什么是智力成果权?智力成果权也叫知识产权.通常包括著作权.专利权和商标权.以及反不正当竞争中的商业秘密等. 14.维护智力成果权方面重要法律的名称. 法律有等等. 15.在保护智力成果权方面.你可以做哪些力所能及的事情?①当自己的智力成果受到侵害时.要运用法律武器来维护自己的合法权益.②我们还要积极参与社会对智力成果的保护.尊重他人的脑力劳动.不做侵害他人智力成果的事情. 第八课 消费者的权益 1.消费者在社会生产中处于什么地位?为什么要保护消费者的合法权益? 在现实生活中.一般情况下.顾客的确是“上帝 .因为消费者决定着商品和经营者能否被认可.但很多情况下.消费者不能享受“上帝 的地位.原因是:在经营者与消费者的关系中.经营者处于有利地位.(1).消费者难以从直观上了解商品的性能和质量(2).相对于有高度组织和强大实力的经营者来说.消费者往往势单力孤.容易发生店大欺客的现象(3).个别经营者见利忘义.利用自己的有利地位损害消费者的利益. 2.保护消费者权益有什么意义?有利于促进生产的发展.保证社会再生产的顺利进行.维护社会的正常秩序.让人们过上更美好的生活. 3.消费者权益保护法规定的消费者的9项权利:安全权.知情权.自主选择权.公平交易权.依法求偿权.结社权.获得教育权.人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权.监督权. 4.消费者权益保护法对消费者的要求是什么?消费者要履行自己的义务.维护市场秩序.作有修养.守秩序.道德高尚的“上帝 . 5.如何成为聪明的消费者? ①主动学习和掌握有关消费的知识(商品.服务.市场及消费心理),②掌握有关消费者权益保护的知识(法律.法规的规定及维权途径),③自觉运用法律武器维护自己的权益.与不法经营者进行斗争. 6.在商品交易活动中.消费者如何培养良好的权利意识和自我保护意识? ①在交易过程中.要充分运用自己的消费知识和法律知识.保持应有的警惕.尽量不给不法经营者以可乘之机.防止侵权行为的发生.②在侵权行为发生后.要勇敢地拿起法律武器.维护自己的合法权益.也使不法经营者受到惩治. 7.消费者维权途径: ①与经营者协商和解,②请求消费者协会调解;③向有关部门申诉,④根据与经营者达成的仲裁协议.提请仲裁机构仲裁,⑤向人民法院提起诉讼. 第九课 我们崇尚公平 1.公平的重要性:当今时代.公平问题更成为人们普遍关注的热点问题.公平关系到每个人的切身利益.公平是维系良好合作的重要前提.公平是社会的稳定器. 2.对公平的理解:不同时代.不同社会.不同阶层的人对公平的理解都是不同的 ①公平是社会生活中的一个重要主题.公平体现着人们对自由的追求.对权利的尊重.对自身力量的肯定..②公平是一种美德.这种美德知道在特定环境中如何行动.知道在何种情况下如何做是最好的.③公平是在比较中产生的.④公平是相时的. 一般来说.人们心目中的公平.意味着处理事情要合情合理.不偏袒哪一方.不偏袒某个人.即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任.得到他应得的利益.否则.就不公平. 3.社会合作交往中.如果受到不公平对待.会产生怎样的心理和行为?这种心理和行为有什么危害?人们在社会合作交往中.如果受到不公平对待.产生不公平的感觉.就会感到冤枉.气愤.甚至导致报复行为.这种心理和行为使人与人之间信任感降低.导致彼此关系恶化.合作难以为继,会对经济发展产生不利影响.甚至会由此带来一系列社会问题.影响社会的长治久安. 4.公平会给人们的生活和社会带来什么影响?有了公平.社会才能为人的发展提供平等的权利和机会.每个社会成员的生存和发展才有保障,有了公平.我们才可能通过诚实劳动.得到自己应得的东西.满足自己的合理期望.从而充分调动自身的积极性.这样.整个社会才能人人各司其职.各尽所能.各得其所.共同推动社会持续发展. 5.公平与否的判断受什么制约?我们应当如何面对现实生活中的不公平现象? 公平与否的判断.受到个人价值观念.思维方式的制约.面对生活中的不公平.①我们应该增强权利意识.善于寻找解决途径.用合法的手段去寻求帮助.解决问题.以谋求最大限度的公平,②我们要调整自己的思维方式.理性地反思自己的价值观念,③我们要敢干同破坏公平的行为做斗争.对受害者伸出援助之手 6.你见到下列不公平现象.你应当怎么做?当有人恃强凌弱时: 路见不平.拔刀相助当有人弄权渎职侵吞公款时: 检举揭发当有人排斥异已.处事不公时: 仗义执言.主持公道 .对受害者伸出援助之手 7.什么样的合作才是良好的合作?为什么?以公平为基础的合作才是良好的合作.因为:在这种合作中.人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥.个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗.推动社会高效和谐地运转.公平的合作.必然是互惠的合作.只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展.树立公平合作的意识.有助于我们顺利地融人社会.为社会做出贡献 8.什么是“公平 ?一般来说.人们心目中的公平.意味着处理事情要合情合理.不偏袒哪一方.不偏袒某个人.即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任.得到他应得的利益. 第十课 我们维护正义 1.期盼正义.维护正义.是所有善良人的共同心声.谈谈你对正义的理解. ①我们都愿意生活在正义中.被人欺负了.有人斥责欺人者,受委屈了.有地方鸣冤申诉,被侵权了.有法律制裁侵权者,有困难了有人伸出援助之手.②如果没有正义.善良就会被践踏.邪恶就会肆虐.整个社会就会陷入黑暗和混乱之中.③所以.期盼正义.维护正义.是所有善良人的共同心声. 查看更多

 

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