如图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验。当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…。

（1）图中电火花计时器的工作电压是   V的交流电；
（2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是   ；
（3）图中小车上有一固定小立柱，下图给出了 4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是   ；

（4）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图所示。打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的              部分进行测量（根据下面所示的纸带回答），小车获得的速度是           m/s，（计算结果保留两位有效数字）

如图所示，在测定金属丝的电阻率的实验中，电阻丝的电阻R约为5Ω，电流表内阻接近1Ω，电压表内阻约为几kΩ，电源电动势为6V，滑动变阻器的阻值为0～20Ω，导线若干

(1)用螺旋测微器测得电阻丝直径d＝________mm．

(2)根据提供的器材在方框图中画出测电阻的电路图．

(3)把图中实验器材连接成测电阻的电路．

如图所示，水平桌面上固定着斜面体A，桌面上放一小铁块B．斜面体的斜面是曲面，由其截面图可以看出曲线下端的切线是水平的．现提供的实验测量工具只有天平、直尺．其他实验器材可根据实验需要自选．现要设计一个实验，测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到底端的过程中，小铁块B克服摩擦力做的功．请回答下列问题：

(1)除题中供给的器材外，还需要选用的器材是：________．

(2)简要说明实验中要测的物理量(要求在图上标明)：________．

(3)写出实验结果的表达式(重力加速度g已知)：________．