题目列表(包括答案和解析)
Mike是一名中学生,下面是他下个星期的活动安排,请根据下表信息以Mike’s Week为题写一篇短文。
| Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | Saturday and Sunday |
| go to the movies | play basketball | go to the mountains | visit museums | watch a football match | stay at home and surf the Internet |
要求:1.表格中所提供的信息全部用上;
2.词数:60词左右;
3.行文:规范、语法正确、条理清晰、内容完整、上下文连贯自然,可适当发挥。
注意:1.标题和第一句话已为你写好,不计入词数;
2.文中不得使用自己或他人的真实姓名或地名。
Mike’s Week
Mike is a middle school student.
| 书面表达。 | |
| 请根据下面所提供的提示词语和图片,以My sister 为题写一篇短文。 1.提示词语:
(1)所提供的提示词语全部用上,顺序可以打乱; (2)词数:60词左右; (3)行文:规范、语法正确、上下文连贯自然。 3.注意: (1)标题和第一句话已为你写好; (2)不得用自己或他人的真实姓名。 | |
| My sister This is a picture of my sister, Alice. _____________________ ______________________________________________________________ |
书面表达
请根据下面所提供的提示词语和图片,以
My sister为题写一篇短文。1.提示词语:
2.要求:
(1)所提供的提示词语全部用上,顺序可以打乱;
(2)词数:60词左右;
(3)行文:规范、语法正确、上下文连贯自然。
3.注意:
(1)标题和第一句话已为你写好;
(2)不得用自己或他人的真实姓名。
My sister
This is a picture of my sister, Alice._________________________
_______________________________________________________
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| 书面表达。 | ||||||||||||
| Mike是一名中学生,下面是他下个星期的活动安排,请根据下表信息以Mike's Week为题写一篇 短文。
2. 词数:60词左右; 3. 行文:规范、语法正确、条理清晰、内容完整、上下文连贯自然,可适当发挥。 注意:1. 标题和第一句话已为你写好,不计入词数; 2. 文中不得使用自己或他人的真实姓名或地名。 Mike's Week Mike is a middle school student. _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
书面表达
Mike是一名中学生,下面是他下个星期的活动安排,请根据下表信息以Mike’s Week为题写一篇短文。
要求:1.表格中所提供的信息全部用上;
2.词数:60词左右;
3.行文:规范、语法正确、条理清晰、内容完整、上下文连贯自然,可适当发挥。
注意:1.标题和第一句话已为你写好,不计入词数;
2.文中不得使用自己或他人的真实姓名或地名。
Mike’s WeekMike is a middle school student.__________________________
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