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    31．材料一:地震发生后.视察河南刚刚回京的温家宝总理.第一时间赶赴灾区.连续几十个小时在一线指挥救灾,解放军官兵不怕牺牲.冒着余震抢救被困群众.在一个教学楼的废墟上.为防止发生再次坍塌.指挥员命令抢险人员马上撤出时.一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道“让我再去救一个!我还能再救一个! ,成都市第三幼儿园的一位老师.在地震降临的那一刻.用自己的身体顶住坠下的楼板.拼死护住孩子.至死仍保持着保护姿势-- 材料二:抗震救灾义演现场.捐款箱前围满了人.演职员们都纷纷捐款.义演,普通群众自发到当地的慈善机构捐款.幼儿园的孩子拿出了压岁钱.退休在家的老人拿出了养老钱,献血队伍排成长龙.人们说:“我们不能上前方参加救援.那就让我们献点血吧! -- (1)根据上述材料的内容请你谈谈在抗震救灾中.身处不同角色的人承担了怎样不同的责任? 答:我们生活在社会中.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任.只有人人都认识到自己扮演的角色.尽到自己的责任.才能共同建设和谐社会. ⑴党和国家领导人:亲临灾区实地察看灾情.统筹指挥.看望慰问受灾群众.对抗震救灾工作迅速作出重要指示.要求各级党政军各部门始终把抢救受灾群众生命放在第一位.切实妥善安置受灾群众.加强对天气和险情的监测预报.切实做好抗灾救灾工作. ⑵解放军战士.教师.医护人员和志愿者等各行各业的人们:战斗在抗灾第一线.发挥了突击队的作用.哪儿有险情.哪儿就有他们的身影.爱岗敬业.无私奉献. ⑶社会各界:发扬“一方有难.八方支援 的中华民族传统美德.积极为灾区捐款捐物.帮助灾区群众共度难关.重建家园. 【查看更多】

     

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