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    (二).新课学习 活动一:民族知识大比拼 (1)请问我国共有几个民族? (2)其中几个是少数民族? (3)为什么叫少数民族? (4)你能说出5个少数民族名称吗? (5)你能说出三个少数民族的节日吗? (6)我国有多少个少数民族有自己的文字? (7)我国有多少个少数民族有自己的语言? (8)请你说出我国五个民族自治区的名称吗?等等 教师点评.引导学生得出结论: 1.我国是一个统一的多民族国家. 活动二:民族差异大家谈: 学生:[民族有人口多少.发达程度差别.历史长短.风俗习惯不同之分] 老师:这是否意味着汉族比少数民族优等呢?在旧中国我们的民族关系是什么样子的?新中国成立以后我们与少数民族应该建立一种怎样的民族关系呢? 2.新型的民族关系:平等.团结.互助.和谐 3.我国处理民族关系的原则: 民族平等.民族团结.各民族共同繁荣 (1)民族平等 活动三:小组讨论:举例说明我国各族人民在经济.政治.文化等方面享有平等的权利.承担相同的义务. 师归纳总结.(中华人民共和国宪法规定.凡年满18周岁的公民.不分民族.种族.性别.职业.家庭出身.宗教信仰.教育程度.财产状况.居住期限.除依法被剥夺政治权利的人外.都有选举权和被选举权.) (2)民族团结 各民族在平等的基础上联合起来.为反对共同敌人.实现共同目标而奋斗. (3)各民族共同繁荣 指各民族在政治.经济.教育等各项事业都得到发展.各民族自身得到发展进步.民族素质得到提高. 思考:党和国家为了促进各民族共同繁荣采取了哪些措施? 学生回答略.多媒体展示答案 老师归纳:民族平等.团结和共同繁荣是我们处理民族关系的原则.许多少数民族都是由原始社会.奴隶社会直接进入社会主义社会.发展程度低.不在同一起跑线上.应该照顾. 过渡:纵观中国历史.不难看出.民族团结.民族融合始终是历史的主流. 出示昭君出塞和文成公主进藏图.学生回顾历史.并思考:在汉朝和唐朝当时的国家是怎样的? 出示俄罗斯车臣反政府武装图.思考俄罗斯现如今的困惑是什么? 4.维护民族团结的重要性?(为什么要维护民族团结?) (1)民族团结是国家统一.繁荣昌盛的前提和保证. (2)加强民族团结.维护祖国统一是中华民族的最高利益.也是各民族人民的共同愿望. 畅所欲言:我们该如何维护民族团结呢?请举例说明. 师归纳总结: 5.怎样自觉做到维护民族团结?(公民如何履行维护民族团结的义务呢?) 三个尊重:尊重各民族的宗教信仰.尊重个民族的语言文字.尊重各民族的风俗习惯 (1)尊重各民族的宗教信仰:出示资料 (2)尊重各民族的风俗习惯:出示图片 (3)尊重各民族的语言文字:出示图片 【查看更多】

     

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