2．要求学生针对功课表说说 “Why do you like that day? 这步骤的设计目的在于在复习 “Why do you like...? 的同时引出本节课的新交际用语 “We have.——青夏教育精英家教网—

2．要求学生针对功课表说说 “Why do you like that day? 这步骤的设计目的在于在复习 “Why do you like...? 的同时引出本节课的新交际用语 “We have...on that day. 【查看更多】

学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling，请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。
内容提示：1.What is your problem?
2.Why do you have such a problem?
3.Ask for advice.
要求：1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；
2.文中不得出现真是的姓名、校名；
3.80词左右。
Dear Diana，
_______________________________________________________________________________
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_________________________________________________
Best wishes,
Lingling

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学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling，请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。

内容提示：1.What is your problem?

2.Why do you have such a problem?

3.Ask for advice.

要求：1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

2.文中不得出现真是的姓名、校名；

3.80词左右。

Dear Diana，

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Best wishes,

Lingling

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面表达

学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling，请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。

内容提示：1.What is your problem?

2.Why do you have such a problem?

3.Ask for advice.

要求：1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

2.文中不得出现真是的姓名、校名；

3.80词左右。

Dear Diana，

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Best wishes,

Lingling

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面表达
学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling，请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。
内容提示：1.What is your problem?
2.Why do you have such a problem?
3.Ask for advice.
要求：1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；
2.文中不得出现真是的姓名、校名；
3.80词左右。
Dear Diana，
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Best wishes,
Lingling

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书面表达。

    外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华，请以“The way I go
to school”为题，写一篇英语短文，向Richard介绍自己到校的方式。
提示：（1）How do you go to school?
          （2）Why do you prefer to go in that way?
要求：（1）短文须包括所有提示内容，并围绕你所选择的某种交通方式，写出二至三个理由，
                   可适当发挥。
           （2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
           （3）词数：60~80个。（短文开头已给出，不计入总词数）
                                                      The way I go to school
    I'm Li Hua. _______________________________________________________________________
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