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    国情导读 ⑴通过比较分析国际舆论和中国现阶段的小康水平.以及学生看到的现实中小康让学生正确认识我国的小康水平. ⑵通过江泽民的十六大报告引导学生得出:我国全面建设小康社会的目标. 【查看更多】

     

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