基于上述对教材的分析.我确定本单元的教学重点为词汇.词组搭配和现在进行时的用法. 教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音.能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:how like, concert, dance

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现在你一定很熟悉本单元的内容了吧。那么请你根据自己的实际,用所给的提示词写一段小短文吧!你一定写得很出色!

name, my, first name, last name, phone number

______________________________________________________

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, think of, dinner, hungry

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写作。

就本单元的内容,设想一下自己的未来,打算在将来为祖国做些什么贡献。

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, opinion, tense

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同步练习册答案