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    ▲我选做:之 15.材料一:双击鼠标启窗口.信息海洋好神奇.查资料.联友谊.赏音乐.通信息.一叶轻舟万山过.网络魅力谁能敌!有激流.有险滩.暗礁陷阱起波澜.不良信息撒迷雾.低俗之风讨人嫌.诺大一张互联网.让我欢喜让我烦. 材料二:2009年1月5日.国务院新闻办.公安部.文化部等七部门召开电视电话会议.部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动.截至2月10日.专项整治行动中已关闭严重违法违规网站1911家.博客269个. 综合上述材料.回答下列问题: (1)材料一中说明了什么道理? (2)国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义? (3)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风? 解析:网络这一内容既是教材最基本的知识点.又是时政热点与焦点问题.抵制网络低俗之风或戒除网瘾更是同青少年联系最密切的问题.也是家庭.社会.学校等最为关注的问题.据此设问是对考生运用课本基础知识解决实际问题能力的最好考查.第一问其实是八年级课本材料的变形与“网络是把双刃剑 这一基本观点的再现.第二问是考查考生对“整治网络低俗之风专项行动 这一时政专题中的关于净化文化环境.促进社会主义精神文明建设.建设社会主义核心价值体系等意义的理解.第三问是对考生关于陶冶高雅生活情趣.增强自我保护意识和能力.遵守网络道德与法律.同违法行为做斗争等基础知识点的迁移与运用.所以.正确答案可总结为:网络信息内容良莠不齐,网络的应用是一把双刃剑,上网有利也有弊. 是社会主义精神文明建设的要求,是建设社会主义核心价值体系的要求,是依法治国的要求,有利于形成良好的社会风气,有利于营造良好的社会文化环境,有利于促进社会和谐发展,有利于保护未成年人健康成长. 丰富课余文化生活.陶冶高雅生活情趣.培强辨别是非的能力.不登录不良网站.不浏览不良信息,增强自我保护意识.防范网络欺诈行为,遵守网络道德.做到文明上网,遵守法律规定.不传播不良信息,发现不良信息及违法.违规网站及时向有关部门举报等.(评分建议:第一问答出任意一条即可给2分.第二.三问答出任意一个方面即可给2分.每一问最高给4分.) 【查看更多】

     

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