[解析]微生物的生长有一定的规律.可以划分四个时期.调整期.对数期.稳定期和衰亡期.连续培养就是根据各个时期的特点.使微生物保持较长时间的高速生长.微生物的生长受多种因素的限制.其中营养物质的浓度就是一个因素.营养物质对生长的影响.表现为只有在低浓度时才影响生长速率.浓度高时并不影响生长的速率.因此 A和B答案是正确的.而在b是一个临界点.b点后.细菌的密度减小.代谢产物也会减少.要持续高效获得发酵产品.应控制在b点附近.说明:此题经我本人查大学微生物 教材.属于恒化连续培养.其培养基成分中.必须将某种必需的营养物质控制在较低的浓度.以作为限制因子.而其他营养物质均过量.随着细菌的生长.限制因子的浓度就会降低.致使细菌的生长速率受到限制.但通过自动控制系统来保持限制因子的恒定流速.不断补充.就能使细菌保持恒定的生长速率.恒化连续培养方法是研究自然条件下微生物体系比较理想的实验模型.因为.生长在自然界中的微生物一般处于低营养浓度条件下生长也较慢.[答案]C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一对夫妻色觉都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是红绿色盲,则他们生育的男孩是色盲的概率是多少?________。生育色盲男孩的概率是多少?________。

〖解析〗色盲是伴X隐性遗传,由题可知,妻子基因型为XBXb (1/2)或XBXB(1/2),丈夫的基因型为XBY,而只有当妻子为XBXb时才有可能生下色盲的孩子,图解如下:

P:   XBXb    ×   XBY

           ↓

F: XBXB  XBXb   XBY  XbY

所以计算子代中男孩是色盲的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代男孩中基因型是XbY(1/2)的概率,为1/4。而计算子代中色盲男孩的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代中基因型是XbY(1/4)的概率,为1/8。

 

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下图是某遗传病的系谱图,3号和4号为异卵双生。他们基因型相同的概率是(  )

A.5/9 B.1/9 C.4/9 D.5/16

〖解析〗从1和2正常、其后代中有女性患者可知,该病为隐性遗传病。设1和2的基因型为Aa,则3和4的基因型为AA或Aa,其相同的概率为AA=(1/3)×(1/3);Aa=(2/3)×(2/3),故答案为A。

 

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1978年,美国科学家利用工程技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人类胰岛素,请回答:

(1)上述人类胰岛素的合成是在__________中进行的,决定其氨基酸排列顺序的mRNA是由基因转录而成的。

(2)合成的该胰岛素含51个氨基酸,由2条多肽链组成,那么决定合成它的基因中至少应含有碱基________个,若核苷酸的平均分子量为300,则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应为________;若氨基酸的平均分子量为90,该胰岛素的分子量约为________。

(3)不同种生物之间的基因移植成功,说明了生物共用一套____________。

〖解析〗胰岛素是含51个氨基酸,由2条多肽链组成的蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖体。不同种生物之间的基因可以移植,这种技术称为转基因技术,这种技术依赖于生物共用一套遗传密码。

DNA中碱基数目∶RNA中碱基数目∶蛋白质中氨基酸数目=6∶3∶1,mRNA的分子量=300×核苷酸数目(51×3=153)—18×(核苷酸数目—1)=43164,蛋白质分子量=氨基酸数目×氨基酸的平均分子量-脱去的水分子数目×18=3708。

 

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下面各种现象中,属于条件反射的是(  )

A.叩击膝下韧带,小腿突然跳起 B.沸水烫手,立即缩回

C.预备铃响,走进教室  D.强光刺激,立即闭目

〖解析〗叩击膝下韧带、强光刺激、沸水烫手都是直接刺激,感受器产生的兴奋传入皮层下中枢引起低级反射活动,属于非条件反射;听见铃声入室,铃声为条件刺激,引起大脑皮层功能中枢发生反应,由此引起的反射为条件反射。

 

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7.(广东高考)

(1)商品化植酸酶主要来自微生物。在产酶菌株筛选过程中,常在基本培养基中添加不溶于水的植酸钙制成固体平板,植酸钙被植酸酶分解后可在平板上产生____________,可根据其大小选择目的菌株,所得菌株需要进一步测定植酸酶活性。活性测定可以植酸钠作为底物,活性可用一定条件下单位时间的____________表示。

(2)利用上述所得菌株制备植酸酶的流程如图:

发酵液离心K菌体去除K含酶的

发酵液K透析K透析液(Ⅰ)去除K粗提物(Ⅱ)纯化K纯酶

 Ⅰ中的主要成分为____________; Ⅱ中包含植酸酶等多种蛋白质。请写出一种纯化得到植酸酶的方法及其依据。

(3)为构建基因工程菌,可用PCR等技术从上述菌株中克隆植酸酶基因。PCR反应包括多次循环,每次循环包括三步:____________。反应过程中打开模板DNA双链的方法是__________________________。

(4)除植酸酶外,微生物还能应用在哪些酶的生产中?(至少写两种)

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同步练习册答案