如图1所示的各事例中.为了增大压强的是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?南昌)如图1所示,滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的
长度
长度
来改变接入电路中的电阻,从而逐渐改变电路中的
电流
电流
.如将A、D接线柱接入电路,则电路使用的是
AP
AP
段电阻线,欲增大电路中的电流应使滑片P向
A
A
端移动.
如图2所示的电路中,当滑片P向
端移动时,灯泡两端的电压变大.请你按图甲的电路图用笔画线代替导线连接好乙图中的电路.

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(2011?南昌)亲爱的同学,您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码盒,如图1所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在
水平桌面上
水平桌面上

步骤二、
将游码移至0刻度处,调节平衡螺母使天平平衡
将游码移至0刻度处,调节平衡螺母使天平平衡

步骤三、
取出两只相同的砝码,分别放在天平的左右两托盘中
取出两只相同的砝码,分别放在天平的左右两托盘中
观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确.

(2)小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时,测得电流为0.3A.请你在如图2中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.

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(2012?南昌)(1)如图1所示,一物体静止在斜面上,请您画出物体对斜面压力的示意图.
(2)如图2所示,是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图,请您在虚线方框内画出与实物图相对应的电路图.

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中国四大名砚之一的歙砚的石料主要取自于江西婺源龙尾山,2003年11月初,一块长2.8米、宽2米、高0.5米、重约4吨的天然砚石在江西婺源县溪头乡砚山村龙尾山的宋代砚坑中被开采出山,如图1所示.为了测量砚石的密度,小桥取一小块砚石,使用了托盘天平和量杯,在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图2所示),此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调.然后用调节好的天平测砚石的质量,放置砝码时应该
从大到小
从大到小
加砝码(选填从大到小,从小到大),天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图3所示,小块砚石的质量为
53.4
53.4
g,再用量杯测出它的体积为20cm3,则砚石的密度是
2.67
2.67
 g/cm3

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(2012?江西)生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:
(1)喝牛奶时,把吸管插人牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.
(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.
由以上现象进行猜想:
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的
质量
质量
温度
温度
有关.【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图1所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图2所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;
【实验拓展】
(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),理由是
液体压强只与液体的密度和深度有关
液体压强只与液体的密度和深度有关

(2)控制其它条件相同时,把图1的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将
上升
上升
(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于
大气压随高度升高而降低
大气压随高度升高而降低

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