本单元的语言交际目标是学会谈论“你一直做某事有多长时间了 .围绕这一目标.教材设置了skating ,collecting shells/ coins/ stamps/ toys 和kites等topics.给师生提供了可以充分练习本单元语言交际项目的素材.使师生可以紧紧围绕现在完成进行时进行操练.在前面的教材中已经学过现在完成时和现在进行时.这有利于学生对比学习新的时态――现在完成进行时.学习新课前.学生不仅要了解有关时态的知识.还要储备有关inline skating, Marathon, skate, collect stamps/shells----知识,since & for 引导的时间状语的知识.和when, how long 引导疑问句的知识. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现在你一定很熟悉本单元的内容了吧。那么请你根据自己的实际,用所给的提示词写一段小短文吧!你一定写得很出色!

name, my, first name, last name, phone number

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材料一:        
2007—2009年江苏科技研发投入和科技产业发展情况    

科技研发投入
(亿元)
科技对经济的
贡献率(%)
高新技术产业占规模以
上工业比重(%)
2007年
430.2
24.3
27
2008年
584.5
35.8
28
2009年
700
52.3‘
30
 
注:2009年前三季度江苏高新技术产业产值分区域所占比重分别是:苏南71.27%、苏中21.19%、苏北7.54%。
材料二:今年江苏省经济发展的主要预期目标是:地区生产总值增长10%,研发投入占地区生产总值比重达到2%以上,万元地区生产总值能耗下降4%左右。
——摘自《2010年江苏省政府工作报告》
(1)材料一反映了哪些经济现象?
(2)结合材料,运用《经济生活》相关知识,为江苏实现2010年预期目标提出建议。

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My Happiness

提示:幸福是什么? 幸福是父母为你营造的温馨的家, 幸福是老师投向你的赞喜的目光,幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶,幸福是…… 请以My Happiness 为题, 写一件曾经发生过的令你感到幸福的事情。

    要求:1.请按提示用英语写一篇短文,词数不少于60个;

              2.语言流畅、书写规范、卷面整洁;

              3.文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分计。

 

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根据句意和首字母,用本单元的单词填空。

Thailand is a good place to go s  .

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根据句意和首字母,用本单元的单词填空。

What are you doing for v  ?

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同步练习册答案