本单元主要围绕天气这一话题展开讨论.要求同学们能掌握有关天气的词汇(cloudy, rainy, sunny, snowy.)及相关句型(How is the weather? What’s the weather like ?,并围绕天气这一题材互相进行对话. 2初步掌握现在进行时的用法: 1)..现在进行时表示现在正在进行或发生的动作 e.g. She is singing. 她正在唱歌. 2).现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行或发生的动作. We are working on a farm theses days.这几天我们在农场干活. I am writing a book this month.这个月我在写书. 3).现在进行时是由be + 动词现在分词构成形式的. 4)现在分词的几种构成形式: ①一般动词后直接+- ing. e.g. do-doing see-seeing fly-flying 以不发音的e结尾.去e加-ing. e.g. take-taking write-writing ride-riding 以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节单词.先双写那个辅音字母. 再加- ing. e.g. sit-sitting cut-cutting stop-stopping ④以ie结尾的单词.先变ie为y.再加-ing. e.g. lie-lying die-dying tie-tying 5).注意主语不同时.后面动词be应随主语改变: e.g. He is writing. We are running. I am doing my homework. 6).与现在进行时连用的时间状语最多的是now“现在 .有时会有其它词作为提示词.如look, listen等. e.g. Look! Who is running? 瞧!谁在跑步? Listen! Jim is singing in the next classroom.听!吉姆正在隔壁教室唱歌. 7).询问“某人正在干什么? 用这个句型: What +be +主语+doing? e.g. What is he / she / Mr. Wang doing? What are you / they doing? 知识链接 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

环保问题日益严重,人们不断污染水和空气,请围绕这一话题展开讨论并给出建议,写一篇80词左右的文章,内容应包括以下要点。

原因:1. 世界上有三分之一的人没有干净的水。

2. 越来越多人因为空气污染而得病。

3. 人类没有水和空气就无法生存。

建议:阻止人们污染空气和水

1. 不要乱扔垃圾。

2. 阻止工厂排放废水进河流、废气进大气。

3. 多种花草树木。

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环保问题日益严重,人们不断污染水和空气,请围绕这一话题展开讨论并给出建议,写一篇80词左右的文章,内容应包括以下要点。
原因:1. 世界上有三分之一的人没有干净的水。
2.越来越多的人因为空气污染而得病。
3. 人类没有水和空气就无法生存。
建议:阻止人们污染空气和水
1. 不要乱扔垃圾。
2. 阻止工厂排放废水进河流、废气进大气。
3. 多种花草树木。
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同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。

要求:

1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。

2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。

4.题目自拟。

 

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要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。

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同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。

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