D.小球.b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行时间t E.记录纸上O点到A.B.C各点的距离SOA.SOB.SOC 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中。

(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是   .

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,速度沿水平方

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线。

(2)下面哪些做法可以减小实验误差  

A.使用密度大、体积小的钢球

B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D.用铅笔记录小球位置时,每次严格地等距离下降

(3)某学生在做实验时,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据右图所示,求出物体做平抛运动的初速度为_________________m/s 。

(g取10 m/s2).

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精英家教网如图(a)所示的实验装置:小球A沿竖直平面内的轨道滑下,轨道末端水平,A离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时从同一高度自由下落.改变整个装置的高度H做同样的试验,发现位于同一高度的小球A、B总是同时落地
(1)该实验现象说明了A球在离开轨道后竖直方向分运动是
 

(2)下列哪些因素会使本实验的误差增大
 

A.小球与斜槽之间有摩擦
B.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
C.安装斜槽时其末端不水平
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离原点O较远
(3)如图(b)为该小球做平抛运动时,用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm,g=10m/s2,则小球平抛的初速度Vo=
 
m/s,小球过B点的速率VB=
 
m/s.

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精英家教网在“研究平抛物体的运动”实验时
(1)若按图(a)所示进行实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后
 
 (填字母代号).
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.竖直方向的分运动是匀速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.水平方向的分运动是匀变速直线运动,竖直方向的分运动是自由落体运动
(2)在“研究平抛物体的运动”实验时,下列因素中会使该实验的误差增大的是
 

A.球与斜槽间有摩擦
B.安装斜槽时其末端不水平
C.建立坐标系时,x轴、y轴正交,但y轴不够竖直
D.根据曲线计算平抛运动初速度时,曲线上取作计算的点离原点O较远
(3)在实验操作前应该对实验进行适当的分析.某次研究平抛运动的实验装置示意如图(b)所示,小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出.改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹.某同学设想小球先后三次做平抛,将水平板依次放在如图1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距.若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次是x1,x2,x3,机械能的变化量依次为△E1,△E2,△E3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是
 

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3        B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3           D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3

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(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上
ACE
ACE

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动,②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,改变装置高度多次实验,发现两球总是同时落到地面,这个实验:
B
B

A.只能说明上述规律中的第①条     B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条   D.能同时说明上述两条规律
(3)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图2所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C,量得△S=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,则物体抛出时的初速度为
2
2
m/s;物体经过B时速度为
2.5
2.5
m/s;(g取10m/s2

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在“研究平抛物体的运动”的实验中
(1)让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:
bcdf
bcdf

a.斜槽必须光滑
b.通过调节使斜槽的末端保持水平
c.每次释放小球的位置必须相同
d.每次必须由静止释放小球
e.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降
f.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
g.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为
1
1
m/s (g=10m/s2).
(3)开始做平抛运动的初始位置的坐标为
(-10,-5)
(-10,-5)

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1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B

C

BD

D

D

B

AC

CD

AC

AC

B

B

 

13.(1)(4分)步骤C不必要, 步骤B是错误的.

(2)(4分)  

(3)(4分)重锤的质量m ,

14.(1)调整斜槽末端水平 (1分)   (1分)  防止入射小球反弹  (1分)

(2)  B、E (1个1分)

     (3) 见下表 (4分)(每错一格扣0.5分,扣分采取4舍5入原则)

 

碰撞前

碰撞后

质量

 

 

 

速度

 

 

 

SoB

SoA

S0C

mv

 

 

maSoB

maSoA +mbS0C

mv2

 

 

maS2oB

MaS2oA +mbS20C

    (4)46.41  (2分)      (5)动量  (1分)  机械能(1分)

 15.(19分)

推导过程:图(4分)

   根据牛顿第二定律 F=ma  ①(3分)

 

                变形得        ② (3分)

③代入① 得  F=m   整理后得:F         (3分)

W表示用合外力对物体做功, 用表示物体的末动能,用表示物体的初动能,

   合外力对物体做功与物体动能变化的关系是:W =       ④  (3分)

我的结论:合外力对物体所做功等于物体动能的变化(3分)

16.(20分)解:(1)设卫星在停泊轨道上运行的线速度为v,卫星做圆周运动的向心力由地球对它的万有引力提供.得:  (3分)

      且有:   (3分)     得:       (4分)

(2)设卫星在工作轨道上运行的周期为T,则有:

    (3分)       又有:   (3分)

得:    (4分)

17.(20分)解:(1)设木块与平台之间的动摩擦因数为μ,木块离开平台时的速度为v2,从平台抛出落到地面所需时间为t,铅弹打入木块后相对木块静止时的速度为v1,则有

   ①                                       (4分)

             ②                                       (2分)

              ③                                        (2分)

联立②、③式解得   4m/s  代入①式,解得               (3分)

    (2)铅弹打入木块的过程满足动量守恒定律:

     ⑤                                         (3分)

铅弹打入木块后,木块和铅弹以速度v1从A点滑到平台边缘的过程,由动能定理有:

       ⑥                 (4分)

把已知数值代入⑤、⑥式,解得    v0 = 205m/s                       (2分)

18.(18分)解:(1)当T= G时,F = 0                                     (3分)

时,                             (4分)

           所以F的取值范围是0≤F2G.                                 (3分)

(2)当F=2G时,,由功能关系得:

F力做功W =GL(1-cosθ)  (4分)  求得W=0.55 G (4分)