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    实施正义行为.不做非正义的事.是做人的基本要求. 3.什么是正义行为?什么是非正义行为?在社会进程中.凡促进人类社会进步与发展.维护公共利益和他人正当利益的行为.都是正义行为,凡阻碍人类社会进步与发展.损害公共利益和他人正当权益的行为.都是非正义的行为. 4.什么是制度?制度的正义性体现在哪里? 制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统. 制度的正义性在于.它的程序与规则不是为少数人制定的.而是为所有社会成员的利益指定的.每个人都能制度规则的正常运行中受益.也都受到致意制度规则的约束.如果没有正义制度规则的支持.就难以实现社会公平. 5.正义和正义的制度社会有什么作用?正义保障人民的生命和财产安全.是人民得以生存和发展.推动社会的进步.正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化.使得我们的社会健康.持续地发展.最终造福每一个社会成员.使得人与人之间的关系更加和谐. 6.维护正义.我们青少年应当怎样做?我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识.养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯.以实际行动维护正义.看到非正义的事情.既要有见义勇为的精神.又要做到见义巧为.在尽量不伤害自己的前提下.维护正义. 7.怎样做一个有正义感的人?①要堂堂正正.立得正行得稳.爱憎分明.正气凛然.正大光明.无私无畏. ②如果遇到非正义的事情发生.要采取起正当方式.奋起抗争.见义勇为.匡扶正义.及时对受害者给予声援和救助. ③未成年人要有见义勇为的精神.又要做到见义巧为.要尽量在不伤害自己的前提下.维护正义. ④我们不仅要为自己.为他人的正义去努力.更要为集体的正义去奔波.为国家的正义去奋斗. 九年级重要知识点整理 【查看更多】

     

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