小博士：细心的同学们肯定发现了有些名词有单数(singular)和复数(plural)两种形式，而有些名词只有单数形式，这是怎么回事呢？让我来告诉你吧。英语中，名词按其所表示的事物的性质，可分为可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)，可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。名词单数变复数的变化规则见下表。

比一比，看谁写的单词多！

1　　直接加-s的单词有：________________________________.

2　　加-es的单词有：___________________________________.

3　　变y为i再加-es的单词有：__________________________.

4　　不规则变化的单词有：_______________________________.

小博士：仔细观察下面的基数词和对应的序数词的区别和变化，你会发现这种变化是有规律的，你能归纳出来吗？请根据规律填出所缺的基数词和序数词，并特别注意黑体字的词。

我找到规律了！请看：

1　　英语序数词1～19，除first，second，third等特殊形式外，其余的一般是在相应的基数词后加-th构成。

2　　有几个序数词加-th时拼法不规则，要注意。如fifth，________ ________ ________。

3　　十位整数的序数词的构成方法是先将其基数词的词尾“ty”中的“y”改为“i”，再加“-eth”。如________。

4　　基数词“几十几”变成序数词时，只需将个位数变成序数词，十位数不变。如________。

词形变化 （8分）

1.On his way to school, he found an __________ (上年纪的）person lying on the road.

2. China has become more and more                 (强大的）in the world

3.If you want to be a good teacher, you should be _____________ (自信的) of yourself.

4. He is a man with many good               (品质), we should learn from him.

5.They told me some                  (different) between the two countries.

6. He doesn’t like to go fishing. He is an                (patient) boy.

7.The child is so                 (energy). He never stops running around.

8.My grandmother is very              (practice), she can make a lot of things with paper.

假设某美国教育代表团将来你校参观访问，请你根据下表提示的信息，用英语向外宾简单介绍学校近年来所发生的变化，并谈谈你的感想。