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    12．下列有关生物遗传的叙述.正确的是 A．由A.C.T.U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C．mRNA上相邻的三个碱基构成一个密码子 D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列有关生物遗传的叙述，正确的是（    ）

    A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸只有4种

    B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸

    C．mRNA上相邻的三个碱基构成一个密码子

    D．DNA有而RNA没有的糖是核糖

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    下列有关生物遗传的叙述，正确的是

    [　　]
    A．

    由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种

    B．

    一个DNA含有许多个基因，每条染色体只含有一个DNA

    C．

    DNA分子结构中，含氮碱基一端与磷酸集团相连，一端与脱氧核糖相连

    D．

    控制细胞核遗传的物质是DNA或RNA

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    下列有关生物工程的叙述，正确的是

    A．试管婴儿主要解决不孕不育问题
    B．胚胎移植前，若受、供体母牛为同种牛，不需要再进行同期发情处理
    C．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育
    D．囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞在功能上的差异是由于遗传物质的不同造成的

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    下列有关生物工程的叙述，正确的是

    A. 试管婴儿主要解决不孕不育问题

    B. 胚胎移植前，若受、供体母牛为同种牛，不需要再进行同期发情处理

    C．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育

    D．囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞在功能上的差异是由于遗传物质的不同造成的

     

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    下列关于生物分子的叙述，正确的是

    A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的生物大分子
    B．DNA是一切生物遗传信息的载体
    C．酶是生物体产生的具有催化活性的生物小分子
    D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全相同

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    一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    A

    D

    B

    C

    B

    D

    B

    B

    B

    B

    题号

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    答案

    A

    C

    C

    B

    D

    D

    C

    C

    A

    C

    二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其它情况不得分。

    题号

    21

    22

    23

    24

    25

    答案

    ACD

    BD

    ACD

    BCD

    ABD

    三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。

    26．（6分）（1）吸水膨胀（或大小基本不变）   吸水涨破  

    （2）抑制（或破坏）了Ca2＋的载体

    （3）④⑥⑨

    C5

     

    （4）⑦⑤②（或⑦⑤②①）    （5）CO2→C3ㄊ

    ㄋ

    （CH2O）

    27．（8分）(1) 从叶绿体基质到类囊体薄膜  ②③ 有可能 (2)右  不能 （3） C  25℃  无

    28．(4分)（1）洗去浮色     健那绿   （2）细胞死亡，原生质层被破坏，失去了选择透过性  （3）没有进行染色体的染色

    29．（7分）（1）两重性  （2）垂体     反馈调节

    （3）生长激素和甲状腺激素   （4）电信号或神经冲动    相反

    （5）肌细胞不能收缩或持续舒张

    30．（8分）（1）滤纸应改为纱布（或尼龙布）  （2）洗涤剂   NaCl（3）离心

    （4）体积分数为95%的冷酒精       防止DNA断裂

    （5）将絮状物溶于0.015mol/L（或2mol/L）的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂，沸水浴加热，观察颜色变化，同时，用相应浓度的NaCl做对照实验。（2分）

    31．（8分）（1）正常植株:雄株:雌株=9:3:4（2分） （2）选择正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （2分） （3）正常植株、雄株

    （4）（3分）

    32．（9分）（1）太阳、水、无机盐（缺太阳不给分）   （2）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定  （3）腐生细菌和真菌    将有机碳转变为无机碳 （4）次生演替   （1/25 a～1/100 a）        （5）

     

     

     

     

    33．（6分）（1）植物体细胞杂交      （2）茎尖不带病毒   （3）愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变    （4）农杆菌转化法    基因表达载体的构建（5）能克服不同物种间远源杂交的不亲和性

    34．（9分）（1）c    A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小

    （2） 探究温度对培养液中酵母菌种群数量变化的影响    缺少高于20℃的温度组合

    （3）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等   

    （4）不同温度下培养液中酵母菌种群数量变化记录表 （ 3分：标题、时间、组别各1分）        

    组别

    时间

    a组（5℃）

    b组（10℃）

    c组（15℃）

    …

    a1

    a2

    a3

    平均

    b1

    b2

    b3

    平均

    c1

    c2

    c3

    平均

     

     

     

     

    第一天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第二天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第三天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第四天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第五天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第六天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第七天

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （5） 2×107

     

     


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