题目列表(包括答案和解析)
读下图“我国东部地区一般年份夏季风的进退情况示意图”、“我国某河流水文站的气温曲线降水量柱状图”及“河流流量年变化图”，回答下列问题：
1．A地区的雨季每年一般是哪几个月？________
2．B地区每年6月中旬一般会出现________天气，主要是因为受________的影响，7、8月份常出现________天气，原因是：________________。
3．图中C、D两地区，较易出现春旱的是________地区，主要原因该地是________________。
4．根据某河流水文站提供的气候和该河流流量变化资料判断，该河位于A、B、C、D四地区中的________地区，判断的依据是________________。
5.3月份的径流量约为________m3／s。形成这一汛期的主要河水补给是________。
图是我国四个地方(①－④)的年内各月气温与降水量图(四地均位于平原，且受东部雨带的影响)；图5为“我国东部季风区雨带推移规律示意图”。读图回答问题。
【小题1】四地夏季降雨均主要是由于
| A．地形的影响 | B．海洋湿热气团受迫抬升 | C．热带气旋过境 | D．地面强烈增温 |
| A．Ⅰ | B．Ⅱ | C．Ⅲ | D．Ⅳ |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．华北平原 | B．松墩平原 | C．成都平原 | D．河套平原 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
图是我国四个地方(①－④)的年内各月气温与降水量图(四地均位于平原，且受东部雨带的影响)；图5为“我国东部季风区雨带推移规律示意图”。读图回答问题。
1.四地夏季降雨均主要是由于
A．地形的影响 B．海洋湿热气团受迫抬升 C．热带气旋过境 D．地面强烈增温
2.图5中与6月中、下旬我国东部雨带的位置大致对应的是
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
3.一般情况下，位于6月中、下旬我国东部雨带所处地区内的地方(图4中①一④)是
A．① B．② C．③ D．④
4.图4中，①地可能位于
A．华北平原 B．松墩平原 C．成都平原 D．河套平原
5.图4中，适宜种植春小麦的地方是
A．① B．② C．③ D．④
图4是我国四个地方(①－④)的年内各月气温与降水量图(四地均位于平原，且受东部雨带的影响)；图5为“我国东部季风区雨带推移规律示意图”。读图回答1～5题。
1．四地夏季降雨均主要是由于（ ）
A．地形的影响 B．海洋湿热气团受迫抬升
C．热带气旋过境 D．地面强烈增温
2．图5中与6月中、下旬我国东部雨带的位置大致对应的是（ ）
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
3．一般情况下，位于6月中、下旬我国东部雨带所处地区内的地方(图4中①一④)是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．图4中，①地可能位于（ ）
A．华北平原 B．松墩平原 C．成都平原 D．河套平原
5．图4中，适宜种植春小麦的地方是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
一．选择题: （共70分，单选题每小题2分,双选题每小题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
D
B
C
B
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
C
D
A
C
D
C
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
AC
AC
AC
BC
BD
CD
AC
AB
AD
BD
三、综合题（共80分 ）
31.（1）135°E， 180°，昏线。 （2）（23°26′S，90°E）, 90°W
（3）大（8：1）。 南回归线及其以南 （4） 23°54′， 34°47′N。
32.（1）D （2）B （3） D
（4）1)主要是太阳辐射的影响;2)夏季时，太阳直射北回归线;3)我国南北方大部分地区均达到最大的正午太阳高度角;4)北方地区虽然太阳高度角小于南方;5)因为白昼时间长，所以光热也不比南方少多少。
（5） A
33．(12分)（1）第一、三产业比重下降，第二产业比重上升（2分） 提高第三产业比重（2分）（2）资源和能源消耗量大（2分） 环境污染加剧（2分）（3）第二产业比重较低（2分） 工业以轻工业为主（2分）（4）BC
34．（1）B
（2）依次为：⑤ ② ①
（3）水土流失 土地盐渍化
（4）暖温 两年三熟 温带落叶阔叶林带
35．（1）天津 广东 海南 位于我国南方沿海地区，交通便利，劳力资源丰富，经济发达，工业基础和科技水平较高
（2）新疆 西藏 青海 塔里木盆地 矿产资源丰富，光照充足，土地辽阔 气候恶劣，水资源缺乏；交通不便，基础设施落后，缺乏资金和技术 保护生态环境和水资源
（3）由东南沿海向西北内陆逐渐降低 加快西部地区资源开发及交通建设的步伐；加强环境保护；发展科学教育事业，提高劳动力素质水平和政府的管理水平，促进经济发展。
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