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    学习策略目标: (1)Disscussion. 通过小组讨论.开展调查等研究.明确在用中学.交流中学习的想法. (2)Classifying. 通过分类法.可简化学习过程.利于记忆. (3)Guessing. 通过猜测.并大胆发言.以学习新知. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达(共20分)
    上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。
    要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。
    2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名

    过去表现
    		现在表现
    经常上学迟到
    		准时到校
    乱扔垃圾
    		帮助清洁校园
    经常玩电脑游戏
    		积极参加学校的各种活动
    经常不完成作业
    		上课认真，作业认真
    不爱和同学说话
    		与别人相处融洽
     
    Li Hua’s Changes
    __________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
                                                                                      

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    第三中学要举行一次毕业典礼，假设你是一名优秀的毕业生，学校安排你在会上做演讲，谈谈你的学习体会。

    要求: 1. 词数在80个左右。

    2. 用上所给词语，条理清晰，意思连贯，标点正确。

    参考词汇：graduate, excellent, help, way, learn, award

    ?? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     

     

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    按所给的汉语，用英语完成下列句子，每空一词。
    【小题1】Mary坐在 Lucy的旁边，她们经常互相帮助、互相学习。
    Mary sits   1  Lucy. They often help each other and   2     3  each other.
    【小题2】Tony经常迫不及待地跑回家在电视上看足球比赛。
    Tony often   4    5  to run home and   6  football   7  on TV.
    【小题3】黄山湖公园比其它地区的空气污染少。
    There   8     9     10    11   in Huangshanhu Park than in other   12  .
    【小题4】这钱包不是我的。它是李太太的，她的钱包跟我的是相同的颜色。
    This purse  13   14  to  15  .  It’s Mrs Li’s. Her purse is the same colour as   16  .
    【小题5】你为什么不在地方剧院欣赏京剧呢？
    Why don’t you    17   Beijing    18   at the    19      20  ?

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    假如你是温泉中学的陈林，曾在你班任教过的美国老师Mr. Brown 离开你校一年了。他想了解学校、班级及你目前的情况。请你根据所给信息给他写一封电子邮件，并希望他有时间再来你校参观访问。（以上背景内容无需表述）
    内容要点：
     
    		去   年
    		今   年
    学 校
    		 
    		搬进新教学楼（teaching building）
    班 级
    		50人
    		52人；王东和父母去武汉了
    篮球赛输了
    		上月篮球赛赢了；全班同学还是每天锻炼1小时
    个 人
    		英语不太好
    		英语取得很大进步；帮助同桌（deskmate）张楠学习数学
    要求：
    1. 电子邮件中应该包括所提供的信息，但可以适当发挥；
    2. 不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。
    Dear Mr. Brown,
    I haven’t seen you for a year. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about us.
                                                                               
    How are you getting on with your work? I hope you can visit our school if you have time.
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours,
    Chen Lin

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    假如你是温泉中学的陈林，曾在你班任教过的美国老师Mr. Brown 离开你校一年了。他想了解学校、班级及你目前的情况。请你根据所给信息给他写一封电子邮件，并希望他有时间再来你校参观访问。（以上背景内容无需表述）
    内容要点：

     
    		去   年
    		今   年
    学 校
    		 
    		搬进新教学楼（teaching building）
    班 级
    		50人
    		52人；王东和父母去武汉了
    篮球赛输了
    		上月篮球赛赢了；全班同学还是每天锻炼1小时
    个 人
    		英语不太好
    		英语取得很大进步；帮助同桌（deskmate）张楠学习数学
    要求：
    1. 电子邮件中应该包括所提供的信息，但可以适当发挥；
    2. 不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。
    Dear Mr. Brown,
    I haven’t seen you for a year. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about us.
                                                                               
    How are you getting on with your work? I hope you can visit our school if you have time.
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours,
    Chen Lin

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