一位同学做了“水分在茎内运输途径”的实验，如图是他对所做实验材料的处理图示，（其中l能运输有机物2能运输水分3能使木本茎增粗）请据图回答：
（1）若将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨水的水里，光照几小时后取出幼茎横向切断，观察切面会发现木质部被染红了，原因是茎内有运输水分和无机盐的[]．一段时闻后，叶脉也红了，这说明在植物的根、茎、叶内该结构是的．
（2）在上述操作过程中，在阳光下照射的目的是．
（3）在小树上拴铁丝晾衣服，时间久了会形成节瘤，是由于韧皮部中的[]的运输作用受阻．
（4）茎能不断地长粗是由于图中[]能不断分裂产生新的木质部细胞和韧皮部细胞．

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于______．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[______]______．
（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖______区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
（4）E是由D中的______发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是______．
（5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是______．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在______中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间______（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
（7）田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫．同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂，学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究，用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫，实验方案如下：

分组	喷洒液体	相同时间喷洒次数	喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量	喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组	200毫升烟草茎叶浸泡液	2	大豆蚜虫20只
乙组	200毫升清水	2	玉米蚜虫20只

此方案设计不合理的地方______．