26.(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 (2)羟基 (3) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)用化学符号表示:
①2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;②氢气
H2
H2
;③氧化铜
CuO
CuO

(2)潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收.
①X的化学式为
Na2CO3
Na2CO3
.          ②固体二氧化碳俗称
干冰
干冰

(3)兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测.已知一种兴奋剂的化学式为C20HxO2,相对分子质量为298.
①该兴奋剂由
3
3
 种组成,属于
有机物
有机物
(填无机物或有机物).
②X的值为:
26
26

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29、“过氧化钠(Na2O2)”是一种淡黄色固体,能与水或二氧化碳反应放出氧气.实验室有一份放置了较长时间的过氧化钠粉末,已发生了部分变质,小明想知道当中的成分,决定开展科学探究.
提出问题:变质的过氧化钠粉末中有哪些成分?
收集资料:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
猜想:
猜测一:变质的过氧化钠粉末是Na2O2和NaOH的混合物;
猜测二:变质的过氧化钠粉末是
Na2O2和Na2CO3
的混合物;
猜测三:变质的过氧化钠粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物.
实验探究:

数据处理及结论:
通过对上面实验数据的综合计算,证明猜测
(选填“一”、“二”、“三”)成立.
反思:
(1)H2O2、Na2O2是一类特殊的氧化物,与H2O、CO2、Na2O等常见的氧化物想比较,氧元素的化合价不同.试推断H2O2与Na2O2中氧元素的化合价均为
-1

(2)小明想改变实验探究的实验设计,在第②步反应后的反应液中加入硫酸铜溶液,得到了蓝色沉淀,于是证明变质的过氧化钠粉末中有NaOH.老师对小明的设计提出了质疑,原因是
第①步反应中Na2O2与水反应也生成了NaOH,不能证明原变质粉末中是否含有NaOH.

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某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生.观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有
不燃烧,也不支持燃烧
不燃烧,也不支持燃烧
性质.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)关闭C打开E,观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气.
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中的固体物质于试管中,滴入
稀盐酸
稀盐酸
,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到
玻璃片上出现白色固体
玻璃片上出现白色固体
,写出该反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子.二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备
氢气
氢气
的发生装置,写出反应的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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(2013?惠山区一模)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,当倾倒二氧化碳时,发现了
蜡烛自下而上逐渐熄灭(合理均可)
蜡烛自下而上逐渐熄灭(合理均可)
现象;同时也惊奇地发现棉花团燃烧了起来.

【提出问题】棉花团为什么会燃烧起来呢?
【查阅资料】
(1)在常温下Na2O2能和CO2反应生成一种气体和碱性物质.
(2)在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(3)无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究.
【实验步骤】
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】
①无水硫酸铜
没有变蓝色
没有变蓝色
;②带火星的小木条复燃;③
饱和的澄清石灰水变浑浊
饱和的澄清石灰水变浑浊

【实验分析】
(1)“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应生成了
氧气(O2
氧气(O2
;实验现象③说明该反应放出了热量;同时棉花团是可燃物,棉花团因为同时满足燃烧所需的三个条件,所以燃烧起来了.
(2)请你写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

【拓展提高】
同学们在实验室发现一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末,已知发生了部分变质,同学们取3.00g变质粉末决定探究其中的成分及其质量.
【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分,它们的质量是多少?
【猜想与假设】
(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是
Na2O2和Na2CO3
Na2O2和Na2CO3
的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物…
【设计实施方案】
实验步骤 实验现象
①取15g变质粉末于一支大试管内,加入适量的水,共收集到1.6g气体,然后用带火星木条检验生成的气体. 固体完全溶解,有气泡产生,带火星的小木条复燃
②继续向上述试管中加入足量的石灰水,充分反应. 有白色沉淀生成
③将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体5g.
【解释与结论】同学们经过认真计算分析,确定了粉末中含有的成分及质量
计算过程:
【反思与评价】
(1)实验室在保存过氧化钠时应注意密封保存.
(2)有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液,至沉淀不再生成时过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,则证明原粉末中有NaOH.你认为该方案是否合理并说明理由
不合理,因为常温下Na2O2和水也能生成NaOH,使无色酚酞试液变红,所以不能证明原粉末中有NaOH
不合理,因为常温下Na2O2和水也能生成NaOH,使无色酚酞试液变红,所以不能证明原粉末中有NaOH

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(2009?咸宁)潜艇能在海底作长时间航行,而不需要浮出水面.王刚查阅资料得知,为解决潜水员的供氧问题,潜艇里可用过氧化钠(Na2O2)作为氧气再生剂. Na2O2与人呼出的CO2反应生成Na2CO3和O2.王刚设计了如右图所示实验装置,以验证这个反应能够产生氧气.
(1)填写下表空格:
装置 加入试剂加入的目的 发生反应的化学方程式
B:NaHCO3
除去氯化氢气体
除去氯化氢气体
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
C:Na2O2 与CO2反应产生O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D:NaOH
除去未反应的CO2
除去未反应的CO2
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)王刚通过查找资料得知,Na2O2还能与水反应生成NaOH和O2.因此,上述实验生成的O2也可能与CO2中混有的水蒸汽有关,若要检验干燥CO2能否与Na2O2反应生成O2,应对上述实验装置作如下改进:在
B
B
C
C
(填装置代号)之间加一个盛有浓硫酸的试剂瓶.
(3)为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2,最后还要进行的操作是
将带火星的木条放到D装置的导管口
将带火星的木条放到D装置的导管口
,预期应观察到的现象是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃

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