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    与②矛盾.所以假设不成立.即..中至少有一个不小于1. 3 一题多解训练 由于每个学生在观察时抓住问题的特点不同.运用的知识不同.因而.同一问题可能得到几种不同的解法.这就是“一题多解 .通过一题多解训练.可使学生认真观察.多方联想.恰当转化.提高数学思维的变通性. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    4、命题“在△ABC中，若∠C是直角，则∠B一定是锐角．”的证明过程如下：
    假设∠B不是锐角，则∠B是直角或钝角，即∠B≥90°，
    所以∠A+∠B+∠C≥∠A+90°+90°＞180°，
    这与三角形的内角和等于180°矛盾
    所以上述假设不成立，所以∠B一定是锐角．
    本题采用的证明方法是（　　）

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