考为什么这样修改。

我发现的美(初稿)

  在这个大千世界里,无处不存在着美,无处不闪耀着美。人们说天上的白云美,是因为它无瑕;人们说山间的小溪美,是因为它清澈;人们说盛开的花儿美,是因为它娇艳……而我却从一个外貌并不美的人身上发现了他最可贵的心灵之美。

  我们学校外,有一个修车摊,同学们都愿意到那里修车,不但修得又快又好,而且价格也很便宜。只是那修车的老头有些古怪,他很少开口说话,总是坐在那小凳子上,不停地干着。

  这天放学,我发现自行车道上有许多碎玻璃。当我正在想着它们怎么会跑到大街上的时候,一位同学的车带被扎了。他沮丧地把车推到不远处的修车摊,那古怪的师傅二话没说,补起车带。“是他吗?”我心里出现了一个问号。很快车修好了,那位同学从兜里掏出一元钱递给他,他却不要,因为车带是在车摊附近扎的。看来不是他扔的玻璃。

  那同学刚走,他就拿起笤帚把碎玻璃收拾好。这时候,一位工人也拿着扫帚走过来,看到玻璃已被修车师傅清理干净,便连声道谢:“真谢谢您了!我们运玻璃时,不小心打碎了一块,这不,我正准备回来打扫时,您都帮我们弄好了。谢谢您了!”

  原来是这样。我发觉,这位老人是如此可敬,从他默默无闻的工作中,我发现了他的美。至此,我才真正领悟到一个道理:“美不仅在外面,内心世界的美虽不易察觉,但那才是真正的、永存的美。”

  但愿大家都能做一个有心人,去发觉这大千世界里一切真诚可贵的美吧!

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