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    主动沟通.健康成长 [回报育人的恩] 父母.赋予我们生命.哺育我们成长,老师帮助我们掌握知识.教给我们做人的道理.父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重.可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现: 情景一:妈妈唠叨时.小宇同学恶语伤害母亲,情景二:老师打篮球时无意撞到了小明.小明站起来瞪着眼睛和老师吵,情景三:小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱.在家里.什么事情都不必做 ,情景四:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后.一气之下离开了学校.从此不再上学. (1)行为思考:情景一和情景二反映了个别学生在与父母.老师交往中缺乏哪些良好品德?小宇和小明分别应该怎么做? (2)观点分析:运用权利和义务关系方面的知识.分析情景三中的观点. (3)行为评价:情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由. 第三单元 我们的朋友遍天下 知识网络 丰富多彩的文化 和谐的文化乐章 开放的胸怀 搭起文化的桥梁 网络沟通无极限 网络交往--一把锋利的双刃剑 学会自我保护 遵守网络规则 知识详解 第五课 多元文化“地球村 【查看更多】

     

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